大学生就业指导的理论与实践模式探讨

自毕业生就业制度实行改革以来 ,高校就强调重视学生就业指导工作的开展 ,也取得了较好的成效。但十多年来 ,就业指导还往往停留在毕业环节的择业指导 ,具体表现为对毕业生进行政策解说、信息发布、技巧指导三个方面 ,笔者称其为“三大件”。这种只停留于择业期的择业指导 ,是“季节性的快餐”。其局限性是 ,只重视了择业问题而忽视了更为重要的学生职业能力的发展 ,其实质是“问题性”指导 ,而发展性指导这一就业指导的核心地位没有得到确立 ,从一定程度上影响了就业指导工作的深入开展及其功能的有效发挥。因此 ,如何做好学生的就业指导工…     

大学生职业指导模式的理论研究

在对大学生职业指导模式的类型进行梳理和分析的基础上,对于模式的理论基础进行了解析,并提出以需求理论、人的全面发展、终身发展理论和系统理论来引领大学生职业指导模式的构建.     

从大学生就业难解读职业指导重要性

本文通过对大学生就业难问题进行社会性的剖析,来阐述职业指导的全面性和重要性,同时呼吁社会的各个组成部分,强化职业教育、指导的意识,齐心合力,逐步化解大学生就业难的社会难题。     

高校职业指导模式构建与实践探索

面对当前较为严峻的就业形势,在校大学生的职业指导对于促进有效就业,提高就业质量具有重要意义,但是高校职业指导在目标、教育教学体系、师资、方法等方面依然存在一些问题,针对这些问题,从目标重构、体系设计、方法技巧等方面构建了高校职业指导的新模式,以求推进职业指导开展和实践方面的突破。     

大学生职业指导课程体系建设的实践与反思

职业指导课是学生与社会间沟通的桥梁,可以帮助学生了解社会,认识自我,明确职业目标,学会职业生涯规划,增强综合素质,顺利融入社会.本文根据多年的教学实践,从职业指导课的指导思想、设计理念、体系建设、教学内容、教学模式等多角度阐述如何进行职业指导课程设计.     

论职业指导与大学生就业

我国正处在经济结构调整的社会转型期,大学毕业生就业形势严峻.通过对大学生就业现状分析,进一步证明了大学生需要职业指导的迫切性和必要性.通过对职业指导的阐述,进一步证实了职业指导对促进大学生充分就业,促进社会稳定,促进教育体制改革,起着不可替代的作用.     

职业指导与大学生就业

本文主要通过分析职业指导对大学生就业的意义和目前大学生就业状况,指出高校职业指导存在的问题及其原因,并在此基础上提出进一步加强高校职业指导提升大学生就业力的相关对策,从而为大学生实现就业、就业稳定和职业生涯的发展打下良好基础。     

职业指导与大学生就业

自高校扩招以来,毕业生人数逐年大幅度增加,大学毕业生就业的供求矛盾日益尖锐,面临越来越严峻的就业形势。通过对大学生就业难的现状分析,进一步证明了大学生需要职业指导的迫切性和必要性。     

新形势下高职大学生全程化就业指导模式的研究与实践

目前高校毕业生就业指导工作还处于起步和摸索阶段,就业指导内容和形式较为单一,针对性不强,管理队伍专业化、专家化、职业化水平较低,就业指导还没有贯穿大学教育的全过程。因此,构建全程化就业指导模式,建立科学合理、高效便捷的工作运行机制,对于新形势下开展高职大学生就业工作具有重要意义。     

职业指导与大学生就业

职业指导是为求职者就业、就业稳定、职业发展和用人单位合理用人提供咨询、指导和帮助的过程。职业指导主要包括对大学生的指导和对用人单位的指导两个方面,它在促进大学生就业方面起着重要作用。     

职业指导与大学生就业

职业指导对于大学生充分认识自我和社会、明确职业目标、制订职业规划、增强综合素质、做好职业准备、增进身心健康、实现职业目标等具有十分重要的意义。然而,目前的大学生职业指导却有着观念陈旧、专业化程度低、缺少针对性、社会化程度低、缺乏长效机制等不如人意的地方。我们应通过树立正确的就业观念、推进职业指导的专业化、拓展职业指导的方式和方法、处理好教育性和援助性的关系等途径构建科学、合理的职业指导策略,为大学生提供优质的职业指导服务,提高大学毕业生的就业率和就业质量。     

试论职业指导与大学生就业

做好大学生职业指导工作有利于促进个人才智的充分发挥和个人价值的圆满实现,有利于促进国家建设和社会发展,对于社会和个人都具有极为重要的意义。学校应采取个性化的指导方法,以学业为基础、以就业为导向、以职业为载体、以事业为目标,统筹兼顾、协调一致地开展大学生就业指导工作;教师应指导学生以良好的心态应对择业困难、正确评价自我、合理定位就业期望值。     

大学生职业指导的现状与对策

高校大学生职业指导是在毕业生就业制度改革的背景下提出的概念,在我国也就十多年的历史。回顾总结多年来高校大学生职业指导的历程,我们不难发现大家在探索中求发展,在摸索中求改进。同时,也暴露出不少问题。本文就大学生职业指导教师队伍、方法和内容等方面存在的问题等进行了阐述,并提出了一系列对策,以促进我国大学生职业指导的进一步完善与发展,促进大学生充分就业。     

职业指导理论与大学生就业指导

一、当前大学生就业指导存在的问题随着我国的高等教育进入了大众化的新阶段,高校毕业生的就业也随之进入了一个新的发展时期。大学生的就业日益走向市场化,自主择业、多渠道、多形式就业、灵活就业、自主创业已成为大学生就业发展的新趋势。大学生就业形式的多元化、多样化使他们在择业、就业中面临更多的选择,也出现了更多的问题、面对这些新情况。高校大学生就业指导     

大学生职业指导的观念变革与实践探索

反思高校在开展大学生职业指导过程中存在的问题,确立全新的职业指导实践理念,以青岛理工大学为例,总结探讨实施全面系统工程、强化科研训练、创业素质教育、个性化指导、跟踪走访用人单位和毕业生等行之有效的实践做法,在促进毕业生就业的同时,帮助其习得自我规划发展的技能,从而助力学生全面发展。     

职业指导理论的历史与前瞻

近几年来，我国大学生就业压力倍增，特别在应届毕业生中体现得尤为明显，为解决这一难题，各高等院校纷纷为毕业生提供了一些职业方面的指导，然而，就业指导工作尚不能令人满意，现行的职业指导缺乏合理的理论支撑。因此，寻求最为切合我国高校毕业生实际的职业指导理论是当务之急。     

论职业指导与大学生就业

本文分析了职业指导与大学生就业的关系,讨论了目前由于缺乏职业指导而出现的大学生就业困难的问题,并就此提出了改进高校职业指导的一些建议.     

论高校职业指导改革与实践

随着我国高校扩招,高等教育已经成为"大众化教育",高校毕业生的增多、就业压力的加大,都给高校职业指导教育提出全新要求。以当前"就业难"问题来看,一方面来自高校教育的扩招;另一方面则来自大学生自身思想观念的不足,缺乏基本从业素质。我国高校职业指导工作尚处于初级发展阶段,仍