基于虚拟仪器技术的实验教学改革探讨

实验是教学中的一个重要环节,为了提高实验教学的开放性和灵活性,适应现代实验教学的需要,通过对实验教学现状的分析,提出了将虚拟仪器技术应用于实验教学的思路,并通过实验教学改革实践探讨了将虚拟仪器技术应用于实验教学的优势,分析了实验教学改革的效果.通过分析发现将虚拟仪器技术应用于实验教学,不仅拓展了实验范围和空间,而且能够发挥学生的主动性和创造性,是实验教学的一个重要发展方向.     

基于虚拟仪器技术的实验教学改革探讨

实验是教学中的一个重要环节,为了提高实验教学的开放性和灵活性,适应现代实验教学的需要,通过对实验教学现状的分析,提出了将虚拟仪器技术应用于实验教学的思路,并通过实验教学改革实践探讨了将虚拟仪器技术应用于实验教学的优势,分析了实验教学改革的效果。通过分析发现将虚拟仪器技术应用于实验教学,不仅拓展了实验范围和空间,而且能够发挥学生的主动性和创造性,是实验教学的一个重要发展方向。     

疫情下机械原理实验教学模式的探索与思考

分析了线上实验教学的必要性,探索了机械原理实验教学模式.根据不同实验的特点分别采用线上实验教学模式和线上线下混合式实验教学模式,给出了具体的教学方案,并分析了线上实验教学存在的问题.该实验教学模式为今后的实验教学开拓了新思路,提供了参考.     

浅谈农林院校仪器分析实验教学改革

本文论述了仪器分析实验教学的重要性,对当前农林院校仪器分析实验教学现状进行了分析,并提出了仪器分析实验教学改革措施,力求构建新的实验教学体系,努力培养出满足社会需要的高技术应用型人才。     

统计学专业实验教学改革探索

分析了我国高校统计学专业实验教学的不足,阐明了统计学专业实验教学的目的和意义,探讨了统计学专业实验教学内容和方法以及实验教学体系,提出了统计学专业实验教学的改革措施。     

虚拟机在网络实验教学中的研究与应用

分析了计算机网络实验教学中存在的问题以及虚拟机在网络实验教学中的优点,并给出了虚拟机在网络实验教学中的可行性分析.最后给出了虚拟机在网络实验教学中的应用案例,通过实践证明,使用虚拟机可以为网络实验教学带来极大方便.     

基于网络平台的实验教学创新模式的研究与实践

分析了目前实验教学中存在的问题,指出创新实验教学模式的必要性以及基于校园网络平台实验教学创新模式的可行性,并将自制的实验教学片引入实验教学活动中,与传统实验教学方法相结合,进行了实验教学新模式的探索。实践证明：基于网络平台的实验教学新模式,明显提高了实验教学效果。     

网络化虚拟实验教学研究

网络虚拟化实验教学是一种新的实验教学手段,是理论教学的有力辅助。文章分析了网络虚拟化实验教学的功用,分析指出采用网络虚拟化实验教学可以引发学员学习主动性,具有一定的启发教育功能,是一条有效教学途径。阐述了网络虚拟化实验教学的实现途径。介绍了网络虚拟化实验教学的基本结构组成和各部分功用,并对网络虚拟化实验教学的实现方法途径和对学员的评价原则进行了简要分析。     

计算机接口技术实验综述

国内近5年发表的计算机接口技术实验文献统计显示:该门课程实验教学的理论研究内容主要集中于4个方面,即实验教学的目标、实验教学的构成、实验教学的内容和实验教学的方法研究.通过分析相关文献资料,阐述并分析了计算机接口技术实验教学的发展现状,对实验教学中存在的问题和发展趋势进行了展望.     

综合性大学遗传学实验教学内容的改革

文章在分析遗传学实验教学改革现状的基础上,结合现代教育理论和遗传学实验教学内容的特点,论述了遗传学实验教学改革的基本思路,分析并探讨了在实验教学中培养学生技能的方式方法,以期使遗传学实验教学改革在教育理论的指导下稳步发展。     

创建电工电子实验教学示范中心的探索与实践

提出了电工电子实验教学示范中心的建设目标及建设规划。阐述了建立电工电子系列课程理论教学体系和实验教学体系的构建方案。并提出了管理体制和运行机制的改革思路。     

物理实验开放式教学模式探讨

对改革实验教学,建立新型实验模式的重要性进行了论述,并就物理实验开放式教学模式的具体实施进行深入的探讨.     

谈高职院校数字电子技术课程实验教学的改革

针对高职教育培养高级技术应用型人才的要求,对高职数字电子技术实验教学进行了改革探索,建立适合高职教育培养目标的实验教学体系,革新实验教学内容,探索新的实验教学方法,更新实验教学手段,建立完善保证实验教学质量的考核机制。     

制冷兼制热水一体化教学实验台的研制

介绍了制冷兼制热水一体化教学实验台的研制背景与设计思想，详细地说明了该实验台的基本构成，列举了通过该实验台可开设的相关实验情况。实践表明该实验台的研制达到了开设演示实验、“3性”实验及开展某些科学研究的多种功能。以教改立项的方式，举授课教师、研究生及本科生三级连环之力，自主研制教学实验装置，开创了一条实验室建设的新思路。     

虚拟仪器技术在医疗仪器教学中的应用

介绍了一种采用LabVIEW开发平台来实现医学仪器原理课程实验教学的新方法。以人体心电信号测量为例,探讨了以虚拟仪器技术为核心的医学仪器设计实验的应用,大大提高了实验效率,降低了实验成本,增强了学生的积极性和创造性,对构建新的医学仪器原理课程实验教学方案、研究式实验教学模式做了有益的探索。     

新建地方本科院校实验教学平台的构建

实验教学是培养应用型人才的重要环节,文章针对新建地方本科院校的实际情况,就培养应用型人才,在更新实验教学理念、建立实验教学课程体系、构建实验教学软硬件平台、创新管理运行模式、进行实验教学团队建设等方面进行了研究与探索.     

微生物学实验课程教学的改革与探索

随着高校教育制度改革的推进,微生物实验课程的改革也势在必行。完善微生物实验课程教学体制、构建实验教学新体系、灵活转变教学方式、建立更加合理和全面的考核制度这几项策略的实施对调动学生的主观能动性,提高学生的创新性有着深远的意义。     

民族高校细胞生物学实验教学改革探索

为了进一步培养民族高校学生的实验技能,在细胞生物学实验课程教学中,实验课教学小组通过不断改革教学方法,适应新的教学体系,及时调整实验教学内容和形式,以及建立完善的成绩评定体系,把好教学质量关,充分发掘学生的潜能,增强学生学习的自信心和兴趣,从而达到提高学生实验技能的目的.通过对近4年的细胞生物学实验成绩的分析,结果显示,实验对绝大多数学生在提高专业技能、培养独立工作能力、提高分析问题和解决问题能力、提高自主学习意识和能力、增强团队协作意识等方面有很大帮助.     

植物学实验教学改革的探索与实践

植物学实验是生命科学各专业的一门重要的专业基础课。针对传统植物学实验教学中存在的问题,对实验课程体系进行改革和探索,通过整合课堂教学内容,新增课外开放实验,改革教学方法与手段,构建多元化考核体系,使用网络教学服务平台,培养学生的动手能力和创新能力,提高学生综合素质。实践表明,通过植物学实验教学的改革探索,教学水平进一步提高,教学质量显著提升。     

多专业多功能综合实验室的规划与构建

旨在建立一个多专业、多功能的综合实验室,以满足不同层次不同专业的教学需要。对整个实验系统的功能进行分析,提出实验系统可重构的崭新理念,完成综合实验室的规划与构建。