浅谈演示实验在物理教学中的作用

物理学是一门实验科学,物理学的基本定律都是在实验基础上归纳总结出来的。物理学离不开实验,物理教学同样离不开演示实验。演示实验是由教师在课堂上结合教学内容进行的实验,是为物理概念、规律的教学服务的,它是物理教学的一个重要手段,在物理教学中起着十分重要的作用。下面就根据自己的教学实践,对演示实验在物理教学中的作用谈点自己的体会。     

如何加强初中物理演示实验的教学

物理是一门实验科学,因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的。演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示,便于学生对物理概念、物理规律的理解,同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力。演示实验可使课堂教学过程生动有趣,学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此,如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面,笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学。     

物理实验在物理教学中的功能

物理学是一门实验科学,物理概念和规律往往来自于生活与生产实践,因此在中学物理教学中,物理规律的教学往往运用实验的手段来进行。物理实验包括演示实验和学生实验,其中演示实验在物理规律教学中占有重要的地位。要发挥实验在物理教学中的作用,教师要从以下几个方面进行深入的研究。一、实验的目的性在物理教学过程中,是否需要做实验,应当选择     

如何加强初中物理演示实验的教学

物理是一门实验科学．因此教学中必要的演示实验对于学生学习物理规律和结论是极其重要的．演示实验是课上教师结合教学内容进行操作表演的实验。通过演示．便于学生对物理概念、物理规律的理解．同时也培养了学生的观察能力、分析能力和逻辑思维能力．演示实验可使课堂教学过程生动有趣．学生注意力集中,对物理现象留下深刻的印象。因此．如何加强物理演示实验的教学尤为重要。下面．笔者结合教学实际谈谈如何加强演示实验教学．     

初中物理演示实验教学的实践

物理是一门尊重客观事实的科学,初中物理教学中所有知识内容都可以通过实验进行探究验证。演示实验是将生活中不易观察或易于忽略的现象移植到课堂中来,通过演示实验能够激发学生学习兴趣,培养学生观察能力与科学求真精神,同时还能加深学生对知识内容的理解,发掘物理学科魅力,提高学科教学质量。教师在教学中要充分发挥自身教学艺术,灵活运用演示实验教学,帮助学生更好地学习物理。     

初中物理演示实验教学存在的问题及解决方法

物理是一门以实验为基础,有严密的逻辑体系的学科。也正因为它以实验为基础,是一门定量的精密科学,所以在物理教学中,始终把实验教学放在重中之重的地位。然而在实际的初中物理演示教学中,存在很多问题,如课前准备不充分、实验操作不规范、实验演示可见度低、学生参与程度低等。诸如此类的问题若不能及时解决,就会使得物理演示实验教学的效率大大降低,不利于学生更好地吸收和接纳相关物理知识。本文从分析初中物理演示实验教学中存在的问题和解决方法两个方面入手,并结合自身的实践教学经验,对初中物理演示实验教学进行研究,研究成果对初中物理演示实验教学起到一定的优化作用。     

如何增强物理演示实验的生动性

物理学是一门实验科学,演示实验在物理教学中占有极其重要的地位.如果演示实验缺乏生动性,就会逐渐失去对学生的吸引力,从而影响学生对物理概念、原理等的理解及掌握.所以,增强物理演示实验的生动性至关重要.……     

浅谈课堂演示实验在初中科学教学中的重要性

科学是一门以实验为基础的自然科学。而课堂演示实验可以直接帮助学生理解科学中的一些物理、化学概念和相关原理。课堂演示实验是科学教学中最常用的直观手段之一,在科学教学中具有重要的作用。通过课堂演示实验,可以培养学生的观察能力、思维能力和探究能力。     

浅谈如何做好高中物理的演示实验

<正>物理是一门自然学科,它是以实验为基础的科学,通过演示和学生实验,能够使学生理解物理概念和和物理规律的建立与实验的关系,培养学生实验的能力,提高物理学习的兴趣,因此,演示实验在中学物理教学中有着重要的地位.笔者在工作的这几年中,积极地开展演示实验配合物理教学取得良好效果.结合笔者这几年的教学经验从以下几个方面谈谈高中物理演示实验的作用.一、演示实验能激发学生的学习兴趣,调动学习积极性     

浅谈演示实验的重要性

物理学是一门实验科学。观察和实验是研究物理学的根本方法。一部物理学发展的历史,就是一部观察实验、总结规律、应用规律的历史。物理学离不开实验,物理教学更离不开实验。演示实验是教师在课堂上结合教学内容做的演示给学生看的实验。它在物理教学特别是初中物理教学中具有十分重要的作用。     

重视演示实验 激发教学活力——中学物理教学方法初探

物理学是一门以观察、实验为基础的科学。有效的演示实验是建立物理概念、揭示物理规律、掌握物理知识不可或缺的环节,也是培养学生创新能力、探索意识的重要手段。本文从演示实验的角度出发,探讨如何更好地进行物理教学。     

谈物理实验教学中可视度的重要性

物理学在本质上是一门实验科学。物理实验教学直接承担着培养学生科学素养,科学实验能力的任务。教师在物理实验教学中要重视演示实验的可视度,这要求我们物理教学最大可能地将演示实验展现在学生面前,极大地提高演示实验的课堂效果,引导学生思维向纵深发展。在“磁场...     

物理演示实验的仪器选择与呈现方式

物理是一门实验科学,实验演示是物理课堂教学中的重要环节。通过实验演示,能够将抽象的东西形象地展示出来,让学生通过亲身经历来获得具体的感性认识,再通过教师的启发和引导,分析和推理,上升到理性认识。同时,实验演示是培养学生观察能力、探究能力和学习各种科学方法的重要途径。如何让物理演示实验在课堂上更好地发挥作用呢？     

做好演示实验优化课堂教学

物理学是一门以实验为基础的科学.物理实验可以分为演示实验、学生实验和课外实验三大类.下面就谈谈我在教学过程中是如何利用好演示实验,真实地表现物理规律,激发学生的潜能,优化课堂教学的.     

试论高中物理实验教学的有效策略

正实验教学可以结合学生的认知规律激发学生学习积极性,利用演示实验、学生实验、探究实验和课外实验,对学生进行唤醒、激活学生的潜能,在动手操作中掌握科学的研究方法和严谨的学科素养,从而培养出富有思想和创新的人才.一、提升演示效果,启发学生思考演示实验是教师结合教学内容演示物理现象的实验.教学中,演示实验有明确的目的,通过实验的演示进行理论的讲解,将物理概念、物理规律直观、形象的展示出来.然而,演示实验不是搞把戏、耍魔术,实验力求简单、明显、高效,要根据教学内     

浅谈初中物理演示实验的教学改革

物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学。课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,是物理教师为配合课堂教学而对学生所做的表演示范,具有非常重要的作用。因此,必须重视物理演示实验的教学改革,必须对教材中的演示实验进行创新设计,并在课堂教学中科学实施。物理实验不仅是建立物理概念和规律,理解和掌握物理知识不可缺少的重要环节,还能激发学生的求知欲望,培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习品质。     

浅析物理演示实验的设计原则

物理是一门以观察和实验为基础的科学。演示实验是增加学生学习兴趣、提高课堂教学质量的一种主要渠道和有效手段。设计好演示实验,是物理教师应有的素质,也是当前物理教学改革的重要课题。结合多年的教学经验,笔者认为设计一个好的物理演示实验应遵循以下原则。一、科学性要强演示实验重现的物理现象要力求真实、正确、符合科学。例如,用大型示教用电流计演示LC 振荡电路产生振荡电流时,看到电流计指针来回摆动,于是就解释说振荡回路产生了振荡电流,这是不科学的。因为在一般情况下 LC 回路振荡频率很高,电流计指针根本来不及摆动,指     

拓宽物理实验 丰富教学内容

物理是一门以实验为基础的科学 ,物理实验不仅作为学生学习和掌握知识的重要手段 ,而且更是物理教学内容的重要组成部分 ,实验也是学生获得感性经验的基本途径。让学生更多地参与物理实验 ,充分发挥学生的主体作用 ,对于学生更好地掌握物理知识 ,培养学生的素质和能力有着积极的作用。一、把教师演示实验变成学生实验结合教材和实验室情况 ,尽可能地把教师演示实验变成实验室的学生实验 ,将有实验演示的物理课堂教学转移到学校实验中进行教学 ,这样 ,可以增强学生对物理规律的理解深度 ,收到事半功倍的效果。在学生实验中 ,每1— 2人为一组 …     

中学物理实验能力及其培养

物理学是建筑在实验基础上的一门科学。在中学物理教学中建立物理概念、物理规律,应用物理知识和提高物理教学质量,离开实验也是难以实现的。中学物理实验又是学生今后从事物理实验和科学实验的起点。因此,探索中学物理实验能力的内容并切实加以培养,是中学物理教学的一项重要任务。一观察能力是中学物理实验能力中的基础能力。培养学生的观察能力,在教师进行演示实验时,要引导学生进行有目的的重点观察。做演示实验时,除交代实验器材、实验目的外,更要提出观察的重点。例如,初中教学机械能的转化与守恒的课题时,要演示滚摆的实验,这个实验的观察重点,应是重     

如何有效提高物理演示实验的教学效果

物理学是一门以观察、实验为基础的科学,在掌握基本概念、定律、定理的学习过程中,实验起着重要的作用。实验分演示实验、学生分组实验、课外实验。而演示实验是教学过程中常有的环节,巧妙地设计课堂演示实验,可使抽象的物理知识变得形象直观,培养学生学习物理的兴趣,发展学生的观察能力,提高教学效率。