论《白雪歌送武判官归京》的感情脉络——兼评《“风掣红旗冻不翻”新解》

岑参的<白雪歌送武判官归京>是以白雪为背景的送别之作,将送别之情寓于咏雪之中,以融情入景的笔法,暗示送别之情,形成隐伏于篇中的感情脉络.但<"风掣红旗冻不翻"新解>一文,却对"风掣红旗冻不翻"作了曲解,认为"风掣"二字,正是"红旗冻不翻"的根本原因","北风将红旗全部吹开并拉直","红旗在空中一动不动","丝毫不翻卷".这样的"新解",颅不合<白雪歌送武判官归京>一诗的实际,既穿凿于写景的理解,又丢弃了"风掣红旗冻不翻"的表情作用.     

0~1岁 迟迟不翻身

俗话说:"二抬四翻六会坐,七滚八爬周会走。"看见同月龄的宝宝都能自如地在床上滚来滚去了,自家的小宝宝还四平八稳地躺在床上,年轻的爸爸妈妈着急了:宝宝看起来很健康啊,怎么就是不翻身?翻身的天时地利人和按正常的发育来讲,宝宝在头部能较好地竖稳后,从三四个月开始,就应该开始有翻身的     

《现代汉语小词典》释词用例一误

偶翻<现代汉语小词典>(商务印书馆,1993年版),发现该词典的665页对"抑"注释时使用例句错误,其注释是这样的: 抑,连词,表示转折,相当于"可是"、"但是":非惟天时,~抑亦人谋也.     

翻译中的词汇问题

「翻譯理理概論」第七章講的是翻譯中的語言問題,其中第一节介绍了在翻譯中处理辭彙的方法。作者在本章引言中提出,翻譯任何作品首先要解决語言問題。為了使譯文中所用的語言能為讀者所了解,為了使它也實現着作為人們交際工具的作用,就必须使它符合於语言的一個基本性质——全民性。这就是說,不許脫離读者所说的全民语言的一定規範,不許硬使譯文的語言去遷就原文的語言。(「翻譯理論概論」117页)因为這樣進行翻譯工作不僅是損害祖國語言,而且也會妨害表達原文的含意。企圖逐     

浅析玄奘的翻译观及其佛经翻译

<正>1.玄奘的翻译观玄奘主张应该注意原文风格,认为原文如果简单平实,译文就不应该做文字修饰。他提出的"五不翻"原则是对佛经中一些内容音译制定的规则,这表明玄奘不完全同意意译。所以他属于"厥中"派,对于直译和意译是根据文本内容和风格而寻求方法,其方法则不拘泥于直译和意译。"五不翻"音译原则     

学会谅解

<正>"友谊的小船,说翻就翻"是两个朋友之间,委婉地说出:哼,我不想跟你玩了。怎样才能让"友谊的小船"不那么容易翻呢?学会谅解!一天,一个年轻的妈妈带着儿子去拜访朋友。在公共汽车上,一个背着大包的青年挤进了车厢,妈妈被大包撞到了一边。儿子关切地问:"妈妈,     

满满的给予,切切的感动

正刚上七年级时,学校发了一本杂志,不厚也不薄,中间一幅五颜六色的图画,简简单单地挂在白底的封面上;缤纷的色块,强烈的视觉冲击,让人有眼前一亮的感觉,"初中生世界"几个大字醒目而有力。翻开来,第一页上印着许多优秀老师的笑脸以及人物介绍,我也曾在上面看见过自己的语文老师,于是这本《初中生世界》就越发带着温暖、熟悉的气息。捧在手里,似乎是没有了距离,同样是七年级的内容,同样是亲切的语言,     

读《汉书·艺文志》札记

刘歆《七略》是我国第一部综合性的图书分类总目录,班固《汉书.艺文志》虽为节《七略》所成,但班氏亦有其体例,而并不是简简单单地删节而已。论文欲对《汉志》班注"入"、"出……入"、"省"等条目进行归纳总结,再结合各家考证和评论,以窥班《志》对《七略》著录书目调整补充之一斑。     

李梦阳

李梦阳(1473-1530),字献吉,号空同,亦作崆峒,陕西庆阳(今甘肃庆阳县)人,明中期文学家。明代"前七子"之首,文学复古运动的核心人物。主张"文必秦汉,诗必盛唐",反对理学风气对文坛的负面影响。倡导"主情说",认为庶民诗比文人诗更有价值,提出"真诗乃在民间。"抨击诗歌中的"主理"现象,以为宋诗"主理不主调",使得"人不复知诗"。     

不翻过去

过去的一页能不翻就不翻,翻落的灰尘容易迷住眼睛。     

如何翻译古诗文

古 代 文 言 散 文 和 韵 文 (即 古 诗 文 )是 中 学 语 文 教 学 的 重 要 组 成 部 分 。 而 中 学 生 学 习 古 诗 文 的 水 平 如 何 , 可 以 从 他 (她 )独 立 进 行 古 今 语 言 转 换 这 一 环 节 来 考 查 。 古 今 语 言 转 换 这 一 环 节 , 就 是 我 们 平 时 所 说 的 " 翻 译 " 。 但 这 种 " 翻 译 " 不 同 于 外 语 方 面 的 翻 译 , 外 语 方 面 的 翻 译 是 双 向 的 或 多 向 的 , 即 是 两 种 或 两 种 以 上 语 言 之 间 的 相 互 转 换 。 而 学 习 古 诗 文 中 所 说 的 " 翻 译 " 是 单 向 的 , 只 要 求 将…     

纸巾盒的魅力

朋友的宝宝一岁3个月,走路非常稳。在我们谈话时,小家伙自己在客厅里翻遍了每一个角落,比电影里国民党特务的搜查功夫一点儿也不差,一会儿就把家里的"秘密"都翻了出来。每样东西看上两眼就算过了,接着再寻找下一个目标。     

独立学院高校教师师德法治化建设的思考

近几年随着高校教师另类事件突起,社会逐渐开始注意高校教师这个群体,教育部由此划出了"红七条"。而独立学院高校教师师德亦值得关注,通过规范评价标准、评价主体、惩罚方式,有助于独立学院高校教师职业道德的形成。     

抓好“翻折”这条经验轴——关于《轴对称图形》同课异构教学设计的思考

在日常生活中,尽管学生接触了较多的对称现象,初步建立"两部分完全一样的图形是对称图形"这一表象性经验,但对轴对称图形的"翻折"经验认识不足。学生虽然有过翻折的活动经历,但缺乏有意识地对一个图形翻折后两部分是否完全重合进行观察思考,并没有形成翻折的操作经验,至于脱离实物操作的翻折动态想象经验就更为缺乏。学生容易把"图形两部分相等"和"图形两部分重合"意思等同起来,把一般的平行四边形误认为轴对称     

父亲的菜园

编者推荐:变格后的文章着重选用同"蚯蚓"相关的材料,给"感受"做了鲜明定位——农民朴实。父亲在新翻的地里来回地走,不干不湿的新土松软得如同一层海绵。     

感觉人生苦,是因为你在走上坡路

正01半夜刷微博,看见一个小姑娘发了一条:"很想知道那些年轻好看、不去公司上班又有钱的女孩子,会有什么烦恼。很好奇。"我顺势翻了一下好友圈里符合条件的女孩子的微博。不翻还好,一翻竟发现她们全是愁苦:这位姑娘按客户要求修改了十几遍稿子,那位在跟出版社打拉锯战,这位被男朋友嫌弃"太强势"要闹分手……还有那时的自己,因为手下的编辑犯了一个无可挽回的低级错误,好     

小学生作文创新意识的引发和培养

创新,是写作的特征,也是文章的生命。在作文教学中,我们要积极而有效地培养学生作文的创新意识。刘禹锡有句名言:"请君莫奏前朝曲,听我新翻《杨柳枝》。"学生写作文如何才能不奏"前朝曲",而多翻"杨柳枝"呢?我觉得关键在于引发和培养学生的创新意识,让他们写出自己独特的感受和新的     

西州"贞元七年没于西蕃"中的"西蕃"是指吐蕃吗——兼论《辞海》"西蕃"词条的释义

史籍中的"西蕃"除用于指称吐蕃外,更常用于指称西域的突厥语族群和印欧语族群.<元和郡县志·陇右道下·西州>"贞元七年没于西蕃"中的"西蕃"正指的是回鹘.<辞海>"西蕃"词条亦有漏释和误释.     

科学小品《宇宙里有些什么》备课记

<正>各类优课评比或公开课展示,所选课文以现代散文小说居多,鲜有说明性文体出现。这次区内公开课我选了苏教版七年级上册《宇宙里有些什么》,可谓"自讨苦吃"。备课时网上网下查阅各种资料,不仅关于本课的内容少之又少,就是关于说明性文体该如何教学的理论或实践文章亦不多。许多同类型课例从说明对象、说明特征、说明方法、说明顺     

出逃

<正>精神病院为防止病人出逃,设了100道围墙。两个精神病患者仍欲逃出医院,于黑夜努力翻墙,翻至第30道墙下。"累了吗?""不累。"于是两人继续向外翻,翻至第60道墙下。"你累了吗?""不累。"于是两人继续翻,翻至第99道墙下。