演讲语篇连贯的认知分析

随着经济和科技的飞速发展,演讲已经渗入到人们生活的方方面面.演讲语篇的研究也逐步引起了语言学家和相关学者的关注.本文尝试以认知语言学中的认知世界分析法为基础来阐释演讲语篇的连贯性.     

政治演讲语篇人际意义分析

人际功能是三个元语言功能之一。本文基于韩礼德系统功能语法中的人际功能理论,以英国首相戴维·卡梅伦2014年的新年致辞为语料,借助语料处理软件HyConc V3.9.4和通用型语料库检索软件BFSU_PowerConc1.0beta20,从语气系统、情态系统和人称系统三方面对其进行人际意义分析,透视政治演讲语篇的特点及演讲者的态度和立场,进而揭示其背后所代表的政党的意识形态。     

心智连贯性与语篇翻译

译文语篇生成过程是一个将原语语篇连贯表征下的心智连贯转化为基于相似心智连贯的译语语篇连贯表征的过程。在译文生成过程中,译者应充分考虑两种语言在连贯性表征上的差异,分析目标读者解读译文时的认知世界,恰当建构译文连贯性。     

浅议演讲语篇的衔接手段——以某电影中的演讲片段为例

自语篇语言学诞生以来,语言学研究的最大单位扩展至语篇,衔接是语篇研究的一种重要理论。衔接是使得语言成分得以形成语篇的重要手段,同时可以保持语篇的上下文连贯。本文将介绍衔接的含义、衔接的手段,并对某电影中的一段演讲进行衔接手段的分析。     

认知语言学对语篇连贯性的解释力

本文主要探讨了认知语言学对语篇连贯性的解释力。文章从语篇连贯性的认知解释入手探讨有关语言学家对认知与连贯的关苯的看法,进而分析认知语言学有关理论对连贯理论的补充,并探讨了认知语言学在解释语篇连贯性方面的局限性,认为认知语言学只能在一定程度上解释语篇的连贯性,连贯是一个独立于认知（心智）的概念,而不是认知（心智）的副产品。认知（心智）只能算是解释连贯的一个角度或因素。     

语篇连贯性的认知识解

语篇的连贯性研究一直是语言学各派必须讨论的问题,基于体验哲学(强调心智的体验性,认知的无意识性,思维的隐喻性)和认知科学的研究成果,20世纪70年代逐渐兴起的认知语言学对语篇的分析的独到见解又给这一门科学注入了新的知识。本文在心智连贯性的本质上,从动态认知过程、认知语境下的双向体验和认知隐喻等方面阐述语篇连贯在认知方面的形成机制以及认知规律。     

心理空间与指示语的语篇连贯性

心理空间是人们在认识世界过程中在大脑中建立的思维模型，是认识世界的一种方式。对语篇的理解中读者大脑中构建不同的心理空间，它们之间会相互联系，从而可以解释指示语的指示对象不明确的问题。     

政治语篇中介入资源分析——以美国副总统拜登2011年访华演讲为例

政要演讲历来是政治语篇的重要形式。文章以美国副总统拜登访华期间在四川大学的演讲为例,通过对其语篇中介入资源的分布特征及其所起的作用进行统计分析,阐述、论证演讲者是怎样利用不同的介入资源来树立话语权威或扩展对话空间,从而达到合理表达政治立场和感染听众的目的。文章将为演讲语篇的分析提供一种全新的解读方式。     

政治演讲语篇的人际功能分析——以奥巴马总统的获胜演说辞Yes,We Can为例

基于韩礼德系统功能语法的人际功能理论,以奥巴马的胜利演说Yes,We Can为例,阐述政治演讲语篇中人际功能的实现,试图从语气和情态视角对该政治演讲语篇进行详细分析,具有典型的实际意义和学术价值。     

论英汉翻译中语篇的连贯性

连贯是语篇翻译的要素,语篇翻译的过程也就是语篇连贯的识别与重构过程。本文试图从语篇的连贯性入手,探讨语篇连贯机制在英汉翻译实践中的应用,并对译文的连贯性提出建议,以期提高翻译质量。     

语篇连贯的新视角：Al-Sharafi 的转喻语篇理论--以奥巴马获胜演讲为例

Al-Sharafi 从符号学角度研究转喻、语篇的本质,提出了转喻、语篇的本质模式,并总结了人类认知中的知识结构：框架、图式、脚本、场景。在此基础上,形成转喻语篇理论：语篇是语言形式、语篇认知和语篇环境在转喻操作下动态作用的产物,语篇连贯就是在三者互相作用的转喻操作中形成的。奥巴马获胜演讲就体现了这一创新性理论的可操作性。     

隐喻在理解语篇连贯性中的作用

语篇连贯主要追求的是语义的连贯性.从认知语言学角度看,除了衔接手段,语篇本身的语义内容才是决定语篇连贯的必要条件.这就需要建立一个合适的、可被接受的认知世界.Lakoff认为隐喻在本质上就是一种认知活动,又是人类认识活动的工具和结果.本文从隐喻的照应性、索引性和顺应性三个方面论证其在语篇连贯的作用.     

浅析大学英语四级考试写作中的语篇连贯性

语篇连贯性在大学四级考试写作中占有非常重要的比重,而低分学生作文中普遍存在语篇连贯性方面的错误,要达到提高学生写作能力的最终目的,应该在日常教学过程中综合采用多种语篇教学方法,用以培养学生的语篇连贯意识。     

英语写作中语篇的连贯性初探

连贯性是写作中不可缺少的重要的语篇特征之一。从语篇连贯性的内涵、制约语篇连贯性的因素以及实现语篇连贯性的主要手段三个方面探讨英语写作中语篇的连贯性问题,这一研究对于培养学生写作的层次感和条理性有重要的实用价值和指导意义。     

中美元首演讲语篇中概念隐喻的认知话语分析

采用基于语料库的隐喻认知话语分析方法去识别和阐释中美元首所做的政治演讲中的概念隐喻,剖析两国元首演讲中概念隐喻的异同,探索中美元首政治演讲中概念隐喻的运作机制。中美元首演讲语篇中"冲突"、"旅程"和"家庭"概念隐喻具有共同性,两国在应对发展、灾害、污染和反恐等领域的问题时具有相同的政治仪式性活动程序,因此始源喻对目标喻的映射是建立在经验相似性基础上的;中国独有的"圆形"隐喻是根植于国人思维的"天人合一"的社会认知方法在政治管理领域中的映射,美国演讲语篇中的以"宗教"为主导的概念隐喻体系的普遍使用是由于宗教对美国生活、风俗和语言等各个领域的全面渗透的结果。     

中美领导人演讲语篇对比分析

领导人演讲是官方人物在公开场合使用的语言,所以在其语篇分析中不仅要考虑到抽象的语言系统,更要把重点转向实际的语言环境中。本文从语言学的角度对中美领导人的演讲语篇进行对比分析,揭示演讲在语言形式上的表现,并比较两者的异同。     

语篇分析中认知视角的应用

语篇分析是从语篇整体出发帮助学生理解语篇内容、结构,提高英语阅读理解能力,并最终提高英语综合运用能力的英语教学方法.语篇的产生不是孤立于人们的认知世界的,因此语篇的理解也不能孤立地进行.语篇理解过程是一个复杂的,高级的信息加工的过程.这就需要学生运用自身的认知推理来最终达到理解语篇的最终目的.     

演讲语篇中的特殊主位结构分析--以美国哈里森总统演讲为例

主位结构是系统功能语法中语篇功能的重要组成部分,主位结构作为语篇分析的一种手段,在各类语篇中有广泛的应用。作为语篇构建的一种特殊模式,特殊主位结构在传达语篇信息方面,通过调整关键信息在句中的位置,将说话者意图清晰地传达给听众。在情感表达方面,说话者通过主位化评论,表露情感,带动听众情绪。在语篇衔接上,说话者也能够通过特殊主位来衔接上下文,实现语义连贯。本文以美国哈里森总统演讲语篇为例,尝试分析特殊主位结构在演讲中所起的特殊作用。     

认知视角下语篇的衔接与连贯探析

衔接和连贯是语篇分析中的两个主要研究领域。本文介绍了认知的概念,然后从认知角度简要分析了语篇的衔接与连贯:1.衔接手段与语篇连贯2.连接词语的认知分析3.语篇的认知分析。最后作者总结了连贯性是语篇生成和理解的基础,是语篇分析的关键,并就语篇的衔接和连贯提出了对听力教学的建议。     

浅论词汇重复模式在英语政治演讲语篇分析中的应用

近年来,国内外众多语言学者纷纷发表论著,对语篇词汇衔接模式问题进行了大量细致、深入的研究,但迄今为止,研究的重点仍局限于衔接模式的类型及构建语篇的功能等方面,很少有人关注词汇衔接模式在具体语篇分析中的实际应用.系统功能语言学创始人Halliday(1976)认为,构建系统功能语法的目的就是为语篇分析提供一个理论框架.因此,通过采用定性研究与定量研究相结合的研究手段,试图论证运用Hoey的词汇重复模式分析英语政治演讲语篇的可行性,以及运用该模式分析政治演讲语篇主题及篇章构建方面所具有的现实指导意义.