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一是法律平等的观念。能否做到在法律面前人人平等，是一个国家法制化程度的重要标志。法律平等观念是法治的质的规定性。在社会主义制度下，法律的平等性，从根本上说，就在于人民真正取得了当家作主的平等地位和权利，是公民的宪法地位和宪法权利的规范化、具体化，是平等地行使权利和履行义务的统一。邓小平指出：“克服特权现象，要解决思想问题，也要解决制度问题。公民在法律和制度面前人人平等，党员在党章和党纪面前人人平等。” 相似文献
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学习《教育法》全面依法治教华中师范大学陈吉昆《中华人民共和国教育法》的颁布是全国人民，特别是教育界的一件大事。为了更好地学习、贯彻《教育法》，笔者根据个人的学习体会，就全面依法治教问题谈点认识。一、全面依法治教的开始改革开放以来，党和国家十分重视教育... 相似文献
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为切实做好新修订《中华人民共和国义务教育法》(简称义务教育法)的学习宣传和贯彻实施工作,教育部今天发出通知,要求各地从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,把义务教育法的学习宣传和贯彻实施,作为当前教育系统的一项重点工作抓紧抓好。通知指出,要从深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和落实科学发展观的高度,充分认识学习宣传和贯彻实施义务教育法的重大意义。此次修改义务教育法是在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的新形势下进行的一次全面修订。义务教育法坚持以人为本,全面落实科学发展… 相似文献
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张琦银 《西安文理学院学报》1994,(4)
我国教育史上第一部专为教师制定的法律——《教师法》已于1994年1月1日起正式实施.它的实施,对维护教师的合法权益,提高教师的社会地位和待遇,加强教师队伍建设都具有重大意义.建国以来,我国的教育工作和教师队伍建设一直采取行政管理手段.现在《教师法》的 相似文献
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第八届全国人民代表大会第三次会议3月18日审议通过,并由江泽民主席签署公布的《中华人民共和国教育法》,于1995年9月1日起施行。这是我国教育史上具有里程碑意义的大事,是事关我国社会主义现代化建设全局的一件大事。《教育法》的颁行,为我国实现全面依法治教提供了基本的法律依据,对于进一步落实教育优先发展的战略地位,推进教育改革和发展,维护教育关系主体的合法权益,促进我国社会主义物质文明和精神文明建设,都将产生重大而深远的影响。 相似文献
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学习贯彻《教育法》依法办学严谨治教中华社会大学于陆琳《教育法》是我国由国家最高权力机关制定的关于教育的根本大法。为进一步落实党的教育方针，优先发展教育的战略地位。维护教育的合法权益，提供了基本的法律保障，对我国的教育和发展具有十分重要的意义。它标志着... 相似文献
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第八届全国人民代表大会第三次会议3月18日审议通过,并由江泽民主席签署公布的《中华人民共和国教育法》,于1995年9月1日起施行。这是我国教育吏上具有里程碑意义的大事,是事关我国社会主义现代化建设全局的一件大事。《教育法》的颁行,为我 相似文献
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1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》公布后,在社会贤达各方的倡议下,国家教委着手起草《中华人民共和国教育法》。经过10年锤炼,12次易稿,终于由1995年八届人大三次会议审议、修改、通过,正式颁布实施。 相似文献
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《中华人民共和国教育法》于今年9月1日起开始实施。在当前某些企业职工教育出现滑坡的形势下,如何学习运用《教育法》,开创依法治教的新局面,笔者以为: 一、明确《教育法》的颁布是我国教育史上具有里程碑意义的大事 在1993年中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中,提出了“加快教育法制建设,建立和完善执法监督系统,逐步走上依法治教的轨道”的目标,《教育法》的颁布为实现这一目标制定了根本大法,从而结束了我国长期以来存在着的“人治教育”历史。学习运用《教育法》,必将开创社会主义市场经济条件下企业职工教育新局面。 相似文献
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对于师范生来讲,他们基本上是在传统教育尤其是在应试教育的环境中成长起来的,传统的教育思想已深深地渗透到师范生的思想意识中。他们普遍认为：教就是“讲授、传授”,学就是“背诵、接受”。在素质教育尚未成为社会、家长、教师和教育行政部门普遍认同和接纳的背景下,师范生的素质教育观念是很难自发形成的。因此促进他们素质教育观念的形成至关重要。一、激发主体需要是师范生素质教育观念有效形成的驱动力按照奥苏伯尔的观点,接受学习可以是被动的,也可以是主动的。主动接受的动因正是主体接受教育信息的需要和动机。因此。中师教… 相似文献
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刘鸿翔 《湖南第一师范学报》2002,2(1):5-7,11
“解放思想”一词是邓小平理论中的专用术语,其中蕴含着破与立的辩证关系。解放思想必须破除知足常乐、不思进取、安于现状的陈腐观念和传统的价值取向,坚持以经济建设为中心,强化锐意进取的开拓意识,树立正确的利益观;解放思想必须纠正或左或右、宁左勿右的思维倾向,坚持实事求是,树立正确的实践观;解放思想必须破除迷信,反对盲目崇拜权威,坚持群众路线,树立正确的权威观;解放思想必须防止“西化”、“分化”,坚持党的四项基本原则和江泽民同志“三个代表”的重要思想,树立正确的是非观。 相似文献
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《石家庄职业技术学院学报》1999,(1)
高凤歧（校长教授）《高等教育法》的出台并实施,对推动高等教育的改革具有重要的意义,这部教育大法也为我们这样一所高等职业技术学校今后的发展指明了方向。高等职业教育作为高等教育的一种类型,近几年有了较快的发展,当前,我们要抓住《高等教育法》实施这一有利时机,让学校的教师、学生及每一个成员都要学透、学好这部法律。具体地讲,我们首先要认真领会和执行《高等教育法》赋予学校的几大权力,依法行使自己的管理、教育职能,使学校能够逐步走上规范化发展的轨道。这一点在《高等教育法》第四章中已经有了明确的表述。扩大高校… 相似文献
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广大教育工作者热切盼望的我国第一部《教育法》终于在今年三月十八日经全国人大会议通过,并于今年九月一日起施行.这是我国走依法治教,依法治校道路的新的里程碑.为了更好地学习和领会《教育法》的基本精神,广州教育学会、广州市教育委员会政策法规处、《教育导刊》编辑部联合召开了学习、贯彻《教育法》座谈会.参加座谈的有市教委有关处室领导,中学校长,知名教师和教育科研工作者共30多人.市教育学会会长郭巧智同志主持了会议. 相似文献
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198 2年 12月 4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过并颁行的《中华人民共和国宪法》(以下称《宪法》)迄今已有 2 0周年。在全党全国人民热烈庆祝党的十六大胜利召开的喜庆日子里 ,在各族人民群众进一步高举邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜与落实江泽民同志“三个代表”重要思想的要求 ,为实现我国伟大复兴而努力奋斗的大好形势下 ,隆重纪念“12 4”《宪法》颁行 2 0周年的日子 ,具有特别重大的意义。 2 0年来 ,在《宪法》的指引下 ,广西教育法制工作获得了很大发展。就立法而言 ,目前我区已经颁行了《广西教育条… 相似文献