浅析小学体育教学

一、通过体育课加强对学生的思想教育工作体育课作为向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一种基本形式。在多年的体育教学中,让我深深的感觉到了,作为一名体育教师不仅是塑造人类形体美的"工程师",而且也是塑造人类灵魂美的"工程师"。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。     

体育教学中培养学生意志品质

意志是自觉地确定目标,并努力克服困难,以实现预定目标的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就,都有重大的影响。培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服困难、战胜困难的信心,并有助于提高学生的学习成绩,促进他们各方面的全面发展。意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来,体育活动又是锻炼意志的极好手段。小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。一、在各种体育活动中培养学生良好的意志品质组织一些能增强学生意志品质的活动,如跳山羊、跳高、攀登等。在这些活动中,有的学生表现出动摇、胆怯等消极意志品质,究其产生的原因,大致有三:     

小学体育教学中学生非智因素培养初探

在人类从事的各种社会活动中，一个人所取得的成就的高低并非单纯取决于智力因素，而是取决于智力因素与非智力因素的共同作用。随着社会的发展，人们意识到非智力因素在人的生活中起到重要作用，它决定一个人将在竞争激烈的社会中如何面向社会、适应社会。因此，教学中教师对学生体育知识、技术、技能等智力因素进行培养的过程中，也要重视对学生非智力因素的同步发展，以提高体育教学的实效，培养全面发展的人才。     

小学体育教学过程中学生兴趣的培养探讨

激发学生学习兴趣是小学体育教学的目标之一。为此,在培养学生体育学习兴趣的过程中,教师应从学生的实际情况为基本出发点,在教学过程中注重采用切实有效的教学策略。笔者基于小学体育教学多年,现结合自身多年的教学实践经验,从营造课堂教学氛围、提高课堂参与程度、合理设置体育赛事、组织运动观摩比赛等有效措施,确保学生体育学习兴趣能够不断地被激发出来,从而形成良好的体育学习习惯,树立良好的体育精神。     

在教学中培养学生体育学习兴趣

在体育教学过程中，不仅只要求学生作机械的模仿练习，更重要的是掌握学生的生理心理活动规律，通过教学过程启发和培养学生正确的学习动机和学习兴趣，充分发挥他们的学习积极性和主动性，使学生从中得到体育带来的快乐，不断提高教学质量。     

小学体育教学中学生创新思维的培养

一、当前时期小学体育教学现状分析 1．小学体育的教学目标和内容不能很好的确定。我们知道,体育教学的核心就是教学目标,它在整个体育教学过程中起着不可磨灭之作用,只有达到体育教学目标的课才能称得上是行之有效的体育课。然而,在新课改条件下,我国小学体育教学目标和内容并没有很好的确定,目标表述不明确（体育教学目标应当包括知识理论目标、技能训练目标,     

体育教学中如何培养学生的意志力

<正>意志在体育活动中的重要性是显而易见的,反之,体育活动又是锻炼意志的最佳方法。在体育教学中,教师不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。一、在思想教育中培养良好的意志品质1.要加强爱国主义教育。教师要经常给学生讲体育健儿为国争光的故事,组织他们收看有关的电视节目。当屏幕上出现我国国旗飘扬在领奖台上空时,教师要及时引导学生,激发学生爱国主义情感和个     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

小学时期是学生成长的关键阶段,培养他们的意志品质能够让他们克服日后遇到的困难,充满对生活的信心,让其身心全面且健康地发展。体育教育是义务教育的必修部分,可以很好地培养学生的意志品质。接下来,笔者将从体育教学的重要性入手,具体分析讨论相关问题。     

浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养与疏导

随着我国教育事业的不断发展和进步,在体育教学过程当中,教师更加注重引导学生进行综合素质的培养。由于学生的性格特点较为成熟,在教学的过程当中教师要与学生积极地进行沟通,了解学生内心真实的想法,制定多元化的教学方案,使学生能够主动地跟随教师的引导来进行高效的体育学习,增强学生的逻辑思维能力,强健体魄,使学生能够以体育锻炼作为自己的爱好,增强自己的身心健康。所以本文就以浅析小学体育教学中对学生兴趣的培养来进行分析和探究。     

试论在小学体育教学中如何培养学生的意志品质

正小学体育教学重在激发学生对体育锻炼的兴趣,让学生在学习生活中能够通过体育锻炼来增强自己的身体素质,并且在整个教学过程中磨炼学生的意志。所谓的意志品质就是要让学生在学习生活中判断性能够更加果断,做事情有较强的韧性,能够拥有超强的自我控制能力,能勇敢地面对困难,并且拥有自己独立解决问题的能力。学生只有拥有了这样良好的意志品质才能确保在以后的学习生活中更加自信,面对问题时才能够勇往直前,百折不挠,并能够通过自己的不断努力最终取得成功。在小学体育教学中,坚强的意志     

小学体育教学中几种教学方法的运用

在教学过程中,要保持创新求变的精神,用新颖独特及有效的教学方法进行教学,把创新思维容入快乐体育,激活学生的主体意识,让学生存宽松的气氛中,无优无虑地学习体育知识,掌握技术．提高技能。下面介绍几种我在教学中常用的教学方法。     

在体育教学中培养学生的意志品质

意志是人们为了达到一定的目的．自觉地组织自己的行动。并想方设法克服困难的心理过程。人的意志品质主要包括自觉性。坚定性果断性和自制力，这些品     

如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养

学生的身体素质和心理素质往往是相互联系的,在学习和生活中除要求学生具备强健的身体素质之外,还应注重学生心理素质的培养。意志力就是学生心理素质的主要组成部分,且意志力在学生的成长过程中占据重要地位,意志力的培养需要学生具备较强的心理素质,且这种素质能够在提高学生身体素质的过程中进行培养。因此,在小学体育教学中渗透对学生意志品质的培养,是近年来小学教学中施行的一个教学方法。     

浅谈小学体育教学中学生意志品质的培养

体育教学内容对培养学生的意志品质至关重要。意志品质对人的终身发展有着重大的影响,小学作为学生初次进行系统学习的阶段,意志品质的培养有助于学生后期更好地克服学习上的困难,增强克服困难的信心。体育教学作为德智体美劳中的一部分,是培养学生成为全面发展型人才中不可缺少的过程。因此,教师应重视学生意志品质的培养,在传授体育基础技能的同时,不断培养学生的意志品质。     

浅谈小学体育教学中学生意志品质的培养

体育教学内容对培养学生的意志品质至关重要。意志品质对人的终身发展有着重大的影响,小学作为学生初次进行系统学习的阶段,意志品质的培养有助于学生后期更好地克服学习上的困难,增强克服困难的信心。体育教学作为德智体美劳中的一部分,是培养学生成为全面发展型人才中不可缺少的过程。因此,教师应重视学生意志品质的培养,在传授体育基础技能的同时,不断培养学生的意志品质。     

小学体育教学中学生意志品质的培养研究

在强调学生德智体美劳全面发展的今天,体育教育是不可或缺的组成部分,因为它是培养学生健康体格和良好意志品质的重要手段。健康体格是有效保障学生进行正常学习生活的重要基础,而良好的意志品质则是科学推动学生知识能力全面发展的重要条件,因此,本文结合教学实践分析如何在小学体育教学中,加强学生意志品质的培养。     

小学数学教学要培养学生的学习能力

在数学教学中应如何培养小学生的独立自主的学习能力呢？下面,谈一谈我个人的体会。 一、引导形成正确的学习动机,是促使学生自觉学习的动力 事实证明,小学生没有形成正确的学习动机,便表现出注意力不集中,情绪不稳定,意志力薄弱。     

在信息技术教学中培养学生的意志品质

坚强的意志品质是克服困难、完成各种实践活动的重要条件。在信息技术课的教学中，小学生优良的意志品质是开展教学活动的重要条件。因此，对信息技术启蒙阶段的学生来说，教师必须注重对其意志品质的培养。     

如何在体育教学中培养学生的意志品质

结合体育与健康教育的特点,从意志品质形成的思想教育、组织教法、自然环境和人际关系方面分析,通过搜集有关资料、教学实践观察等途径,使体育教学成为促进学生意志的形成和发展的有效途径.     

小学体育教学中如何激发和培养学生兴趣

培养学生兴趣是提高小学体育教学效果的持续动力。随着教育改革的持续推进,素质教育成为当今教育发展的必然趋势。在传统教学过程中,“填鸭式”教学方式已经不能满足教学需求,学生的主观能动性无法得到发挥,课堂教学变得枯燥而乏味,教学效率低,这是困扰教师教学的现实问题。小学体育课激发培养学生的兴趣,调动学生的主动性,让学生充分参与到教学活动中,有助于学生掌握知识和技能,促进他们健康成长。