现代文阅读答题技巧

一、看清题目,对症下药。阅读理解题目,一般都有比较严格的要求。如字数的限定,用文中的原话回答,加点的字词句意的理解,画横线的句子等。做阅读理解题,看清题目,对症下药是关键的第一步。     

提高学生现代文阅读理解能力的几点建议

现代文课外阅读是中学语文课外阅读中极为重要的一部分，是语文阅读理解能力培养的重中之重，在中考语文阅读理解类题目中也占有较多的分值，故培养学生现代文阅读理解能力十分重要。首先要让学生对一篇现代文进行整体感知，然后结合阅读题精读文章全篇，完成各道阅读题后，还要重新审视所读文章。     

《中学生阅读·初中版·读写》2009年“现代文阅读练习”征文大赛启事

为了促进初中阅读教学和评价的改革,提高初中生的阅读能力,《中学生阅读·初中版·读写》将举办2009年"现代文阅读练习"征文大赛。具体要求如下:1.每篇参赛作品应由一篇现代文和一组阅读训练题、参考答案组成,题目统     

“理解句子含意”题目的答题思路与方法

正确理解句子含意是现代文阅读的基本要求，句意理解了，段意就清楚了，段意连接起来，篇章就有眉目。高考试题现代文阅读中经常通过理解句意来考查学生的理解能力。“理解句子含意”这一考点的题目在高考试题中往往有三种类型：     

谈词语、句子的理解与赏析

中考现代文阅读特别注重对词语、句子的理解和赏析的考查。那么,如何去做这类题目呢?一、理解词语的含义考查词语的含义一般不会     

十年高考现代文阅读检测面面观

自1984年开始,高考语文“全国”卷(本文摘引、统计的试题材料均出自“全国”卷——笔者注)增设现代文阅读项目,第一次以通篇文章检测考生的阅读理解能力、分析能力和表述能力,至今已满十年了。十年高考现代文阅读检测材料,都是成段成篇的文章,所设计的测试题目,都“着眼于对文章的整体理解”。十年的现代文阅读题,为中学语文现代文教学从不同的角度和层面作了正确的导向,也为我们深入思考和探索现代文阅读检测提供了丰富的材料和宝贵的借鉴。现代文阅读一直是中学语文教学的薄弱环节,考生面对陌生的检测材料,无论是判断理解,还是综合表述,都感到心中无数,没有多大把握,因此历年失分率也较高。对十年的现代文阅读题进行全面的思考和研究,把握命题思路、导向和侧重检测的知识     

中考语文阅读理解考点点拨

2010年以前,定西市中考语文满分150分,其中阅读理解占70分左右,2011年始,语文整卷满分调整为120分,其中阅读理解占50分左右。这充分说明阅读理解在语文中考中占有很大的比重,因此指导学生解答阅读理解题非常重要。定西市中考语文阅读理解题一般涉及现代文阅读与文言文阅读,本文就现代文阅读的常见考点浅析一二现代文阅读一般只考查散文阅读、小说阅读和说明文阅读。散文阅读考点一,理清文章脉络,具体考点有:找出行文线索,说明行文思路,划分层次等。散文阅读考点二,把握文章大意,具体考点有:概括文章的主要内容,摘取有关信息,挖掘题目含义,归纳文章主旨     

结合语境辨别修辞紧扣主旨——现代文阅读之“理解”考点专攻

现代文阅读须臾离不开“理解”二字,所以,命题者在设计现代文阅读的题目时。要么紧扣理解“重要概念”设题,要么紧扣理解“重要句子”进行设题。以往的高考现代文阅读无不证明这一点。     

三、阅读理解

一、中考对阅读理解题目的要求 阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文，共15小题，记分25分，参考时间25分钟，生词量不超过3％。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式：浅层字面理解（含细节理解）和深层分析理解（含词义猜测）。     

结合语境辨别修辞紧扣主旨--现代文阅读之“理解”考点专攻

现代文阅读须臾离不开“理解”二字,所以,命题者在设计现代文阅读的题目时,要么紧扣理解“重要概念”设题,要么紧扣理解“重要句子”进行设题。以往的高考现代文阅读无不证明这一点。     

现代文阅读理解解题指导

<正>同学们,你是否觉得现代文阅读理解题无从下手,难以做到精准答题呢?存在这样的情况,主要是没有掌握阅读理解的解题方法。为此,我们要弄清现代文阅读理解的相关要求,增加知识储备,构建语文阅读思维。现代文阅读理解题的方法有:一是通读全文,把握文章内容,理清脉络。把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解后再看题目。二是审清题意,确定题设的阅读方段、范围。经过初步的思考,确定解决问题的阅读文段、范围的答案联系要点。     

比较同异 探索规律 明确方向

去今两年的高考现代文阅读题,在很多方面还有不少共同之处:一,两年现代文阅读题所选材料的体裁大体相同。小阅读题,去年是篇科技说明文,今年也如此,大阅读题两年选的都是文艺评论,去年是篇音乐评论,今年是篇文学评论。二,题型结构基本一样。两年都采用了客观题与主观题相结合的方式,其中主观题所占的分数仍较高。三,考察能力对象差不多。譬如,两者的20、21、22,23、24、25、27、28题各自都依次检测了把握概念、理解句子、弄清文意、筛选信息、确认词义、阐释要点、概括中心、评价观点的能力。四,考查题量大致相同。题量是指测试材料的文字量和编制的题目量。去、今两年高考现代文阅读题在这一点上也是一致的,两者的文字量都分别控制在1400字左右,大小阅读材料的题目加起来各自也是9道。五,分值量完全相同。两年大小阅读题的总分数相同,都是28分;从20至28题各题分数两者也均一样。这些相似点,充分地体现了高考现代文阅读题的继承性、连续性和稳定性。     

现代文阅读的三种意识培养(上)

现代文阅读是高考中的一个重点和难点,许多学生在解答现代文阅读题的时候,常常无从下手,最后只是随便地写上一个答案,其结果可想而知。笔者认为,要想提高解答现代文阅读题的速度和准确率,应该注意培养以下三种基本意识。一、整体把握意识我们知道,现代文阅读题提供给考生的是一篇相对完整的文章,许多题目都必须在理解整篇文章的基础上才可能得出正确的答案,所以,对文章的整体把握是个必备条件。对文章的整体把握可从以下几个方面入手:1.把握文章的主要话题。所谓主要话题,也就是这篇文章所陈述的主要对象,有时是一个人,有时是一个事物,有时…     

现代文阅读备考方略谈

无论是中考,还是高考,现代文阅读简答题,都是必不可少的,几乎成了一种固定的题型,而且现代文阅读板块是一个大板块,重要板块,给分比较多。尤其是在高考语文卷中,现代文阅读不止一篇,有的省市区选有两篇或三篇现代文进行阅读测试。     

现代文阅读备考方略谈

无论是中考,还是高考,现代文阅读简答题,都是必不可少的,几乎成了一种固定的题型,而且现代文阅读板块是一个大板块,重要板块,给分比较多。尤其是在高考语文卷中,现代文阅读不止一篇,有的省市区选有两篇或三篇现代文进行阅读测试。     

高考命题要力求科学严谨——2009年高考阅读理解简答题指瑕

自从文章阅读理解简答题在高考语文试卷中出现之后,单纯知识识记的题目,当下已少之又少了,对学生语文能力的检测逐渐形成了以阅读与写作为主体的格局。阅读理解包括文言文阅读、古诗词鉴赏、不同文体的现代文阅读理解。其中古诗词鉴赏与现代文阅读中的简答题成了学生的高考拦路虎。从总体上说,语文高考中学生对古诗词鉴赏与文学类文本阅读的能力相对较差。这既与考试的层级要求有关,     

略谈如何培养学生的阅读能力

初中语文新课程标准对7～9年级现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点:一、训练学生阅读一般的现代文,要求在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味     

现代文阅读答题技巧

现代文阅读是高考语文的重点内容之一,分值高,题量多,难度大,许多同学在此考点上失分却找不到提高得分率的途径。笔者在2004年高考阅卷中发现,一些考生失分不是没有读懂文章,而是没有掌握适合高考现代文阅读的答题技巧。下面,结合近年高考现代文阅读试题,介绍几种实用的答题技巧: 一、紧盯原文,搜索答案纵观近年来的高考现代文阅读试题,大部分题目以选文的词、句、段、篇为命题点,要求考生充分利用原     

英语综合题归纳与训练 三、阅读理解

一、中考对阅读理解题目的要求阅读理解题是考查学生语言运用、阅读理解、逻辑推理、分析判断等能力的重要题型。中考英语试卷中的阅读理解题一般都是三篇短文,共15小题,记分25分,参考时间25分钟,生词量不超过3%。题材为记叙文、说明文、书信、通知等应用性文字材料。取材不脱离学生的生活经验。阅读题目一般分为两种形式:浅层字面理解(含细节理解)和深层分析理解(含词义猜测)。二、阅读理解题的特点(1)选材广泛。阅读材料内容涉及科普知识、趣事、文化习俗等。这些阅读材料内容大多时代感强,贴近现代生活,语言地道、鲜活,所选材料体裁多样,…     

通大意明细节,以提升能力为核心——中考现代文阅读复习备考策略

任何一篇现代文,哪怕只是初一的学生都能读,但能否准确理解文章内容和行文目的、能否引起共鸣或意见相左、能否就文章的词句篇段等方面作出评价或品出其中滋味,阅读个体的差异就显现出来了。所以,无论是平常的教学还是后期的复习迎考,现代文阅读都要做到通大意明细节,以提升能力为核心。