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陶行知先生说:“先生的责任不在教,而在教学,在教学生学。”《语文课程标准》指出:“阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。”因此,教师在教学时要重视学习方法的渗透,引导学生在阅读中学习方法,领悟方法,运用方法,让学生在理解、运用中丰富心灵,启迪智慧,形成较强的语文能力,从而受用终身。 相似文献
2.
正交卡尔曼滤波在非线性滤波系统中是一种确定抽样算法,在正交规则下,更多的正交求积分方法被使用,以获得更准确的结果。然而,正交卡尔曼的计算复杂度随状态向量的维数呈指数形式增长,当正交点数量较大时,滤波效率较低。介绍了两种降低正交点的方法,两种方法被用于正交卡尔曼时,称之为改进的正交卡尔曼。该方法在大量的正交点状态估计下依旧可以获得精确的结果,而且效率更高,最后实验证明了该方法的有效性。 相似文献
3.
在物理实验教学中应把科学方法的教育作为课堂教学的重要目标,重视对学生科学方法的培养,让学生掌握科学的方法比单纯地传授知识更为重要。在实验教学中渗透科学研究方法是科学方法教育的一个重要途径,很多的科学研究方法在实验教学中都有所体现。 相似文献
4.
“工欲善其事,必先利其器”。掌握研究问题的思想方法是提高学习效率的重要方面,在近年来的中考习题中,研究物理问题的方法习题层出不穷。这就要求我们物理教学工作者在教学中有意识地培养学生研究物理问题的思想方法,中学物理中涉及的研究方法很多,现将初中物理研究问题几种常用方法作简单归类,仅作参考。 相似文献
5.
在高等教育大众化研究中,研究方法使用的状况如何反映了该方面研究的科学性、规范性和价值。中外高等教育大众化研究方法上的共同点是思辨方法为高等教育大众化研究的主要方法,比较方法和多学科方法受到重视;不同之处在于国外高等教育大众化研究注重方法的全面性和多样性,国内则以思辨为主,定量为补充;在思辨方法中,国内的研究是以感悟性为主,而国外的研究是以比较和多学科为主;国内外的研究方法在方法论意识和规范性上区别很大。 相似文献
6.
不管你的孩子是在小学还是在初中,哪怕是进入了高中和大学,学习方法是大同小异的。事实证明:孩子们该注意的学习方法往往就是那些学习环节中的细节,掌握了细节就掌握了学习方法。因此,掌握预习、听课、复习和检查的方法就等于掌握了整个大的学习方法。那么,我们初中学生应该掌握哪些学习方法呢?本期主要讲述—— 相似文献
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杨松 《数学大世界(高中辅导)》2005,(4):13-17
做任何事情都有一个方法问题。方法对则事半功倍,方法不对则事倍功半。解小学数学概念填空题,同样也有个方法问题。随着教学改革的深入发展,在填空题的设计上,那些死记硬背概念、不需要怎么思考就可以填上答案的题目越来越少了,而综合应用所学知识、通过创造性思维获解的题目增加了。填空题作为一种考试题型,在小学数学毕业考试试题中占有一定的比例,所以,掌握填空题的思考方法就显得非常重要。 相似文献
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俗话说“多劳多得,少劳少得”,可是在教学中,却并非如此。究其原因,主要是教师所用的教学引导方法和学生的学习方法上的差异所致。方法得当,往往事半功倍。应用类比法学习物理就很轻松。 相似文献
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罗玉林 《连云港职业技术学院学报》2023,(1):61-64
问题导向是指以问题为中心,围绕问题展开理论研究和实际工作的思维方法和工作方法,这一方法以发现问题为起点,以分析问题为支撑,以解决问题为目标。习近平关于全面从严治党重要论述是灵活运用问题导向方法的典范,具体体现在全面从严治党重要命题的提出,以及对党的建设各个方面存在问题的系统剖析等方面。在新时代新征程上,要坚持问题导向方法,把全面从严治党向纵深推进。 相似文献
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但凡教学,都须讲究方法;运用方法到了炉火纯青的地步,则“教无定法”也。教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。不讲究方法,因为违背教学规律,必然影响教学效率。因此,教师在教学过程中,我们必须重视并加强对教学方法的研究。 相似文献
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数学思想方法应用非常广泛,教师需针对学生学情做整合处理及对应方法传授,让学生在思想方法应用中增加知识储备,养成思考习惯,提高数学综合能力。数学课堂教学渗透数学思想方法,既可以为教师执行教学方案提供支持,也可以为学生学习效率提高带来助力。在数学教学过程中,教师要对数学思想方法应用意义、存在问题、资源整合、策略设计等内容进行探究,以构建完善的执教方案,确保数学思想方法渗透效果,为学生数学核心素养提升提供不竭动力。 相似文献
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在高中生物教学中,指导学生掌握良好的学习。方法,是提高学习效率的前提。学习生物的方法很多,究竟选择哪一种方法,要根据学生的实际情况和学习内容而定。总结多年的教学经验,笔者认为以下方法值得借鉴。 相似文献
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分类思想方法是自然科学乃至社会科学研究的基本逻辑方法,它贯穿于各类知识之中,在教学的各个阶段都起着重要的作用。但是小学生分类思想方法的形成不是一蹴而就的,而是要通过一系列递进关系的具体措施,才能进行分类思想方法的孕育。下面。谈谈我在教学实践中的一些粗浅体会。 相似文献
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费晓萍 《湖州师范学院学报》2001,(Z1)
英语教学应突破传统教学中以教师为主体的模式,突出学生在教学中的主体作用。因此,指导学生掌握科学有效的学习方法就显得极其重要。教师可以从课前预习方法。上课听课方法、课后复习方法和课外学习方法四个方面进行指导。在整个指导过程中,需注重培养、激发学生的学习主动性,以从根本上培养学生的自学能力,提高学生的综合素质。 相似文献
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过程方法的理念体现在质量管理体系要求八条准则之中。在教学管理上应用过程方法时强调质量管理的重点在于管理教学系统的过程,而非仅仅是最终结果。过程方法中的几个重要环节,即问题表征、查找问题、原因分析在文章中作了详尽阐述,分析了过程方法与内部顾客之间的紧密关联,提出了过程方法的理论模型。 相似文献
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多媒体教学方法在电子线路教学中应用的思考 总被引:7,自引:1,他引:7
作者在多媒体教学方法在电子线路教学中应用实践的基础上,分析了多媒体教学方法所具有的优势和存在的问题,并对多媒体教学方法如何在电子线路教学中进行应用,提出了自己的看法。 相似文献
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随着新课程和素质教育的大力推进,在突出科学探究内容的同时,重视物理研究方法的指导,使学生初步领悟到物理研究方法的真谛成为大势所趋。在初中阶段,需要学生掌握的物理研究方法主要有: 相似文献
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多年的初中物理教学工作使我深刻地认识到:“方法大于知识”的道理,尤其在新课程的背景下,不仅要让学生掌握本学科的基础知识与基本技能,而且要领会科学的思想方法,授人以鱼,更要授人以渔。因此,教师在传授知识的同时,应着重进行物理方法的教育。 相似文献
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在成语使用不当的现象中,望文生义是最常见的一种。为什么会产生成语望文生义的错误?寻根探源,汉语是音形义的结合体,绝大部分词语可以直接从字义推断词义。在长期的学习实践中,这种方法也就成了人们认识和使用汉语词汇的最普遍的方法。在习惯成自然的同时,也有少数特殊词语,沿用常规方法理解却不正确,这就形成了望文生义。 相似文献