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美国有位心理学家曾经做过这样一个试验,他将他的学生分成了三组,对第一组表示信任并予赞美与鼓励;对第二组采取不管不问放任自流的态度;对第三组则不断给予批评。试验表明,被经常鼓励的第一组进步最快,总是挨批的第三组有些进步,而被漠视的第二组则在原地踏步。另一位心理学家为了教会他的学生重视他人,信任他人,经常要求学生们站起来在课堂上当着大家的面表扬某一个同学。这种练习不仅使全班学生感到愉快,而且使他们在人格上健康成长,其中最重要的是让学生们拥有了自信。生活中也常常这样。有时一个人的自信往往是通过别人或是… 相似文献
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他出生的时候,恰逢抗战即将胜利,父亲欣喜之下,就给他取名凌解放,谐音“临解放”,期盼祖国早日解放。几年后,终于盼来全国解放。但是凌解放却让父亲和老师们伤透了脑筋——他的学习成绩实在太糟糕,从小学到中学都留过级,一路跌跌撞撞,直到21岁才勉强高中毕业。 相似文献
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近年来,被誉为微博元年,我们政府官员如何在在未来的信息交流、社会共建中找到最合理的路径,达成最大的和谐.本文阐述了领导干部如何确面对微博,及注意事项. 相似文献
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宋桂环 《中国科教创新导刊》2012,(36):227
我在农村中学任教已十几年,亲历教育改革,素质教育观念深入师心,但在此过程中,我们一线教师也深感无奈和困惑,现在学校的各项条件越来越好,但相当一部分学生却没有了学习动力,特别是一些问题生越来越多.当前体罚是禁止的,许多教师不敢越雷池一步,无奈之下,只能采取放弃的态度.教师都喜欢优秀生,工作重点不自觉地向优秀生倾斜,但无论从哪个角度谈,教育都不能只是培养精英,何况我们从事的是义务教育呢?我们决不能在培养精英的同时,创造出更大一批有失败者心态的学生,社会将会为此付出沉重的代价. 相似文献
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他说:人生好比一口大锅,当你走到了锅底时,只要你肯努力,无论朝哪个方向走,都是向上的。他出生的时候,恰逢抗日战争取得胜利。欣喜之下,父亲就给他取名凌解放,谐音临解放,意为期盼祖国早日解放。几年后,全国解放了,可是凌解 相似文献
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本文从人生的视角解读电影《人生》,从"内我"与"外我"的困惑,人生的两难选择,人生的荒诞性等三方面分析电影《人生》中,主人公高加林的形象,从新审视人生的意义. 相似文献
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鲜花是灿烂的,人生是美好的,可是,再美的鲜花也有枯萎的时候,再靓丽的人生也有终结的时候.既然人的死亡不可避免,那么,就应当学会正确面对它. 相似文献
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那年我考上了大学,却没有钱去上学。惟一能来钱的路是上山砍柴。我力气小,砍柴很慢,以这样的速度,只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来,矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数,由矿上开工资。这是一份好差事,他知道我缺钱上学,特地把好差事安排给我。过了几天,和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说:“给我多记一点,我拿了钱分你一半。”我差不多被他说得心动了,但总是觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听,娘听了坚决反对,她说:“吃了不该吃的会拉肚子。”我听了娘的话,后来就没有理会大毛。 相似文献
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