让快乐点亮人生

亲其师才能信其道,良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习,从而提高学习效率。教师应用自己的学识修养,人格品质吸引学生,令学生钦佩。要放下架子,要看得起学生,把他们放在心上,给他们勇气、希望和力量。用微笑创造和谐、友善的环境,做学生喜欢的教师。     

让阅读点亮学生的人生

阅读是学生获取知识的主要途径,学生养成了良好的阅读习惯,能够终生受益。本文探讨了阅读的重要性,并指出阅读对写作有不可估量的作用,可以使学生形成良好的道德品质,因此教师要引导学生去主动阅读,通过阅读点亮他们的人生。     

让经典诵读点亮孩子人生

正阅读和写作能力是学生语文能力、语文素养的综合体现。而语文能力、语文素养的提升决非一朝一夕之功,如何在教学中找到提高学生语文综合能力、提升学生人格品位的方法和途径,就成为我们提高学生语文素养的研究课题。据此,我对各年段学生进行谈话了解,发现许多学生课外阅读的量达不到课程标准要求的水平。老师一直在强调阅读的重要性,却没有引起学生的兴趣,也没有养成良好的阅读习惯,只是在父母的要求     

让阅读点亮学生的人生

阅读作为语文学习和奠基人生最重要的手段一直备受关注,但小学生自控能力较弱,要把阅读活动落到实处,必须激发学生的阅读欲望,营造良好的阅读氛围,提高阅读地位,丰富阅读载体,做好阅读展示。     

让书香飘满校园 让墨宝点亮人生

一个学校的发展魅力来自于自身的特色。我校积极学习课程新理念,探索学生学习新方式,利用地域优势、教师优势,利用教育资源,积极探索创建"让书香飘满校园,让墨宝点亮人生"阅读写作特色之路,取得良好的效果。     

读书点亮人生

高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。"这句话的意思就是人类的进步离不开书。读书可以解答我的疑问,让我知道许多生活常识,让我学会思考。我带着许多问号,打开《十万个为什么》,寻找答案。我知道了白天晚上都有星星,因为白天的阳光遮住了星星的亮光,所以我们无法察觉;还知道因为公鸡身体里的雄性激素分泌得比母鸡的多,所以它的鸡冠会又大又红;植物因为有了阳光、水和养分才会生机     

反思点亮人生

正曾几何时,还记得自己带着满满的自信走上了三尺讲台。满腹装着教育学、心理学、小学语文教学教法的理论,再加上自认为较好的个人语文素养,心想自己对付这帮小毛孩应该不在话下,自己的满腹经纶足以算是一桶水了,暂且可以将再学习搁置一边了。可走上讲台后,我发现拿教育学的理论来教育孩     

反思点亮人生

曾几何时,还记得自己带着满满的自信走上了三尺讲台。满腹装着教育学、心理学、小学语文教学教法的理论,再加上自认为较好的个人语文素养,心想自己对付这帮小毛孩应该不在话下,自己的满腹经纶足以算是一桶水了,暂且可以将再学习搁置一边了。可走上讲台后,我发现拿教育学的理论来教育孩子,孩子不听;用心理学的思维来与学生沟通,学生不睬;用书中教学教法的理论来开展教学,学生不懂……在现实面前我傻眼了,屡屡碰壁后,我陷入了深深的反思：问题在哪里？出路在何方？在失败中我找到了前进的航标灯——再学习。儿童的特点是什么？儿童思维的方式是怎样的？儿童的心理具有哪些特征？我的课堂为什么总是乱糟糟的？为什么我说话孩子们总是不听？如何创设民主、平等的课堂氛围？如何在课堂上激发孩子们参与学习的积极性？为什么我预设的教学内容讲不完？为什么我所教的知识孩子们听不懂？带着这些“为什么”,我走进图书馆,向书本学习;走近身边的同行,向经验丰富者取经;走近教育专家,向他们请教……在不断的学习过程中,心中的“为什么”便会迎刃而解;在不断的思维碰撞中,又有了很多新的想法;在不断的反思中,又产生了新的“为什么”……正是反思唤醒了我的再学习的意识,正是反思让我收拾行囊重新走上了再学习之路,正是反思让我在再学习之路上不断收获、不断质疑、不断求索。     

阅读点亮人生

<正>在亳州市谯城区拂晓中心小学,随处可以看到书:图书室里琳琅满目的书籍随时供学生选择;阅览室是孩子们最喜欢、最愿意去的地方;廊道上处处可见书架、图书,满足了学生随处有书读、随时可阅读的需求……“最是书香能致远”,拂晓中心小学在阅读推广中努力营造读好书、好读书的良好氛围,以创立书香拂晓、书香班级、书香家庭为抓手,让学生以书为伴、以书为友,“成就每个孩子的本色人生”。     

书籍点亮人生

我对书籍是有所偏爱的。在三尺讲台上摸爬滚打了多年,书籍已经成为我生命中的不可或缺。书对于我来说,就如同水之于鱼、空气之于鸟、阳光之于花一样重要。回想20多年的从教历程,我是颇有感悟的。1984年,我大学毕业后被分配到地处海南省五指山市的原自治州第二中学从事教学工作。那时工作、生活条件很差,我和几位青年教师被安排同住在一间30多平米的旧瓦房(原先是仓库)里。一张床、一套办公桌椅、一副床上用品、几件衣服,还有两三个纸箱的藏书,就是我的全部家当;备课、上课、批改作业、晚自习辅导,便是我的全部生活内容。面对如此拥挤嘈杂的…     

点亮公职人生

正中公教育立志给人未来的力量为数千万中国高校学子点亮公职人生中公教育(www.offcn.com)创建于1999年,专注于公职类考试的培训辅导。十多年来,中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构,     

思考点亮人生

<正>《沉思录》的作者是有着"帝王哲学家"称号的古罗马帝国皇帝马可·奥勒留,这是一本写给作者自己的书,包含着一个古罗马皇帝对人生的思考。马可·奥勒留在位的20年,古罗马帝国正处在人口锐减、贫困加深、经济衰落、内忧外患不断的时期。纵然马可·奥勒留有着坚毅的精神、卓绝的智慧,仍然不能阻挡古罗马帝国的颓势。《沉思录》共12卷,大部分文字是在他生命最后十年,在罗马帝国的边疆行省,在车马劳顿中完成的。这本书包含他对     

点亮公职人生

正中公教育立志给人改变未来的力量为数千万中国高校学子点亮公职人生中公教育(www.offcn.com)创建于1999年,专注于公职类考试的培训辅导。十多年来。中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构,发展为一个专注公职考试培训的全产业链知识型实体。     

用情操点亮教育人生——记三峡大学师德标兵付承英

付承英是三峡大学医学院教授,硕士生导师。自1982年从事高等教育工作以来,30年如一日。她爱岗敬业,教书育人,取得了丰硕的教研成果;她甘当人梯、无私奉献,精心培育青年教师;她用博大的胸怀和高尚的情操影响人、感染人,谱写了一曲教书育人的动人故事。     

让“身边事”点亮人生航灯

政治课一个最大的功能是思想教育,它不能"假""大""空"。高中政治新课程贴近学生、贴近实际、贴近生活,它真实、平实、朴实,其生命力就在于理论联系实际,而这个实际最具亲和力、说服力的就是我们的身边事。只要我们政治教师利用恰当,就有助于洗涤、净化、升华学生灵魂,指引学生向正确的人生方向前进!     

孩子,请让我点亮你的人生

"教师是太阳底下最光辉的职业。""师者,传道授业解惑也。""教师是春蚕,是蜡烛……"从事教师这一职业就应有奉献教育的坚定信念。因为这信念,张莉莉老师忘我地推开了处于危险中的学生;因为这信念,一张张年轻的脸庞在三尺讲台前逐渐苍老。选择了教师这一职业,我甘愿平凡:孩子们若是春蚕,我愿为他们织一件件金缕衣;若是红烛,请让我点亮你们的人生!     

师德在职场中提升

师德的提升要在教育职场中通过不断的修炼去实现,这主要表现在以下三方面:师德要在教育教学的实践中得以养成与提升。师德的养     

用经典点亮人生

“退笔如山来足珍,读书万卷始通神”,基于这样的认识,我校在进一步发展书法教育的同时,又致力于打造经典阅读第二特色,以此丰厚学校文化、放大教育品牌. 一、科学定位,追求有效阅读.