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近几年高考英语单项填空题的总体难度略有下降,基本剔除了以前的偏题、怪题。进一步强化了语境因素,增加了语法知识与语言环境的综合运用,体现了高考试题"注重语境,强调运用"的指导思想。语境设置 相似文献
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詹秀文 《福建基础教育研究》2012,(7):124-125
标点符号是书面语中表停顿、节奏和语调的符号,用于表示句子或句子成分的间隔或特指。标点符号也是书面语言的有机组成部分,用来表示说话者的语气、情感的一种简单符号。在我国流传着一个有趣的故事:一个教书先生到一个财主家任教,立了张每日待遇的字据:无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费。财主断句成:“无鸡鸭也可,无鱼肉也可,唯青菜豆腐不可少,不得学费。”很高兴,于是每天给先生吃青菜豆腐,到了年终不给学费。 相似文献
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一、如何选择引导定语从句的连接词方法一:选用关系代词还是关系副词取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语,就必须要用关系代词;而不及物动词则要用关系副词。【典型例析】-Where did you get to know her?-It was on the farm 相似文献
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在英语学习中,动词是学生必须掌握的很重要的一个部分,它不仅涉及到时态和语态、需符合人称的性与数的谓语动词,而且还涉及到现在分词、过去分词和不定式等非谓语动词形式,它们一直都是考查的重点和热点。笔者认为,英语动词用法中用主动表被动的语法现象是其中的一大难点,现小结如下: 相似文献
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同学们在平时做题的过程中常常遇到这样的情况:有些题目看起来似曾相识,只要从原有的知识经验出发,机械地套用老方法,按照某种固定的思路去思考问题,就可以轻而易举地得出正确答案,结果往往发现自己错了,误入了命题者所设置的陷阱中。 相似文献
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英语中的标点常常容易被忽视,但如果我们能把握标点符号,就能帮助我们正确答题。回顾历年的高考真题,单项选择题中都出现过一些利用标点符号设置陷阱的题目。该文先概述了标点符号的性质和作用,然后列举了英语中常用的标点符号,并以实例及历年高考真题阐述其具体用法。 相似文献
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一、通过分析句子结构走出误区单项填空题中,命题者常常变化一些常见的短语或句法结构,使答题者不容易分辨。此种手段常导致同学们机械地套用语法,进而作出错误的选择。这时,同学们只要保持清醒的头脑,仔细分析句子的结构,就可拨开迷雾。 相似文献
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在英文的标点符号中,逗号的使用频率是最高的,逗号虽小,但是了解并掌握其使用规则,能帮助我们更好地学习英语和正确地理解英文。通过分析近几年各地的高考题我们发现,高考试题中对逗号的考查基本上都是通过对句子成分的分析来考查 相似文献
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技巧一:善有意群分析思维定势是指人们在长期的思维过程中所形成的一种固定的思维模式。高考命题时,命题人常用考生所熟悉的句式结构设置陷阱题使考生得出错误的结论。解题时,可以通过意群分析法来看穿"陷阱",选出正确答案。 相似文献
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张祥美 《中学英语园地(高三版)》2008,(12)
动词不定式是非谓语动词中的一种。下面结合2008年全国部分省市中考英语试题,对动词不定式的用法作一分类归纳。一、考查动词不定式的基本形式 相似文献
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考生在看到作文题目并了解了文章体裁后,第一个任务就是找好文章要点。高考英语作文不同于汉语作文,它考查的重点不是华丽的辞藻和深厚的思想内涵,而是运用准确词汇、多种句式表达中心意思。因此考生 相似文献
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高考标点符号的考查,具有较强的综合性、技巧性和灵活性。它的考查方式一般以选择题型为主。2009年的湖北卷和山东卷依然沿用了此种形式。例如湖北卷的第5题: 相似文献
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英语试题中,单项选择在测试我们对英语基础知识的掌握和运用上,起着至关重要的作用。它体现了语言的交际功能,在不同的语境中,不仅检查了学习英语应具备的基本词法、句法知识,还考查了对英语知识的理解和运用能力。下面从四个角度谈谈英语单项选择题复习与考 相似文献
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非谓语动词是高二英语教学中的重点和难点,更是学生学习中的拦路虎。从近几年全国各省市高考试题来看,对非谓语动词的考查是语法项目命题的重中之重。本文拟对其难点作一简要例析,希望对同仁教学及高考考生有所帮助。 相似文献
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非谓语动词是高二英语教学中的重点和难点,更是学生学习中的拦路虎。从近几年全国各省市高考试题来看,对非谓语动词的考查是语法项目命题的重中之重。本文拟对其难点作一简要例析,希望对同仁教学及高考考生有所帮助。 相似文献