在采煤学教学中实行课堂讨论教学法的尝试

采煤学是地下采煤专业最主要的专业课程,它是采煤专业的龙头课,也是我校的重点课程之一。采煤学课程的主要任务,是培养学生使其掌握采矿工程师应有的基本知识,具有采矿工程师的基本技能,引导、培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。所谓采矿工程师应有的基本知识,就是要使学生学到有关各种煤层赋存条件下的采区设计,矿井开拓设计,回采工艺设计,采区车场及矿井窄轨线路设计以及其它有关的采矿知识。所谓采矿工程师的基本技能,主要培养学生对矿图的识图、绘图、用图的基本能力,提高学生对图——工程师语言的掌握和运用能力。采矿学科是一个知识广泛、问题复杂、条件多变、目标多项的实践性很强的综合学科。如何面对千变万化的条件,找出主要矛盾,综合分析各因素,得出经济上合理,技术上先进的安全高效的解决方案,是综合能力的运用与汇集。     

论以专业认证为导向的采矿工程专业课程体系构建

工程教育专业认证是教育部实施质量工程的重要内容。分析了专业认证的必要性和意义,提出了以专业认证标准为基础,并结合培养目标,设置采矿专业课程体系。为加强面向工程实际的工程技术教育,需要设置一些反映采矿行业形势和毕业生服务地区煤层地质条件开采技术的课程,对提高采矿专业教育质量,培养学生对采矿行业发展的适应性、促进专业国际互认、推动采矿专业人才跨国流动等具有现实的意义。     

一种煤矿供电监控系统的设计

针对煤炭企业生产供电的特点和管理模式,设计了一种煤矿供电监控系统,对矿井电网设备进行监视、测量、保护和控制,并能对井下高、低压供电设备进行实时电力数据采集、数据记录、故障诊断、故障预警、故障记录等自动化控制的大型监控系统,该系统使矿井供电系统的稳定性和可靠性显著提高,有效减少了矿井无计划停电事故的发生,同时方便地了解现场供电系统状况及出现的故障,减少了解现场的时间,提高了生产效率.     

高职院校专业教学的督学管理模式探索

随着高职教育的飞速发展与高职院校的校企合作办学的不断深入,如何构建满足高职教育教学需要的质量监控系统以及保证其有效运行,如何建立督导、学生、学院三方综合评价体系,创建专业教学的督学管理模式,已成为各高职院校普遍关注的问题。主要分析了高职院校专业教学质量监控和评价的特点、运作模式及管理机制的构建等,并以宁波职业技术学院模具工程系专业教学质量监控与运行的经验为例,阐明了保证高职院校的教学质量监控系统有效运行的措施。     

充分利用生产现场条件

矿井提升运输课是地下开采专业的一门重要专业课。讲课时我们从课前的生产实习着手,尽量利用生产现场条件,把学生应掌握或应了解的矿井提升运输基本知识解决了。除系统的观察和讲解外,抓住实习矿井的一两个典型实际问题,引导学生去调查、     

基于C#平台的矿井机车监控系统设计与实现

针对传统矿井机车监控系统监控内容单一,对机车不具有操作性等问题,设计了以C#为编程语言,以SQL Server 2016为数据存储软件的矿井机车监控系统。系统采用模块化设计思想,包含登陆模块、运行模块、参数监控模块、网络监控模块、视频监控模块、报警模块等,实现对矿井机车行进速度、电压、电流等各类运行参数的实时监控与记录,并具有远程遥控功能,可实现机车启停、变速等运行操作。该系统运行稳定,性能可靠,提高了工作效率和安全性。     

建筑设备监控系统机电设备控制接口技术

建筑设备监控系统涉及多种技术及多个设备专业，其设计施工不能作为孤立的一个子系统，只有整体统一以及同步的设计和施工，才能保证建筑设备监控系统顺利调试和正常运行，以充分发挥系统的投资效益。文章从设计角度针对建筑设备监控系统底层机电设备的监控需求，提出了底层机电设备控制的接口技术.     

大学生学业监控预警系统的研究与设计

文章通过对本校学生的学业完成情况的分析,明确了学业监控预警系统应用的必要性,研究了当前高校学业监控系统的发展现状,设计了能够满足过程管理需要的学生学业监控预警系统。增强了各个相对独立的系统间的数据交换和信息反馈,强化了家长和辅导员在学生学业完成过程中的监督作用。     

嵌入式煤矿井下排水监控系统设计

为保证煤矿井下的安全,需要提高矿井排水系统自动化监控的稳定性.本文以煤矿井下排水监控系统为背景,采用实时性、可靠性很高的嵌入式ARM9硬件平台,结合嵌入式Linux系统,以太网技术,设计开发了网络通信功能的嵌入式系统.     

矿井环境安全监测监控系统实验装置的设计与实现

矿井环境安全监测监控系统实验装置是煤矿安全培训的重要设备,是按照实际的通用煤矿监测监控系统的结构设计的硬件仿真装置,采用和煤矿监测监控系统相同的工作模式,可以真实形象地演示矿井环境各种安全参数的监测监控的过程.系统采用由单片机组成下位机和PC机为上位机的集散控制方式(DCS).文中介绍了系统的硬件和软件的设计与实现方法,介绍了用查表法实现超越函数的方法.     

“无人开采技术”专业选修课设置探讨

实现少人、无人的自动化采矿是当前国际采矿界研究的热点,我国也开展了相关研究,取得了不少成果。为使采矿工程专业学生了解到最新的采矿前沿技术,并推广应用到煤矿企业中,特在采矿工程专业2008版培养方案中增设了＂无人开采技术＂专业选修课。在定义无人开采概念基础上,探讨了课程主要内容,包括井下自动控制与通讯技术、露天矿山无人开采、地下矿山无人开采、薄煤层无人工作面开采等,为本科生毕业设计及将来从事矿井开采、安全生产技术问题的解决奠定基础。     

采矿计算机模拟系统的设计开发及在教学中的应用

采矿计算机模拟系统是针对采矿专业特点开发的教学软件,以立体、动画、录像等多媒体方式展示现代化矿井的生产过程.本文介绍了该系统的结构、特点、功能设计与实现方法.     

电力系统远程监控实验系统的设计和实现

介绍了电力系统远程监控实验系统的设计和组成功能，阐述了该系统建成的构架及可实现同步实验和差错控制实验，以满足教学的需要。     

《计算机绘图》在采矿专业中的应用

为了方便采矿专业学生较好地掌握矿井采掘工程平面图、瓦斯地质图等图件的绘制,解决采矿专业绘图过程中的困惑,提高图件绘制的质量和速度,提出了利用模板文件、捕捉和栅格、图块及其他辅助绘图软件等绘图技巧。     

《计算机绘图》在采矿专业中的应用

为了方便采矿专业学生较好地掌握矿井采掘工程平面图、瓦斯地质图等图件的绘制,解决采矿专业绘图过程中的困惑,提高图件绘制的质量和速度,提出了利用模板文件、捕捉和栅格、图块及其他辅助绘图软件等绘图技巧.     

提高《采矿概论》课程教学质量探讨

《采矿概论》（原《采煤概论》）是我校基础课程之一,该课程全面综述各种矿物开采方法（煤矿、金属矿、非金属矿的地下开采和露天开采）、矿井基本生产环节（矿井开拓、井巷掘进与支护、矿井运输与提升、矿井通风与矿井安全技术）、新采矿技术及其发展趋势等。提高该课程的教学质量,对矿业类高校非采矿工程专业学生后续课程的学习及今后从事与采矿工业相关工作所应必需具备的采矿基础知识都具有十分重要的意义。近年来,随着教育改革和我校‘211工程”建设深入开展,为适应新形势下对人才培养的要求,我们加大了对该课程改革的力度,进一…     

高职院校教育教学质量监控体系建设的探索与实践

国家示范性高职院校柳州职业技术学院建立以就业状况为监控中心,以教学督导与行政督查为工作支撑,督导室、相关职能部门、教学系部三方联动的三级教育教学质量管理体制,构建教学过程质量监控、学生综合素质考核与监控、人才培养质量社会评价监控三大监控系统,并有效运行,使学院的人才培养质量和高职学生就业工作收到了非常明显的成效。     

网络学习监控的基本策略与实施方法

网络选修课需要学生进行网络自主学习,如何在网络选修课的学习过程中实施学习监控,使学生能够有效开展学习,是网络选修课在实施中必须面对的问题.本文首先阐述了网络学习监控的内涵,然后提出了网络学习监控的基本策略和实施方法,最后对网络学习监控实施中的关键问题进行了探讨.     

利用网络提升大学专业实践能力培养水平的创新实践研究——大学专业实践类课程过程支持和监控在线平台的设计与开发

集中式专业实践课程是大学培养和锻炼学生专业综合应用和实践能力的关键课程。与传统讲授式课程不同,此类课程一般历时时间较长,以解决实际问题为主要学习过程,大量的学习活动都是学生分布自主进行。如何指导和监控不同主题、不同步骤、不同小组的学习过程是此类课程教学的难点。互联网为分布式、个性化交互提供了前所未有的技术支持,本研究的目的是设计与开发一个面向专业实践课程的在线支持和监控系统,用以支持专业实践类课程的教学改革和质量提升。本研究采用设计性研究的范式,主要经历三个研究步骤,一、过程支持和监控理论模型的构建;二、设计与开发在线支持和监控系统;三、在实际课程中运用并完善课程系统。作者希望,本研究的教改思路能够为高校教师主动运用信息技术提升课程教学质量提供示范案例,同时本研究开发的过程支持和监控系统能够为专业实践类课程的教学改革提供技术环境。     

高职工程监理专业教学质量监控与评价体系研究

本文首先提出高职院校工程监理专业教学质量监控与评价体系构建必须与可持续发展的监理人才培养目标相适应,以满足行业的需求及学生今后继续发展的需要,进而对当前专业教学质量监控评价体系的现状进行了分析,最后就构建与人才培养目标相适应的、全过程、全方位、多层次、立体化的质量监控与评价体系进行了深入探讨.