丹阳市练湖中心小学科学特色简介

正练湖中心小学坐落于丹阳西郊练湖路19号。多年来,学校坚持以"为学生一生的发展和幸福奠定基础"为办学宗旨,以"科学教育"为特色,引导全校师生"快乐中动手、愉快中创造、幸福中成长"。学校特色建设经历三个阶段:1986年以养殖为主体的劳技教育,1991年以太空西红柿为标志的科技教育,2001年以"做中学"为主题的科学教育。学校进一步优化学校教育资源的配置,坚持"理念先行、队伍建设、评价导向、课题带动"这四大特色推进要素,全力实施科学教育特色学校建设。学校先后获"全国青     

承载希望 魅力青阳——泗洪县青阳中心小学科技教育特色简介

江苏省泗洪县青阳中山小学是一所规模高、质量优、特色鲜明的百年老校目前．学校有89个教学班,5568名学生,271名教职员工,教师合格率100％．现有宿迁市学科带头人9人、骨干教师15人,泗洪县名师4人、学科带头人21人、骨干教师20人。     

特色引领 全面发展 太仓市浮桥镇浏家港中学简介

太仓市浮桥镇浏家港中学"台创于一九五九年秋,坐落在长江之畔的太仓港港区,是一所典型的农村初中。占地35.1亩,校合总面积7398平方米。现有18个教学班,751名学生,教师58名,拥有学科教改带头人12名。学校坚持"以德立校,以法治校",以"诚"为校训,面向全体学生,关注学生个性特长的发展,不断强化教育管理     

魅力青阳 承载希望——江苏省泗洪县青阳中心小学简介

正青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。……江苏省泗洪县青阳中心小学,位于泗洪县东大街路7号,古汴河南岸,地理环境优越,交通便利,现占地面积37600平方米,建筑面积25680平方米,是一所景色秀丽、设施完备、效益突出、特色鲜明、底蕴深厚、处处彰显独特魅力的     

扬中市新坝中心小学 科技教育显特色 自我发展结硕果

正扬中市新坝中心小学是一所百年老校,有着丰厚的文化积淀。学校以"为每一位孩子建构科学探究的乐园"为宗旨,发展学生潜能,启迪学生智慧,全方位地为孩子们创造享受科学教育的平台。学校坚持开展各类科技竞赛活动,同学们踊跃参加"科普知识竞赛"、"七巧板"、"数棋""四驱车""科技小制作"等各项科技专題竞赛。近年来,学校先后被评为"镇江市科技示范学校""江苏省科技教育特色学校""江苏省青少年科技教育先进学校"。在第九届、第十届金钥匙"校园     

石浦中心小学 利用状元文化资源,引领学校特色发展

<正>昆山市石浦中心小学校是为纪念昆山历史上第一个状元而创建的一所百年老校。学校占地面积27877平方米,建筑面积11000平方米,科学、艺术、计算机等专用教室齐全,设施完爸。现共有教学班28个,学生1383名,专任教师75人,其中市级以上骨干教师37人。     

坚持资助育人,促进高校贫困生全面发展

随着高校资助工作的不断深化,经济资助不再是资助工作的唯一工作内容,对贫困生心理障碍调解,综合能力的培养等方面的工作,越来越得到广大资助工作者的重视。对于贫困学生全方位的进行资助和培养,才能促使他们健康成长,顺利长才。     

普及提高并重 彰显科技特色——记常熟市辛庄中心小学科学教育特色工作

<正>拥有百年历史的常熟市辛庄中心小学位于常熟南大门。学校沿着"以德治校,质量立校,科研兴校,特色强校"的办学思路,积极推进教育改革,逐步形成了以科普机器人、物联网与电子百拼、科技模型等活动为特色的科技教育。2013年11月,学校被省科协、省教育厅评为江苏省科学教育特色学校。学校从硬件和"软件"两方面着手,加强阵地建设、提升科普宣传力度。成立科学     

实施全面和谐育人 促进学生多元发展——江苏省启东实验小学

<正>学校一贯坚持在"实施全面和谐育人,促进学生多元发展"的办学理念的引领下,遵循"以人为本、面向全体"的原则,坚持"课内与课外相结合""普及与提高相结合""培养兴趣与提升素养相结合"的思路,广泛开展科技教育活动。学校成立了由校长、分管副校长、各职能部门及经验丰富、专业技能过硬的骨干教师为主的科技教育领导小组,形成了一     

抓住专业特色 促进全面发展——医学院校素质教育之初探

<正> 世纪之交,高等教育面临着新的挑战,也充满了机遇。在这个机遇面前,如何培养人才,培养什么样的人才,也就是素质教育的成效如何关系着我们国家的前途和命运,关系着我们现代化事业的发展顺利与否。医学是一门专业性很强的学科,那么,在素质教育的要求下,医学院校应该培养学生具有什么样的素质结构呢?     

着眼素质 加强培训 办出特色——海门市货隆中心小学

素质教盲的核心在于使学＊在力所能及的范围内实现最大的发展和提高,基于这个考虑,我们货隆中心小学于1996年成立了故学奥林匹克集训队,抓紧抓     

全面发展视域下大学生资助育人体系的构建

近年来,国家财政对教育教学领域的倾斜力度越来越大,尤其体现在对学生的各种资助方面。大学阶段的各项资助工作也在如火如荼地开展,但当前很多高校的大学生资助育人体系仍存在很多亟需解决的问题。本文首先分析了当前大学生资助体系中存在的问题,进而提出了全面发展视域下大学生资助育人体系的构建策略。     

创科技教育特色 育全面发展人才

"科技创造未来。"科技教育更是在创造未来。多年来,我校始终把科技教育作为全面贯彻教育方针,全面实施素质教育的重要途径,常抓不懈,努力做出成效,做出特色,初步形成了自己的科技教育模式。     

行走在“淳慢”小班路上——桠溪中心小学简介

<正>桠溪中心小学地处于中国第一国际慢城,创建于1937年。经过全体教师的共同努力,近几年来呈现出了蓬勃发展的势头。先后被评为"江苏省科学教育特色学校"、"江苏省绿色学校"、"南京市德育先进学校"、"南京市科研基地"、     

享受科学 启迪智慧 徐州市西苑第二小学科技特色教育简介

<正>徐州市西苑第二小学是江苏省科学教育特色学校,建于2004年,徐州市泉山区品牌学校之一,是一所高标准、现代化的省实验小学。学校有完善的科技教育管理网络,配备了合理的科普教师队伍。从2005年起,学校确立了走"科普教育"特色办学发展之路。短短9年,学校的特色办学成果显著,建成了徐州市第一间"科学探究室"和"拆装室",培养了泉山区最年轻的省科学特级教师1名,"泉山区科学名师工作室"落座在该校,学校的科学团队获得"江苏省工     

情韵百年 振新不止 无锡市华庄中心小学简介

<正>无锡市华庄中心小学位于美丽的无锡太湖新城。学校创建于1910年,1998年被命名为江苏省实验小学。在一百多年的办学历程中,学校始终传承着"至亲至爱"之精神,充满着"爱满天下"的人文气息。学校以"办人民满意教育"为宗旨,本着"以人为本、通情达理"的办学理念,积极践行"规范立校、科研兴校、名师撑校、质量强校、特色亮校"的办学思路,深入实施素质教育,深入实施校本提升战略,让特色根植文化、融于课改、见之管理、面向全体、成就于师资,教育事业一片生机盎然。     

以德立校 科研兴校 特色强校——泰州市寺巷中心小学

正泰州市寺巷中心小学坐落于江苏省泰州医药高新区中心地带,南临中国医药高新园区,北接泰州园博园,是一所有着悠久历史的乡镇学校。学校布局基本合理,凸现和谐向上的文化氛围,以"博雅、高雅、儒雅、文雅"为办学理念,走"以德立校、科研兴校、特色强校"之路,为孩子的和雅人生奠基。近年来,在各级主管部门指导下,学校以促进学生全面发展为宗旨,努力营造全面育人     

扬科技教育之风 树学校特色品牌——记海门市货隆中心小学

在素有"江海门户"之称的海门大地上,有一所以科技教育特色闻名市内外的乡镇中心小学——货隆中心小学。几年来,学校充分挖掘科技教育资源,积极开展丰富多彩的科技活动,     

上海市航空服务学校特色育人之一

上海市航空服务学校从职教实践中提炼出“成才先成人、成器必成功”的育人理念,引领素质教育,根据学生特点,在三年学习阶段开展有侧重的教育,以精雕细琢石成玉的努力,实施立形、立人、立心的“三立”分层教育,形成育人特色。     

上海市航空服务学校特色育人之三

“养育念念不忘的感恩博爱”——这是高三年级“立人”的训育重点。“回报父母社会,服务企业顾客”是“立人”的价值所在。参与社会实践是“立人”的重要途径。