如何提高初中生的英语听力能力

英语听力教学在初中英语教学中,最容易被忽视,也最难处理,尤其是在缺少一些英语听力教学中所需要的先进仪器和设备的情况下（光靠一台录音机和几盘磁带）。怎样才能将听力教学作为课堂教学中的一个重点来对待呢？经过了十多年的教学实践,就如何利用这有限的设备来解决这个问题,本文作者从帮助学生树立良好的听的心态;教师要提高自身的语言素质;培养学生听的能力,提高学生听力水平;师生要多做交流;措施得当,胸有成竹这几方面总结了一些经验。     

提高初中生英语听力水平之我见

正一、当前初中学生英语听力水平不高的主要原因1.未养成良好的听力习惯。有些学生平时没有按教师的要求去做,坚持每天听几分钟英语,在老师上课用英语讲课时,又不认真听,以至于连一些常用课堂英语都听不懂。还有部分学生由于听不懂,干脆就不听,考试时30分的听力题就只能碰运气。2.语音、语调的训练不够。部分学生单词发音不标准,特别对一些近音词不能正确辨听。有的学生对语流中的弱读、重读、失去爆破、连读、重音和节奏弄不清,再加上连贯语流中的语音变化、音与音之间的相互影响,造成听音困难。有时学生不能正确地把握句子的语调和语气,从而误会语言的含义。     

浅析如何提高初中生英语听力水平

英语听力是英语教学中比较重要的一部分,也是过去被忽视的一部分。在当前形势下,从初一开始,就必须有意识地提高学生的英语听力能力,为中考做准备。文章就怎样才能更加有效地提升英语听力水平展开论述。     

提高初中生英语听力水平的有效方法

正英语作为一种语言,其教学的实质就是交际,英语教学的目的就是要培养学生运用语言进行交际的能力,即听、说、读、写四种技能。其中"听"居于这四种技能之首,可见其在英语学习中的重要性。然而在目前的中学英语教学中,听力教学依然是薄弱环节。因此,在中学英语教学中,如何加强听力教     

提高初中生英语听力的方法

如何有效提高初中生的英语听力水平呢？笔者总结了以下几点做法：一、合理选择听力教材,培养兴趣要提高学生的英语听力水平,首先要激发学生对英语听力的兴趣。学生对英语听力不感兴趣的原因主要有以下几种：（1）因为不理解,所以不能专心地听;（2）对所听的内容全然不解;（3）不喜欢所听的内容。针对这种情况,教师要合理选择听力材料,要在符合学生兴趣和教学需求的前提下选择听力材料。如在日常的训练中,     

提高初中生英语听力的方法

如何才能提高初中生的英语听力水平呢？在此,笔者谈谈提高初中生英语听力的一些方法。     

如何提高初中生的英语听力

初中英语听力教学是一个薄弱的环节。在信息剧增、国际交际日益频繁的今天,提高初中生的听力理解能力更具有重要意义。     

初中生英语听力水平的提高策略

<正>英语听力水平对初中生的英语学习素养提升和语言能力发展有着极为重要的意义,然而由于种种原因影响,地处西北地区的初中学生听力水平普遍较低,在听力测试中失分较多,笔者对此作了积极的调查和实践。一、目前英语听力的现状从目前的英语教学来看,由于英语是一门外来语言,大部分学生,尤其是农村学生,受到家庭环境条件的限制,对英语接触较少,其途径除课本之外几乎再无其它,虽然网络学习也是一种途径,但大部分学生达不到这样的条件,所以,从整体效果来说,很不理想。     

如何提高初中生英语听力

]随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视.但是,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,学生在英语学习上听的能力大大低于该学科的其它能力.因此,对中学英语听力的现状进行分析、找出障碍、决定对策就显得十分必要.     

提高农村初中生英语听力水平初探

听力教学是中学英语教学的重要组成部分。然而,在农村地区,由于受到教学条件和师资力量的制约,其中学英语听力教学水平相对较低。而农村初中生能接触到的人和物往往比较有限,知识面窄,不善交际,其语言学习能力尤其是外语学习能力相对较低。     

初中生英语听力技能提高之我见

初中英语学习中,听力对于学生来说很难,必须通过坚持不懈的训练才能有所提高,下面是我多年的实践体会。     

高中生英语听力的提高

伴随着素质教育的深入开展,十多年来我省的高考试卷中一直增设英语听力测试,作为英语教学中四项基本技能训练之一的听力教学越来越被人们所重视。而且有关资料表明,在外语学习获得的信息中,45％在于听,30％在于说,读占16％,写占9％。这些数据足以说明听力教学在外语教学中所占的重要位置。在此,本人根据自己多年的教学经验,总结了提高学生听力能力的各种办法,包括培养积极的情感态度,建立英语课堂听力教学常规,重视听,说,读,写四种技能相互渗透,有效地帮助学生听懂,学到地道的语言。     

多措并举,促进初中生英语听力水平的提高

当前,我国的初中生在英语口语方面仍然存在着一定的不足,英语的聋哑症在很多学生身上都能体现出来。因此,在初中英语教学中,教师必须采取有效措施,提高听力教学质量,激发学生英语听读兴趣,促进学生英语听力的提高。     

如何提高初中生的英语听力水平

正英语听力教学是初中英语教学的重要组成部分,锻炼英语听力是英语学习必不可少的一个环节。那么,怎样才能更好地提高初中生的英语听力水平呢?在此,笔者谈谈自己的浅见。一、采用全英文授课,营造良好的语言氛围学生主要是在课堂上接触英语,因此,教师应在授课时多使用英语,少用或不用汉语,这能够给学生营造良好的英语学习氛围,最大程度地挖掘学生的语言能力,提高学生对英语词汇、英语句子的敏     

谈初中生英语听力的培养

听力居于听、说、读、写的首位，在语言学习中占重要地位。因此，激发学习兴趣，加强听音辨音能力，帮助学生领会要点，培养推理能力，是提高听力的有效方法。     

浅谈如何提高小学英语听力的能力

在小学英语日常教学中,听力教学活动流于形式,缺乏有针对性的训练或训练得不到落实,缺乏有效的教师指导,缺乏学生深入而广泛的参与,缺乏对学生心理感受的关注,听、说、读、写方面的技能转化缺失等因素的共同作用造成了目前听力教学存在低效的现象。     

提高初中生英语听力水平的方法

现在实施的《英语课程标准》中明确指出：“基础教育阶段的英语课程是为了培养学生对综合语言的运用能力。”而英语听力居于语言四大功能首位,是培养学生英语交际能力的必经阶段。     

提高初中生英语听力的方法探究

听力是指听音、辨音和听音会意的综合能力,也是一种对语音和语调的领会能力。学习英语如果只是依靠盲目地多听多练,很难实质上提高听力水平,乃至英语水平。通过多年的英语教学实践以及反思,笔者认为提高听力应从以下四个环节入手。     

如何提高中学生的英语听力能力

学习英语的四项基本技能是"听、说、读、写",听力作为四项基本技能之首,也是学习其他基本技能的基础。但很多中学生感叹自己的听力不强,不能准确理解材料大意,甚至有些学生根本听不懂听力材料。英语教师要想提高中学生的英语听力水平,就要找准问题的关键点——从培养学生良好的听力习惯、帮助学生正确发音、创造良好的听力训练环境等方面入手,逐步培养学生良好的听力能力,为其学好英语打下坚实的基础。