我国古代考试制度初探

我国考试制度最早在西周实行,经历史的演变不断发展。周代选士制、汉代察举制、魏晋九品官人制是考试制度的起源阶段。隋唐开始实行科举考试。科举考试是我国考试制度的重大发展,它对我国化有重要的影响。科举考试的根本是考试选士,培养了大批人才,成为学校教育的指挥棒。古代考试制度对国家的统一和民族的繁荣有重要作用。     

试论我国古代考试制度的演变及启示

考试制度作为一种客观衡量、选拔人才的制度,不仅对我国社会发展产生了重大影响,并随着时代的发展、教育目的的变化而不断改进.回顾并借鉴我国古代考试制度的主要经验,对我国现行考试制度的改革有着重要的启示意义.     

中国古代考试制度简论

中国古代的考试制度随着中国教育的发展已源远流长了上千年,其间沉沦跌宕、几经变革。在大力推行基础教育课程改革的今天,在倡导继续改革和完善考试制度的形势下,回顾历史,反思其经验和教训,将对我国教育测评的改进有所裨益。     

中国古代考试制度略论

总结古代考试制度,不仅有助于我们认识考试制度发展的规律,而且对我们改革考试制度、促进教育和教学质量的提高也有重要意义。本文对中国古代考试制度的发展概况作了简略的论述。     

中国古代法学考试制度初探

早在西周时期中国就出现了与法学教育密切相关的礼学考试，乃至秦代，以“法为教，以吏为师”思想的指导下，法律考试已成为选拔官吏的重要途径。汉代通过察举和孝廉来选拔人才，以四科取士，“明达法令”是其中一项重要的考试内容。正是在借鉴了历代法学考试经验的基础上，唐、宋时期在科举考试中出现了单纯的法律考试一明法科。明法科的出现对于提高官吏的法律素质、在全社会普及法律知识起了重要作用。自元代以来，由于受到程朱理学思想的影响，科举考试以儒家经典为主，法学教育走向了没落，单独的法学考试已很少出现了。     

韩国古代考试制度与中国文化

韩国科举考试制度新罗时期开始萌芽,高丽时期得以形成并发展,到了朝鲜时期科举考试成为通往仕宦之路的最重要的方法。韩国科举考试深受中国科举考试的影响,每个时期科举考试的时间、种类、应试资格、具体内容都与中国科举考试制度的变迁息息相关。而在借鉴的过程中,科举考试制度自然而然推动了中国文化的传播,时至今日,韩国处处依然可见汉文化的博大精深。     

英国普通中学国家考试制度概况

一、五十年代以来英格兰、威尔士普通中学国家考试的演变 英国政府规定,英国国民义务教育年龄为5岁到16岁,其中小学六年,中学五年。在结束十一年义务教育时,将举行一次国家级教育证书考试,通过考试者可获得教育证书。从1951年起,英格兰、威尔士普通中学国家级考试曾先后有以下三种: 1、普通教育证书考试(GENERAL CERTIFICATE OF EDUCATION简称GCE)GCE考试始于1951年,分普通级(ORDINARY LEVEL,简称O级)和高级(ADVANCED     

国家教育考试制度成本分析

国家教育考试制度与劳动力市场和教育机会市场相关联.教育考试制度成本包括创立成本和制 度衍生成本.教育考试制度创立成本包括制定制度设计成本、实施组织成本、制度实施成本、摩擦成本.制度衍生成本是某种考试制度规定下的考试成本.分析国家教育考试成本对厘清成本属性与提供关系、制定收费原则、收费定价都具有政策指导意义.     

俄罗斯国家统一考试制度述评

在“维护国家和民族统一的教育空间”思想的引领下,俄罗斯于2001年在5个联邦主体首次实行了国家统一考试,这标志着其高等学校招生考试制度改革的开始。国家统一考试是由俄罗斯联邦教育部为公共教育机构11或12年级的学生组织的完全中等教育阶段的毕业考试和升入高等学校的入学考试,由联邦教育部组织人员统一命题,在规定的时间、地点同时进行。此次改革分区域、分阶段进行,同时保留了部分高等学校自主招生的权力,为高等教育的发展留下了广阔的空间。     

国家教育考试制度效益分析

国家教育考试制度效益表现为考生个人效益和社会效益。考生个人效益表现为人力资本信号效益和教育机会效益;社会效益表现为人力资源管理测量效益和人力资本会计效益,这种效益不同于人力资本效益。     

从国家治理视角谈我国自学考试制度的功能

目前,治理已成为世界各国政府改革的共同议题。由于参与国家治理的主体多元化,使得我们通过自学考试制度来实现对国家的有效治理成为可能。自学考试制度的功能是多方面的,从国家治理的视角看,它能促进国家的稳定与发展,优化国家的资源配置,为国家治理培养大批人才,促进我国的公民教育并有效提高我国的公民素质。     

古代考试制度及给我们的启示

我国隋朝创立了科举制度,即通过分科考试举拨人才的制度。科举制度实际上就是一种考试制度。这种制度自隋创立以后,唐、宋、元、明、清历朝皆用,表现了较强的生命力和一定的合理性、科学性。研究我国古代的考试制度,分析其利弊,会给我们许多启示,提供一些历史的借鉴。     

我国注册税务师考试制度

1996年人事部、国家税务总局联合颁布的《注册税务师资格制度暂行规定》和1999年下发的《注册税务师执业资格考试实施办法》，标志着我国注册税务师考试制度的正式建立。在《注册税务师资格制度暂行规定》中，有两点非常重要，其一，国家对税务代理专业实行执业准入控制，只有取得注册税务师执业资     

我国注册税务师考试制度

1996年人事部、国家税务总局联合颁布的《注册税务师资格制度暂行规定》和1999年下发的《注册税务师执业资格考试实施办法》，标志着我国注册税务师考试制度的正式建立。在《注册税务师资格制度暂行规定》中，有两点非常重要，其一，国家对税务代理专业实行执业准入控制，只有取得注册税务师执业资格证书并注册的人员，才能从事税务代理活动。其二，必须通过国家统一组织的考试才能取得注册税务师执业资格。注册税务师资格制度实行以来，共举行了6次考试。     

我国现行考试制度评析

通过对我国各级各类学校考试现状进行研究,发现现行考试制度存在严重问题,主要表现为考试的观念偏颇,考试的形式单一,考试的内容狭窄,考试的重心倾斜,考试的方法陈旧等,针对这些问题,一一进行评析。     

国家治理与自学考试制度创新

国家治理需要自学考试,自学考试促进国家治理。诞生于20世纪80年代的自学考试,是我国国家治理的一项重要制度创新。自学考试的产生和发展,顺应了世情、国情和民情,对国家治理具有显著的政治、经济、文化和教育功用,并为国家治理作出了巨大的历史贡献。自学考试制度已经并仍将为我国迅速崛起和民族伟大复兴发挥重要作用,并在推进国家治理中占有重要地位。本文将就自学考试制度对国家治理的功用、贡献以及今后创新等几个方面进行分析。     

拉丁美洲国家高校招生考试制度评介

一、拉丁美洲高校招生考试发展过程拉丁美洲公立高等学校基本上都实施大学自治,由大学自主地管理学校。即使没有实施自治的学校也具有很大的自由度。因此,国家对公立大学没有行政管理权,只有预算分配权和项目拨款权以及对学校选出的校长候选人的任命权。     

略论西方主要国家文官考试制度

西方方官考试制是是现代西方文官制度的重要组成部分,对西方各国政府选贤举能,广招人才、公平竞争,公务人员素质的提高乃至行政绵提高都产生了深远的影响。本文就英、法、德、美、日五国文官考试制度的产生,主要内容及其基本特征作一初步概述,以期对中国公务员考试制度有所鉴借。     

试论我国古代国家的经济调控

试论我国古代国家的经济调控周明生研究中国古代经济史，可以得出一个确定无疑的结论：国立宏观调控只有顺应社会经济发展的内在要求，才能把社会经济推向前进。认真研究和总结这方面的历史经验和教训，对于我们今天在社会主义市场经济条件下切实改善国家对社会经济的调控...     

美国CLEP考试制度与我国自学考试制度之比较

美国的CLEP考试制度(The College Level Ex-amination Program),与我国的高等教育自学考试有很多相似的地方,作为一种成熟的考试制度,美国CLEP对我国自学考试制度的改革,其借鉴意义是不言而喻的。下面笔者将从性质、参加对象及功能、产生背景、考试科目与要求、管理模式、收效和影响等六个方面,对中美两种考试制度进行一些比较。