新《义务教育法》的七大亮点

2003年，在十届全国人大一次会议上，有近600名代表强烈要求修订《义务教育法》，2003年6月，十届人大常委会将修订《义务教育法》列入立法计划，修订工作随即启动。随后，教育部在2004年6月提出了修订稿并报送国务院审议。2006年2月25日，由吴邦国委员长主持的十届全国人大常委会第二十次会议首次寓言了义务教育法修订草案。2006年2月27日，全国人大常委会对修订草案进行了分组审议。2006年6月29日，全国人大常委会审议通过了新的《义务教育法》，并于2006年9月1日起实施，相较1986年颁布实施的《义务教育法》，此次新《义务教育法》有何变化？如何解读？本刊特发此文，以助读者参考。[编者按]     

教育部关于学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》的通知

教政法〔2006〕6号(2006年6月30日)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:《中华人民共和国义务教育法》修订草案(简称义务教育法)已于2006年6月29日由第十届全国人大常委会第22次会议审议通过,将于2006年9月1月起施行。义务教育法的修订与实施,是我国教育改革与发展进程中的一件大事,对于坚持教育优先发展,实施素质教育、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人、提高中华民族整体素质,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为做好义务教育法的学习宣传和贯彻实施工作,就有关问…     

新修订的《义务教育法》的法理创新

2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过的新修订的《义务教育法》，已于2006年9月1日起实施。新修订的《义务教育法》，不仅在实践上将对我国义务教育的改革和发展起到重要的推动作用，而且在法学理论上有重大的创新。     

基础教育发展与改革需关注的几个问题

2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过的新修订的《义务教育法》，已于2006年9月1日起实施。新修订的《义务教育法》，在实践上将对我国义务教育的改革和发展起到重要的推动作用，它与以前义务教育目标相比发生了重大的变化，以前的义务教育目标是让所有的孩子有书念，     

基础教育发展与改革需关注的几个问题

2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议审议通过的新修订的《义务教育法》,已于2006年9月1日起实施.新修订的《义务教育法》,在实锻上将对我国义务教育的改革和发展起到重要的推动作用,它与以前义务教育目标相比发生了重大的变化,以前的义务教育目标是让所有的孩子有书念,《义务教育法》修订后,目标是让所有的孩子念好书.     

《义务教育法》十项里程碑意文的规定

《义务教育法》的修订于2006年6月29日经十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过。已于2006年9月1日起施行。修订后的《义务教育法》，体现了国家和时代对基础教育发展的新要求。吸纳了国家促进义务教育发展出台的新政策和理论研究的新成果，立足于解决义务教育发展过程中出现的新问题。可以说，修订后的《义务教育法》既是义务教育法制历史经验的总结，也是实施义务教育实践经验的总结。细细研究新颁布的《义务教育法》，笔者认为，《义务教育法》从立法角度做出了十项具有里程碑意义的规定。     

对修订与实施《中华人民共和国义务教育法》的思考与建议

在《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)实施20年之际,2006年1月4日,国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法(修订草案)》(以下简称《修订草案》)。2006年2月25日,国务院提请全国人大常委会审议《修订草案》,但目前尚未获得通过。这种情况一     

政府依法履责是新义务教育法实施的保证

2006年6月29日十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了修订后的新义务教育法,2006年9月1日正式施行。新义务教育法较之原义务教育法,更详细、更具体、更具可操作性,尤其是强化了政府在实施     

《义务教育法》的执法与违法

新修订的《义务教育法》已经于2006年9月1日起开始实施，但是目前在很多地方，还不同程度地存在着违反《义务教育法》的现象，主要是：     

认真学习贯彻新《义务教育法》

2006年6月29日，倍受社会各界关注的新修订的《中华人民共和国义务教育法》经第十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过，将自今年9月1日起实施。新义务教育法的全面修订与实施，是我国教育改革与发展进程中具有里程碑意义的大事，将使我国义务教育步人一个新的发展阶段，这对全民族素质的提高，对国家未来发展都将产生重大而深远的影响。     

解读新义务教育法——写在新修订的义务教育法施行之际

2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》（以下简称修订后的义务教育法），当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令，公布修订后的义务教育法，自2006年9月1日起施行。     

解读新义务教育法——写在新修订的义务教育法施行之际

2006年6月29日召开的全国十届人大常委会第二十二次会议通过了《中华人民共和国义务教育法修订案》（以下简称修订后的义务教育法），当日中华人民共和国主席胡锦涛同志发布第五十二号主席令，公布修订后的义务教育法，自2006年9月1日起施行。     

我国义务教育尚存四大不均衡

全国人大常委会执法检查组关于检查《中华人民共和国义务教育法》实施情况的报告指出,义务教育在城乡、区域、校际、群体时间仍不均衡。2006年新修订的义务教育法实施后,义务教育事业取得了重大成就。     

新修订《义务教育法》实施背景下“两童”教育问题研究

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日开始实施。认真分析新修订《义务教育法》的相关法条及精神,探讨如何解决流动儿童和留守儿童的教育问题,是当前基础教育工作的重中之重。     

读新修订的《义务教育法》有感

2006年9月1日,新修订的《义务教育法》开始实施,这是基础教育的一件大事.时隔20年后重新修订的《义务教育法》,充分体现了全面落实科学发展观,坚持以人为本、促进人的全面发展的指导思想,确立了一系列事关新世纪义务教育发展方向与理念的法律原则和制度规范.     

《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》原则通过

国务院总理温家宝2006年1月4日主持召开国务院常务会议，讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》。会议听取了法制办关于义务教育法修订情况的汇报。会议认为，1986年7月施行的《中华人民共和国义务教育法》，对基本普及九年制义务教育、提高全民族素质，发挥了重要作用。但随着经济、社会的快速发展，义务教育出现了一些新的情况和问题，有必要在总结实践经验的基础上，对现行义务教育法进行修改、完善。     

陕西省教育厅关于进一步规范义务教育办学行为的若干规定

新修订的《中华人民共和国义务教育法》已于2006年9月1日起开始实施。为认真贯彻实施新修订的《义务教育法》,落实《教育部关于贯彻<义务教育法>进一步规范义务教育办学行为的若干意见》,陕西省教育厅就规范全省义务教育办学行为有关问题作出如下规定:     

《义务教育法》新修订，“剑指”农村教育保障

一、人大聚焦《义务教育法》修订 全国人大常委会2006年6月29日通过新修订的义务教育法。这是义务教育法1986年颁布以来的一次重大修改，进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。修改后的义务教育法规定，义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，并要求地方各级人民政府在财政预算中将义务教育经费单列。     

深入学习贯彻新《义务教育法》 开创重庆义务教育发展新局面

十届全国人大常委会第二十二次会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日起正式施行,这是我国义务教育发展史上具有里程碑意义的大事,在教育界以至全社会都引起了极大的关注。新《义务教育法》的颁布和实施,对于坚持教育优先发展、全面实施素质教育,对于推动依法治教、依法治国,都具有重要的现实意义和深远的战略意义。充分认识、深刻领会《义务教育法》修订的重大意义和精神实质从1986年7月1日我国第一部《义务教育法》实施,到目前新修订的《义务教育法》的施行,我们已经整整走过了20年。20年来,我国义务教育取得了举世瞩…     

学好新义务教育法 推进特殊教育事业新发展

在总结我国20年义务教育实践基础上，针对新形势、新情况和各方意见，有关部门对现行义务教育法进行了修订，并经全国人大常委会议审议通过，于2006年9月1日起正式实施。新修订的《中华人民共和国义务教育法》进一步强化了政府行为，对完善义务教育经费保障机制、促进义务教育均衡发展、全面推进素质教育等都作了明确规定。我们相信，在依法治教的轨道上，我国义务教育必将进入新的发展阶段。