浅谈学校机房的管理与维护

<正>学校机房是学生利用并创造教育资源的主要场所,也是实现"校校通"工程的基础阵地,所以机房的管理和维护就显得非常重要。在机房管理中经常出现的问题有:学生计算机操作系统的恢复费时费力;计算机联网后优势没能得到充分发挥;整个计算机网络的安全性差;保养计算机的方法不正确;计算机出现故障     

中等职业学校计算机公共机房的管理及维护

中等职业学校的计算机公共机房担负着学校的计算机学科教学、网络教学、多媒体教学、计算机各类考试、计算机考前培训、教师计算机培训、学生上机实践等主要任务,是中等职业学校培养人才、为学生服务的"重要阵地,"管理和维护好学校公共机房,是机房管理员的重要职责。     

学困生在软性教育资源分配中所处的劣势地位分析

对于学校所占有的教育资源,不同的角度有不同的定义。但是总体而言,教育资源不外乎分为硬性资源和软性资源两种。学校的师资、教学器材、教材等属于硬性教育资源。对于同一所学校的学生来说,硬性教育资源的分配是公平的,差别很小。而能够影响学生在教育资源分配的主要就是软性教育资源,其主要包括学生在校的学习生活环境,教师、学生对其的态度和看法,以及在学校班级里所担任职务的情况。所以说硬性教育资源是客观存在的,不会轻易改变的;     

小学生公共机房管理方法浅谈

随着计算机技术的发展、普及,计算机已成为辅助教学的一种工具。计算机机房的建设也成为各类学校现代化投资的重要部分。学校机房的服务对象主要是学生,小学生好奇心强,这增加了机房计算机出现故障的可能性。因此为了完成正常的教学任务,完善学校给学生提供的信息环境状况和提高学校的信息化程度,公共机房的管理就显得尤为重要。     

学校计算机机房管理经验点滴

计算机及网络的飞速发展，促进了计算机基础教育和计算机专业教育的发展。计算机机房的建设已成为学校现代化投资的重要部分，是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，都有重要意义，同时学校计算机网络建设在计算机教学上发挥了较强的作用，所以说机房的正常运转是保证计算机教学的重要条件。     

计算机实验室建设与设计的探讨

高校计算机实验室是学校计算机及相关课程实验教学、课程设计、毕业设计及学生自学计算机科学知识、提高计算机操作技能、应用能力的主要场所。因而规划建设与设计好计算机基础实验室是非常重要的。文章就网络环境下,从机房环境、机房配电、计算机系统、机房装饰装修以及机房空调系统对计算机实验室的建设进行了规划设计。     

高职计算机机房管理探索

学校机房是提供学生学习计算机的重要场所,学生只有通过课堂教学与上机操作相结合,才能真正掌握计算机知识。在目前的教学资源下,如何科学管理学校机房,提高机房的使用率,减轻机房管理人员负担,使学校机房更加科学、规范、高效益的运作,成为了学校各方迫切需要解决的问题。     

对中学计算机机房管理和维护的理解

教育信息化已进入2.0时代,学校计算机房已成为现代教学不可缺少的教学环境,信息技术课程依赖于计算机房,学校许多学生的学习活动,也必须在机房进行,为确保计算机机房的安全、可靠,稳定运行尤为重要。下面我从机房硬件和软件的维护、机房局域网管理与网络安全、机房文化建设等方面来谈一谈我对计算机机房管理和维护的理解。     

新课程背景下的校本教育资源开发

本文所说教育资源作为教育实施的素材和条件,主要有三点意义。一是作为教育内容选择和组织的直接来源;二是作为教育内容的载体;三是教育活动的过程。在新课程改革背景下,立足于学校教育实际进行资源开发成为学校的重要工作,这就是所谓校本教育资源开发。校本教育资源开发基于为学生发展服务的理念,根本目的在于为建构适合学生的教育提供支持。     

关于校本资源库建设的思考

随着教育信息化的大力发展,学校最缺乏的是资源,教师最需要的是资源,学生最渴望的是资源,教育资源的重要性已经被越来越多的学校所认可,教学资源库的建设已成为校园网建设的核心问题,资源已成为学校教育信息化发展的主要瓶颈之一.     

计算机机房管理与维护若干问题的探讨

计算机机房管理与维护是信息技术教学辅助工作的一部分,主要涉及机房环境、计算机硬件和计算机软件三方面。笔者所在电教站近年为全市中小学配备了一批学生机房,机器完好率达到100%。由于工作原因,笔者经常与学校机房管理员交流机房管理的经验,对机房管理与维护有了一定的认识。     

优化中小学教育资源之探析

中小学教育资源是指保障中小学校各项教育教学活动正常开展所需的人力、物力、财力等资源。其中人力资源主要包括校长、教师与学生等;物力资源主要包括学校的校舍、教学设备、教学用具、课程资源等基础教育设施;财力资源主要包括来自各级政府及社会捐助的资金投入。优化教育资源主要是指政府或教育行政部门的统筹规划,使其中各项资源在相互协同作用下达到利用效率的最优化,使各项资源都获得充分地利用与开发,最终达到提升教育质量,促进学生发展的目的。     

普通学校融合教育资源中心的建设策略

普通学校融合教育资源中心的建设是推进身心障碍的特殊学生在普通学校随班就读的关键,是融合教育质量提升的有效保障。本文从当前我国普通学校融合教育资源中心建设的必要性,结合普通学校多年的融合教育工作开展的经验,从形势需要、学校主动选择、普通学校正确面对等方面展开,并从资源教室配置、组织领导架构、资源教师选配,资源中心的管理、使用等方面展开阐述,提出了建设的策略,保障融合教育科学有效发展,为普通学校融合教育资源中心的建设提供了路径。     

对高校机房管理工作的认识和看法

计算机不断的更新换代,伴随着网络的全面覆盖,使得计算机基础教育和专业教育飞速发展.机房建设已成为学校现代化投资的重要组成部分.而机房管理工作是计算机教学中的不可缺失的重要环节.本文主要从机房管理的合理化,以及机房的硬件、软件的维护及安全方面谈谈.     

学校机房管理之我见

信息技术教育已广泛深入到各中小学校,因而学校机房管理也就成了学校信息技术教育的重要组成部分和基本保证。学校机房管理历来是一项专业性强也较为繁琐的工作,加之机器数量多,使用频率高,学生有意无意的“误操作”,导致故障频发,其管理和维护一直是管理人员头疼的事情。如何科学管理学校机房,使学校机房更加科学、规范、高效地发挥作用,最大限度地辅助学校的计算机教学,现结合本人工作实际谈几点看法。     

高职院校计算机机房管理探讨

随着我国高职教育快速发展,以及计算机及网络的技术发展,计算机教育也得到相应快速发展,计算机机房已成为学校现代化装备的重要组成部份,是学校开展计算机普及教育的重要依托点。机房的管理工作是计算机教学中的重要一环,直接影响着计算机教学效果。机房每天承载的教学任务繁重,所以重视和提高机房的管理水平和质量,对提高课堂教学效果,减轻机房管理人员劳动强度都有重要意义。     

校园计算机机房的管理与维护之管见

随着我国在教育方面的投资力度不断加大．计算机成为一种工具被各个学校所广泛地采用．各校纷纷建立起计算机机房．为学生提供优质的学习条件。我校作为浙江省二级重点高中．根据课程的需要和学校的规模建立了三个计算机机房供师生使用。随着校园计算机机房的建立,机房的管理和维护成为了摆在我们面前的一个重要问题,     

中高职数字化资源建设研究

进行数字化资源建设是中高职学校迫切需要关注的问题。随着现代社会的发展,学校内的教育逐渐和网络化、信息化挂钩,通过大量的网络资源以及计算机平台,可以共享更多的教学资源,以此丰富整个中高职的教育资源。本文主要从中高职数字化资源建设的现状入手,分析其建设的必要性、具体内涵,并提出相应的建议和对策。     

基层电大办学点计算机机房管理探索

随着计算机技术的飞速发展和计算机知识的普及,计算机作为重要的工具已经深入到各行各业。对于学校来说,计算机更是成了老师教学、学生学习和实习的重要工具,如何管好、用好计算机机房是广大计算机管理人员必须面对的问题。而基层电大计算机机房面临的教育对象繁多,使用类型复杂,使得计算机机房的管理工作更加繁琐,如何更有效地为教育教学提供服务,是基层电大计算机管理人员值得思考和研究的。本文结合作者的实践经验,把基层电大机房计算机分常规用计算机的管理和考试用计算机的管理两类进行了研究探讨。     

学校发展的资源开发战略

正教育发展,核心是学校发展。什么是学校发展?是不是学校规模(校舍、学生数)扩大了就是学校发展,或者学校董事会(股份制学校、社会力量办学)满意了就是学校发展?或者家长、学生满意了就是学校发展?或者教育质量提高了就是学校发展?等等。由此看来,对"学校发展"的内涵有待我们重新审视。学校发展需要资源支撑,尤其是在当前"穷国办大教育"的前景下,教育资源短缺,学校发展必然要面对"看得见"资源的竞争和对"看不见"资源的开发的现实。一、学校发展的资源基础(一)学校发展资源的竞争与获得学校获得教育资源的基础是社会交换,只有满足具有资源的利益主体关系人的需