加强教育督导工作大力推进我省基础教育改革与发展

在欢庆党的十六大胜利召开的热烈气氛中,我省教育督导室走过了具有重大历史意义的2002年。一年来,我们高举邓小平理论伟大旗帜,以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神,围绕我省基础教育中心工作,坚持“两基”重中之重的地位不动摇,认真做好“两基”验收和“两基”巩固提高的督导评估工作;促进“以县为主”农村义务教育管理体制的落实;积极开展中小学校督导评估工作;加强教育督导机构和督学队伍建设,建立健全教育督导评估机制,积极发挥教育督导作用,有力地促进了我省基础教育的改革与发展。     

从严治室 创新机制 开通教育事业发展的快车道——曲沃县教育督导工作的调查

近几年来 ,曲沃县人民政府教育督导室从严治室 ,创新机制 ,充分发挥督导职能 ,推动教育改革与发展 ,推进素质教育的全面实施 ,为曲沃县的教育工作驶上规范化、制度化、科学化的快车道作出了自己的贡献。 1994年曲沃县首批通过国家“两基”验收 ;1998年顺利通过省政府“两基”复查验收 ;2 0 0 1年再次顺利通过省政府“两基”复查验收 ;同年被省政府办公厅授予“两基工作先进县”称号。一、从严治室 ,锻造政治业务过硬 ,适应新时期教育发展要求的铁的督导队伍督导工作开展的优劣 ,最终取决于督导人员的业务素质、工作态度和工作能力。锻造政治…     

贯彻落实《行动计划》开创教育督导工作新局面

本刊讯全国教育督导室主任会议日前在福州召开。会议提出，为认真贯彻落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》，教育督导工作要适应新形势，开创新局面。会议认为，在过去的一年里，教育督导工作取得了新的进展。“两基”督导评估工作取得了新的成绩，经国家教育督导团组织国家督学进行检查，全国又有３６０个县（市、区）基本实现“两基”。目前，全国累计已有２２４２个县级单位基本实现“两基”，人口覆盖率已达７３％。教育督导的法制工作得到加强，聘请了第五届国家督学，并开展了表彰先进活动。会议确定，１９９９年教育督导工作的重点…     

主攻目标 完善方案 突出重点 抓牢工作 以崭新的精神面貌迎接国家“两基”督导检查——绥阳县“两基”迎“国检”工作概况

根据贵州省教育厅、贵州省人民政府教育督导室《迎接周家“两基”督导检查工作方案》规定的目标任务及要求，绥阳县迎接目家“两基”督导检查（以下简称“国检”）工作于2007年元月启动，经过全县上下近两年的克难攻坚，取得了明显成绩，其主要工作如下：     

搞好督导评估 推动依法治教

搞好督导评估推动依法治教●大港区教育督导室几年来,我们在推动全面落实“两基”的基础上,又开展了以推进实施区域素质教育为目标,从构建科学的教育督导评估机制入手,坚持督政为重、督学为本、依法督导的工作,较好地发挥了教育督导的导向、监控、指导功能,促进了全...     

2004年黑龙江省教育督导工作要点

2004年黑龙江省教育督导工作要以“三个代表”思想为指导,认真贯彻党的“十六大”精神,全面落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,解放思想,与时俱进,改革创新,努力工作,开创我省教育督导工作的新局面。一、继续打好“两基”攻坚战,推进“两基”目标的实现对尚未实现“两基”的富裕县、林甸县、杜蒙自治县,要加大推进力度,加强过程性督导评估工作,促进3个县采取积极有力措施,实现“两基”目标。年内省督导室将对其进行验收。二、积极推进中小学校督导评估工作,全面建立中小学校督导评估制…     

2002年省教育督导评估工作圆满结束

2002年黑龙江省“两基”巩固提高督导评估工作于10月8日开始进行。省政府教育督导室组织两个专家组,分别由督导室主任张连玉、副主任宋光新带队,分赴全省37个县(市、区、企)进行督导评估。本刊记者随检查组于11月7目来到牡丹江市,对牡丹江市的爱民区、绥芬河市、林口县的,两基”巩固提高工作进行了现场采访。时值牡丹江地区普降大雪,气温骤降,狂风夹着大雪,寒气逼人。检查组的各位专家都     

切实强化督导职能 巩固提高“两基”成果——访佳木斯市郊区人民政府教育督导室主任祁建国

从教育的基础和条件看,佳木斯市郊区属于“两基”工作二类地区。尽管经过前几年的努力,该区的“两基”巩固提高工作已经取得了一定的成绩,但是按照国家要求发展还不够平衡,还需要做大量艰苦细致的工作。为此,作为“两基”巩固提高工作的主要职能部门———督导部门,其力量只能加强,不能削弱。基于这种想法,2002年初,区委对原教育督导室进行了重新调整,在原有2人的基础上增加到4人,其中,督导室主任由区教科局党委书记担任,下设1名科级副主任和2名综合素质高、工作能力强的督导干事。在配齐配强督导人员的同时,他们还把2002年确定为“‘两基’…     

朱开轩在全国教育督导室主任会上强调坚定不移地实现“两基”落实“两全”

朱开轩在全国教育督导室主任会上强调坚定不移地实现“两基”落实“两全”□李金池在日前召开的全国教育督导室主任会议上，国家教委主任、党组书记朱开轩在听取河北、江西、广西、吉林、新疆、西藏等省自治区代表的经验介绍后说：“各省、区、市对教育督导工作，特别是‘...     

健全督导评估制度 巩固提高“两基”成果重庆市梁平县人民政府教育导室

１９９５年，我县原在四川省的农业大县中率先实现了“两基”。之后，我们又从健全“乡村教育督导评估制度”人手，不断巩固“两基”成果，提高“两基”的整体水平和质量，推进了素质教育的全面实施，并被重庆市教委批准为素质教育实验县。 １９９８年１１月，在重庆市召开的首届教改成果交流表彰会上，我县荣获重庆市教委颁发的“中小学素质教育工作综合优秀奖”，教育部原副总督学王文湛专程到会为梁平等县颁奖。 １９９９年，我县被重庆市教委评为“中小学素质教育工作一等奖”、“教育督导评估一等奖”、“师培师训工作先进集体”等，并…     

教育督导工作的主要任务

教育督导工作要围绕教育工作的中心任务和改革发展目标,以求真务实的精神督政和督学。当前和今后一个时期,我省教育督导工作的主要任务是: 一是继续做好“两基”督导检查工作。我省虽然去年实现了“两基”阶段性的目标,但必须清醒地看到,除城市之外,绝大多     

永善县召开县直科局长及以上干部“两基”攻坚业务培训会议

为使县直部门和县领导更进一步熟悉“两基”业务,切实将挂钩联系工作落到实处,有效开展督察工作。近日,永善县召开县直科局长及以上干部“两基”攻坚业务培训会议。县“两基”办、县政府教育督导室分别就“两基”攻坚业务对与会的300余名同志进行了专题培训。     

紧锣密鼓迎“国检” 扎扎实实固“两基”

我省全面实现“两基”目标后,国家教育部将对我省的“两基”工作进行督导检查(以下简称“国检”)。扎实做好“两基”巩固提高工作,认真自查整改,确保全县以高质量、高水平的“两基”巩固成果迎接国家教育督导团检查,这是全县各级党政、相关部门的政治任务,是全县2007年的一项重要工作。根据省人民政府的统一要求,结合我县实际情况,在此谈谈我县迎接国家“两基”督导检查工作思路。     

作政府的助手、参谋——省督学换届暨全省教育督导工作会议召开

本刊讯（记者方玉）４月１日，全省教育督导工作会议在南昌召开，这是省教育督导室更名为省政府教育督导室后召开的第一次督导工作会议。胡振鹏副省长出席会议并讲话。会议传达了２００２年全国教育工作会议精神，贯彻了全省基础教育工作会议和２００２年度教育工作会议精神，总结了教育督导工作经验，并确定了今后一个时期我省教育督导工作的基本任务和工作方针。会议还为新聘任的省督学颁发聘书。胡振鹏副省长在会上指出，在教育改革不断深化的今天，新的问题、新的情况不断出现，如：“两基”成果的巩固与提高，教育管理体制从“以乡为主…     

教育督导 任重道远

进入新世纪，我省的教育形势发生了哪些变化，督导工作面临着哪些新的机遇和挑战，如何更好地发挥教育督导的作用，促进我省教育事业健康稳定发展呢？本刊本期报道的湘潭市人民政府教育督导室开展教育专项督查的系列文章给了我们许多有益的启示。湘潭市人民政府教育督导室经过广泛深入的调查研究，紧紧抓住湘潭市教育事业在新时期遇到的重点、难点问题，如怎么巩固提高和发展“两基”成果，促进素质教育取得实质性进展，转变基础教育中仍然存在的不正确的教育观念，提高德育实效性，加快基础教育课程教材改革及考试评价制度的改革，改造危房…     

发挥督导“杠杆”作用促进教育科学发展

黔东南州教育督导室始建于1990年4月，当时是教育行政部门的内设机构。1991年12月，由州人民政府下达文件，改建为州人民政府教育督导室。督导室现有专职督学4名，其中正县级督学1人，副县级督学2人，科级督学1人，并聘有兼职督学24人。在州人民政府的领导和教育行政部门的支持、配合下，督导室加强教育制度和队伍建设，认真履行工作职责，坚持依法治教，紧密围绕教育改革与发展的中心任务，以“督政”为主、“督学”为本，“督政”与“督学”相结合，积极主动、创造性地开展教育督导工作，对教育的改革和发展起到良好的推动促进作用。     

立足实际 积极探索 认真开展教育督导工作

立足实际积极探索认真开展教育督导工作大通县教育督导室星长甲大通县教育督导室成立以来，积极开展教育督导活动，督导人员边学习、边实践、边总结经验，使全县教育督导工作初步打开了局面。一、制定评估方案，加强内部建设教育督导评估方案是教育督导行为的依据，要开展...     

2011年海东教育工作呈现四大亮点

一、“两基”工作顺利通过国家督导检查验收。2011年，在“两基”工作迎接国家督导检查的关键阶段，我局围绕普及程度、教师队伍、办学条件、教育经费、教育质量、学校安全管理和扫盲工作等7项指标，加大督导检查力度，努力推进“两基”巩固提高工作，全区适龄儿童入学率、初中适龄少年入学率分别达到99．91％和97．1％，三类残疾儿童少年入学率达到89．92％，     

袁纯清省长在全省“两基”巩固提高暨教育督导工作电视电话会议上的讲话摘要

2007年2月26日,省政府召开全省“两基”巩固提高暨教育督导工作会议,“两基”巩固提高暨教育督导是今年全省一项非常重要的工作。此次会议有三项任务:一是进一步部署全省迎接国家“两基”评估验收工作;二是全面安排我省“两基”巩固提高工作;三是部署全省教育督导工作。现将袁纯清省长的讲话摘要如下:     

强化政府对教育宏观管理的重大举措──山东省教委督导室改建为山东省人民政府教育督导室

为了加强对教育工作的行政监督，强化政府管理教育的职能，根据省委、省政府有关文件精神，经省政府批准，山东省教委督导室于4月份改建为山东省人民政府教育督导室，设总督学（副厅级）一人，副厅级督学二人，处级督学数人。督学证书由省人民政府颁发。省委、省政府确定的教育督导的任务是：对下级人民政府、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导，保证教育方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。今后一段时间内，要把推动“两基”（基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲）实施作为督导工作的主要任务。山…