诺曼征服对中古世纪英语词汇的影响

诺曼征服对中古世纪的英语产生了巨大的影响,其主要体现在词语意义与词汇方面。诺曼征服促使大量的不同阶层、不同领域和不同类型的法语词融入到英语中,和拉丁语等语言一起给中古世纪的英语语言尤其是英语词汇刻下了深深的烙印,加快了英语发展的历史脚步。     

诺曼征服与英语词汇的演变

文章首先对英国历史上的重要政治事件"诺曼征服"进行了简要介绍,进而对"诺曼征服"后法语借词对英语的影响进行了分类,并对每类词汇进行举例,以说明该事件对英语词汇发展的影响。     

诺曼征服对中古英语中法律词汇的影响

英语是一种世界语言,历史也非常悠久,从古英语到现代英语经历了漫长的演变过程,而1066年发生的诺曼征服,在英国历史上具有重要意义,它预示着盎格鲁一撒克逊时期的结束和中世纪的开端.诺曼人征服英国后,法语对英语产生了非常深刻的影响.这种影响主要表现在词汇方面.诺曼征服使大量的法语词汇涌入到英语中,据统计,那时有一万多法语单词被引入到英语中,其中75%沿用至今.现代英语有50%的单词源于法语和拉丁语,其中有一半是在诺曼征服时期借入的.法语词汇在英语中不仅数量多,而且所涉及范围也相当广泛,本文着重谈及诺曼征服对英语法律词汇的影响.     

浅析诺曼人征服英国对英语语言发展的影响

诺曼人对英国的征服促进了古英语向中古英语的转变.一方面,诺曼人的征服使大量的法语词涌入英语词汇;另一方面,诺曼人的征服对英语语言的句法结构产生了一些影响并且将影响扩展至造词.总之,法语丰富了英语语言词汇,并对英语句法、词汇用法及造词产生了一些影响.若没有诺曼人的征服,现代英语将会呈现出另外的模样.     

法语及法国文化在现代英语词汇中的印记

英语由印欧语系中日耳曼语支下普通的低地日耳曼语发展成为当今国际交流语言,除了与英国历史上的殖民扩张和现代美国作为科技强国的推动作用有关,另一方面也与英语本身的丰富多彩有很大关系。英语在发展过程中从多种语言中吸纳词汇,尤其在历史上的诺曼征服之后三百年间以对法语词汇的吸收为最。本文通过英语历史、拼写、词汇和习语几个方面来说明法语在英语使用中不可或缺的地位,希望引起英语专业学生和英语爱好者对英语中法语词汇的重视。     

试析英语词汇和法语词汇的相互同化

任何民族对借自其他语言的成分总是要同化的，本文根据英、法两种语言千丝万缕的联系。对英语词汇和法语词汇之间的相互影响、相互同化进行了较为详尽的分析和论述，以促进两种语言学习的正迁移。     

法语词汇对提高英语词汇学习效果的策略研究

以法语教学实践为基础,通过英法词汇的差异分析,探讨法语学习中可以为英语学习者提供提高英语词汇学习效果的教学策略,以解决法语教学中给英语带来的负迁移影响,进而提出对法语教学的建议与启示,以期为大学法语的教学和英语学习者提供一点参考。     

谈十八、十九世纪英语词汇在意大利语中的渗透

18、19世纪,英语词汇逐步渗透到现代意大利语中,数量仅次于法语词汇。英语词汇对意大利语词汇的影响涉及到政治、时尚、交通运输、体育运动等多个领域,被意大利语吸收的途径和方式也呈现出不同特点。     

法语词汇对英语词汇教学的积极影响初探

词汇量是英语学习的基础和关键,英语词汇特别丰富,这是由很多因素造成的。在英语词汇的形成过程中,从法语中借用的词汇为最多,这些源自法语的词汇在拼写和读音方面都有不符合英语拼读规则的特点,很多学生在学习英语词汇的过程中,常会感到这些词汇既难读,又难记。本文从法语词汇的拼写和读音规则等方面入手,初步探索了法语词汇对英语教学的积极影响。     

浅议法语词汇在英语词汇学习中的正迁移作用

词汇学习是第二语言学习的核心和基础,词汇理解又是英语阅读理解过程中的重要环节。基于这一认识,本文主要探索已有法语知识的英语学习者在英语词汇学习过程中,怎样将其所学的法语词汇知识准确并行之有效地运用到英语词汇的学习和理解过程中,为已有法语知识的英语学习者实现法语词汇向英语词汇学习中的正迁移和加快英语词汇的习得提供方便。     

论英语词汇典故与大学英语词汇教学

词汇教学是英语教学的重要组成部分。但是多年来，由于语言习得本身的枯燥性及教学手段的单一性，因此词汇学习成为学生学习英语的难题之一。鉴于此，作者建议在大学英语词汇教学中适当增加英语词汇典故．增强学生的学习兴趣，有效培养学生的单词记忆能力，从而达到词汇教学的目的。     

中专英语词汇教学质量提高路径探讨

词汇量是学好英语的重要表现,与此同时词汇教学是英语教学中的重要环节.本文从中专英语教学实践出发探讨英语词汇教学质量提高的路径与方法.     

论英语词汇学习策略对高职学生英语词汇学习的影响

高职教育是新形势下产生的新型教育模式.作为一名经常接触高职学生的英语教师,在教学过程中,发现词汇的学习和掌握对这些学生来说是英语学习中的一个最大障碍.而且较少的英语词汇量大大妨碍了他们英语综合语言能力的提高."学习成功者都得益于有效的学习策略."本文通过问卷调查等研究方法来探索和验证英语词汇学习策略对词汇学习结果的积极影响,并由此引发对英语教学的启示,最终达到引导和帮助高职学生掌握合适的英语词汇学习策略,提高词汇学习效率的目的.     

中国英语词汇及其教学探究

中国英语词汇是汉语和英语语言文化交流的产物,是中国文化作用于英语的结果,与中国社会和文化发展紧密相关。中国英语词汇表达了中国文化中的特有事物,承载着中国文化的信息和内容,是中国文化的镜像折射。中国英语词汇对英语词汇本身是一种贡献,它丰富了英语的词汇量,扩大了英语的影响范围。要充分认识中国英语词汇教学的必要性和重要性,重视教学方法研究和教材编写,提高英语教师和语言决策者对中国英语词汇的认识程度,从而有效地指导与实施中国英语词汇教与学。     

论英语词汇象似性及其对英语词汇教学的启示

皮而斯提出的"象似性"理论是对索绪尔的盛行一时的"任意性"学说的巨大挑战和补充.英语词汇中存在大量的象似性现象,如词源象似性、语音象似性、形态象似性、词序象似性、语义象似性.教师在教学中若能充分把握英语词汇的象似性特点,将有助于提高英语课堂词汇教学的效度.     

浅谈服装工艺英语词汇的学习

作为世界最大的服装出口国,高等职业院校开设服装设计、服装贸易专业以培养专业人才,服装英语的学习要求有丰富的服装专业技术知识为载体以及服装英语知识为工具。而服装英语词汇的学习是十分必要和重要的,对这些词汇的整理、总结并找出一些学习的规律,使学习事半功倍,提高学习服装英语的兴趣和效率。     

中世纪北方十字军初探

中世纪盛期,欧洲天主教会发动了旨在进攻波罗的海异教徒的北方十字军。该十字军历时近4个世纪,相继征服了汶德人、立沃尼亚人、爱沙尼亚人、普鲁士人等。此间,西欧、斯堪的纳维亚的基督徒、波罗的海的异教徒以及东正教的罗斯人都卷入了战争。北方十字军对欧洲历史的发展产生了深远影响：它将原始信仰的波罗的海地区纳入了拉丁基督教世界并重新定位了中世纪渡罗的海文明的发展方向;影响了罗斯和斯堪的纳维亚地区间的关系,成为东北欧地区种族矛盾的重要渊源。     

心理词汇研究视野下的大学英语词汇教学

以心理词汇的概念、类型、存储和提取为理论基础,大学英语词汇教学应从灌输词频效应理念、结合语境学习新单词、加强词义的深化讲解、引导学生建立一个良好的语义网络以及多提供学生学习词汇的机会达到巩固的目的这几方面进一步做出努力,以帮助扩大学生英语词汇量。     

诺曼征服对英语的影响

诺曼征服是外族对英国的最后一次入侵,它对英国社会发展产生了巨大影响。它加速并最后完成了英国的封建化过程,使封建生产关系基本在英国确立。更重要的是,诺曼征服对英语语言产生了巨大的影响。一、诺曼征服对英语产生影响的原因诺曼人确立其在英国的统治的三百年里,法语变成了英国的官方语言,而原先的官方语言英语则降至民间语言的地位。从社会发展阶段来看,英国当时正处于由部族社会向封建社会的过渡时期,而且法语在当时是欧洲方言中最重要的语言。其直接原因是,诺曼人入侵以后,法语成为英格兰统治者的语言,而英语只是被征服者的语言、奴…