浅谈高中钢琴课教学

随着现阶段教育事业的发展,音乐教育从一线城市到乡镇农村,从学校到社会上的培训班,人们对音乐教育这项事业有了高度的重视,国家在招聘音乐老师的要求上也变得全面、正规、严格。     

浅谈幼师写字课教学

作为一名幼儿师范学校美术教师,并且自己在书法上有较长一段时间的研习,也有责任承担起学生的写字课的教学任务。虽然是初涉幼师写字课,凭借几分书法功底,但在近一段时间的亲身体会中自己也深感有许多不足和系统的整理过程,使写字课教学能有一个更好的效果。国家教委(89)教师007号文件颁发的《三年制中等师范学校教学方案(试行)》“课程设置”“必修课”中规定文化课要在初中文化基础上讲授,从事小学教育工作必备的中等文化知识,并进行基本技能训     

高校选修钢琴课教学之我见

选修学生学琴的目的、及动力与专业学生不同,他们纯属是兴趣所在,也是一种自我享受和表现欲,因此在教学方法上要因材施教.本文先阐述选修学生与专业学生在教学上不同的理由,提出建议及方法,并总结如何教学.     

浅谈幼师英语口语教学的探究和思考

随着社会对于人才要求的不断提高,对幼师英语教学也提出了新的要求与挑战。新时期的幼师教育要求我们广大幼师英语教师,要把培养具有高素质的英语人才放在教育教学的突出位置,这样就要求我们改变传统的幼师英语教学模式,大力开展幼师学生的口语实践活动,以促进幼师学生英语素质的全面发展。     

浅谈提高幼师钢琴教学实效性的策略

幼师的钢琴教学具备技术性、师范性以及艺术性的基本特征,要能够立足实际情况,实际有效地进行幼师的钢琴教学工作.本文主要分析了幼师钢琴教育目前的现状以及教学中存在的误区,对有效提升实际的教学效果做了相应的思考并提出了解决方案.     

浅谈幼师教育改革发展

随着新世纪的到来,幼儿教师教育面临新的挑战。要把中国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,就必须全面开发人力资源,全面提升人的学习能力。而这些都必须从幼儿抓起,从幼儿教师教育抓起。提升幼儿教育的关键在于提高幼儿教师的水平。因此提升幼师的办学规格已迫在眉睫。中专层次的幼师教育在中国师范教育体系中应尽快向专科直至本科层次提升。凡基本具备专科学校办学条件的幼师可直接升格为＂学前教育学院＂,     

幼师声乐教学初探

乐教学是以培养和训练学生掌握歌唱技能技巧、培养人对音乐和艺术的感觉,表现和创造能力,培养人们对高尚艺术情趣的教育活动。声乐教学是一种抽象的教学,周荫昌先生在《声乐教学论》的序中说：“声乐,教也难学也难。毫不过分地说,艺术教学本来就难,音乐艺术更难,音乐中的声乐尤其难。”有人说声乐教学,就是学会用科学的发声方法来指导学生的歌唱。也有人说歌唱是人的一种自然的、本能的活动。     

浅析幼师专业英语教学

幼师的学生学习外语,既是对学生进行语言和文学素质的培养;又为今后工作的实际运用储备能量.幼师专业开设英语课,为幼儿园提供外语师资,寓外语教学于一日活动之中是非常必要的.     

幼师视唱教学探微

本文从识谱、音准、节奏、唱名法以及二声部等五个方面,就如何提高幼儿师范学校视唱课的教学质量做了一些尝试和探索。     

浅析幼师专业英语教学

幼师的学生学习外语，既是对学生进行语言和文学素质的培养；又为今后工作的实际运用储备能量。幼师专业开设英语课，为幼儿园提供外语师资，寓外语教学于一日活动之中是非常必要的。     

浅谈幼师地理作业设计

为激发幼师学生学习地理的热情,让地理课的教学更符合学前教育的专业特点,笔者设计类型多样的地理作业,并指导幼师学生自己设计地理作业,把地理作业设计推向了一个高潮。     

浅谈提高幼师音乐教育教学策略

在我国师范教育教学中,幼儿教育作为教育的基础,需要全方面培养学生的综合素质,因此艺术教育里的音乐教育课程是幼儿师范教育课程里面的重要组成部分。本文主要从幼师音乐教学中存在的问题,对教学质量和教学效果产生了较为不良的影响,以及对此应当采取的集体措施和幼师音乐教学策略等方面具体阐述音乐教学,不断提高教学质量,达到更好的教学效果。     

浅谈物理教学在幼师生素质培养中的作用

物理教学与素质教育存在着密切的联系,中职物理教学,要以提高学生素质为目标,充分发挥物理教学在素质教育中的作用。     

浅谈如何提高幼师音乐琴法课教学实效

音乐琴法课教学是幼师音乐教育教学中重要组成部分,它对全面提高学生的音乐素质具有重要意义。琴法教学目的是向幼儿园输送合格人才,同时培养和造就一批适应社会发展需要的幼教人才,因而我们要在训练技能技巧的同时,注重即兴伴奏教学,教会学生即兴弹奏方法,进而提高幼师音乐琴法课教学实效。     

幼师数学教学中的建模

数学应用问题教学的目标是培养学生应用数学的意识与能力.数学应用的实质是使问题得以解决.通过激发学生学习的兴趣,提高其对数学的认识,增强其学好、用好数学的信心.     

谈高师钢琴课教学的几点心得体会

文章从弹奏方法、视谱方法、练习背谱方法、谱面分析、教学内容等方面阐述了作者结合自己学习钢琴的实践经验、钢琴大师教育家们的教学思想、以及高师音乐教育专业学生的特殊性,和工作以来的经验,总结了在高师钢琴课教学上的一些心得体会。     

浅谈幼师舞蹈鉴赏能力的培养

幼师职业在社会上的地位是比较高的,这与它的教育意义是离不开的,一般来说,幼师要具备一定的综合素质,比如舞蹈素质、书写素质等,在这一过程中,舞蹈素质教学对儿童的影响巨大,通过日常舞蹈鉴赏课程开设,能够有效激发学生的学习动力,促进学生综合素质的提升。     

浅谈幼师舞蹈鉴赏能力的培养

幼师职业在社会上的地位是比较高的,这与它的教育意义是离不开的,一般来说,幼师要具备一定的综合素质,比如舞蹈素质、书写素质等,在这一过程中,舞蹈素质教学对儿童的影响巨大,通过日常舞蹈鉴赏课程开设,能够有效激发学生的学习动力,促进学生综合素质的提升。     

艺体幼师专业数学教学初探

五年制艺体（幼师）专业学生在对待学习数学的态度和动机上存在明显的问题。艺体（幼师）专业数学教学的改革应紧紧围绕学生在这方面产生的问题去进行。只有较好地解决了这方面的问题,数学课堂教学才会出现生机,教师和学生才能在课堂上真正的互动起来,课堂教学质量才能有提高的保证。