加强教师队伍建设 促进高职教育发展

建立一只素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定并且特色鲜明的教师队伍是高职培养高等技术应用性人才,提高教育教学质量的关键.     

加强师资队伍建设 促进高职教育发展

全国高职院校由1998年的432所发展到2008年的1184所。高职教育的迅猛发展,不但顺应了高等教育大众化的必然趋势,也顺应了我国经济建设快速持续发展对高技能人才的客观要求。但应该看到,随着我国高职教育迅速发展,办学规模迅速扩大,高职院校师资队伍建设出现了一系列亟待解决的问题,如果得不到很好的解决,必然会严重影响高职院校的教学和人才培养的规格和质量,从而影响高职教育的健康持续快速发展。本文紧扣高等职业院校的师资队伍建设问题,分析原因并提出了解决问题的途径。     

改革社会用人制度促进高职教育健康发展

人才标准具有时代性。以学历作为衡量人才惟一标准的社会用人制度,不但混淆了学历与能力的关系, 埋没了一部分具有真才实学的人,还败坏了学风,造成极坏的社会风气,不利于高职教育的发展。顺应时代发展需要,确立以能力为实质、以绩效为核心的科学人才标准,在严格执行劳动就业准入制度过程中建立健全配套的政策法规,能创造良好的社会环境和社会机制,促进高职教育的健康发展。     

注重内涵建设促进高职教育健康发展

随着我国高职教育规模迅速扩大,出现了很多矛盾和问题.高职院校要解决这些矛盾和问题,实现可持续发展,必须高度重视内涵建设,尤其要注意处理好规模与质量、硬件建设与软件建设以及共性与特色的关系.     

调动教育力量 促进苏北发展

苏北地区是我省的重要区域。改革开放以来,特别是实施“区域共同发展”战略后,苏北地区的经济和社会取得了较好的发展,基本上达到了以县为单位全面实现小康的目标。但是,由于地理、历史和社会的原因,苏北地区的经济和社会发展水平还不高,小康的基础还不牢,与苏南的差距还很大。为了调动教育力量,促进苏北发展,省教育厅在大丰市召开了工作会议,本文是省委教育工委书记、省教育厅厅长王斌泰在这次会议上所作报告的主要精神。     

加强内涵建设 促进高职教育高质量发展

随着我国进入新的发展阶段,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫,职业教育重要地位和作用越来越凸显。高职教育需加强内涵建设,深化本科层次职业教育发展,兼顾地区、学校、专业和学生群体的均衡,优化乡村振兴服务能力,坚持以促进就业为导向,提升学生的职业技能和素质。     

加强法规建设 深化教育改革 促进社会力量办学健康发展

加强法规建设深化教育改革促进社会力量办学健康发展黑龙江省教育委员会副主任王文良我省的社会力量办学是在党的十一届三中全会以后得以迅速发展起来的．十几年来．它以其特有的主存条件的竞争性．办学机制的自主性、办学内容的适应性和办学形式的灵活性等活跃在我省教育...     

如何促进社会力量办园的发展

一、社社会会力力量量办办园园意意义义阐阐释社会力量办园,是指企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费,减少政府负担,促进学前教育发展,集合社会各方面的力量面向社会举办的幼儿园。其范围包括民营企业、民间团体及个人举办的幼儿园,也包括少数国有企事业单位、民主党派、政府机构所属的社会团体组织(如妇联、共青团等)占     

借助礼仪教育促进幼儿健康个性的发展

通过对幼儿个性现状的分析,借助专门开设的礼仪教育系列活动,关注幼儿的个性差异,发现礼仪教育对幼儿个性发展与健康个性塑造方面的作用.     

加强高职教育研究促进高职教育发展

针对目前我国的高职教育进行分析研究,正确认识高职教育的现状和存在的问题,不断改善高职教育办学环境,促进我国高职教育发展.     

借助网络促进校园文化建设

校园文化既是一种文化现象,又是一种新的学校管理模式。老年大学校园文化是校园精神文明建设的重要组成部分。加强校园文化建设,不仅能陶冶师生情     

高校借助社会力量解决学生住房困难

近年来,全国高校学生人数迅速增加,要单靠教育主管部门和高校本身力量来解决学生公寓问题,无论从时间和财力上讲都是难于办到的。该如何办?笔者带着这个问题走访了川南地区六所高校,他们的解决办法是——借助社会力量。一是租借邻近校园的政府公房。去、今两年,泸州医学院每年净增学生五百余名。今年学院在无法解决学生住宿的情况下,他们分别在两个成人教学点附近向兰田坝乡政府租房     

解放思想 转变观念 促进社会力量办学的更大发展

中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)指出:“进一步解放思想、转变观念,积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学,满足人民群众日益增长的教育需求,形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局。”《决定》的这个精神是在教育战线贯彻执行党的十五大精神的产物,是深化教育体制改革、     

基金会：美国教育发展的促进力量

基金会作为一种慈善机构,在美国的整个教育进程中发挥着巨大作用,它关注并资助从K-12教育到大学教育和教育研究的各个方面,从100多年前成立到现在,对美国的教育作出了特殊的贡献。     

高职教育促进社会流动机制探究

高考面临大改革,中国教育学会会长顾明远在第九届亚洲比较教育学会年会上明确,全国会在2017年执行高考新方案[1],众多院校正处于十字路口,600所地方本科高校将逐步脱去理论型制服,换上应用型新装,以迎接着扑面而来的招生市场的竞争和考验,有人认为,这必将是高等教育"革命性"的调整,而笔者认为,这只是高等教育调整的一小步,相对照目前欧洲发达国家应用技术型人才与学术型人才培养8:2的比例,尚是远远不够。可以说目前高职教育面临着挑战与机遇并存。高职教育亟待内涵发展,尚需政府、社会、学校等多方合力,以促进良性竞争,激发社会合理流动的活力。     

引导社会力量发展高等职业教育刍议

高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育的根本职责。文章有针对性地提出发展高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,并提出以引导社会力量发展高等职业教育为突破口,更快、更好地发展高等职业教育的措施。     

借助现代教育技术,促进幼儿心理健康发展

《信息技术在幼儿园学科教学整合策略之研究》是我园的一个省级科研课题。多年来,我一直在学习和实践,同时也累积了一些经验。在对幼儿的教育教学过程中,如果能合理、有效地运用录音、录像、幻灯投影、多媒体、网络资源等现代教育手段,就一定会使幼儿教育的整体效能达到最优化。