理解发明就是理解未来

一群平凡的人却干出了不平凡的事业，土永民、王衡、包起帆等许许多多优秀发明家迈进了科学的殿堂。但发明是一条荆棘之路，不仅需要激情、毅力，更需要理解——     

中国发明协会是发明人的家

1985年,中国发明协会诞生于我国改革开放事业的历史进程中。二十多年来,中国发明协会始终致力于推动全国群众性发明创造活动,作为政府联系广大发明人的“纽带”和“桥梁”,做了许许多多工作,取得了丰硕的成就,得到了社会各界的普遍肯定和赞誉。     

观察发明“三部曲”

观察发明法是指发明人主要利用＂观察＂这一手段,获得新的发明课题或突破某一发明过程中的难点,从而取得发明成果的创新技法。在创造发明的实践中,我们怎样才能充分运用好这一技法呢？笔者认为,可从以下三个方面考虑。     

发明是一个“创优”过程

许多初涉发明的人往往把发明与创新等同起来,认为发明就是创新。以笔者多年从事发明创造活动所积累的经验和感悟,认为把发明与创新等同是一个误区。事实上,发明的外延小于创新,只有经过优化的创新才能被称为发明。但是,有许多人却往往简单地认为,只要是创新的结果,就应是一项发明,只要是一项新发明就可以申请专利,进行开发。其结果导致了目前这样一个局面：在现在的专利文献中,     

在第五届中国发明家论坛暨第六届发明创业奖颁奖典礼上的致辞

2011年5月10日各位代表、各位获奖者、各位发明家:很高兴参加第五届"中国发明家论坛"开幕式暨第六届"发明创业奖"颁奖典礼。首先,我代表全国人大常委会向各位代表、各位获奖者表示热烈     

推进青少年发明创新教育——辽宁省的经验

<正>2000年以来,辽宁省在注重培育企业自主知识产权、增强老工业基地的核心竞争力、培育全民知识产权意识的同时,在狠抓青少年创新教育、培养青少年发明创造的兴趣等方面做了许多工作,取得了一些成绩,全省中小学生和大学生的知识产权意识有了很大提高,创新型教育也取得了可喜进展,突出表现在以下几个方面。     

发明事业春常在 中国发明协会第六次全国会员代表大会暨协会成立25周年纪念会召开

2010年12月15～16日,中国发明协会第六届全国会员代表大会暨协会成立25周年纪念会在北京隆重召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝亲自给大会发来贺信。中共中央政治局委员、国务委员刘延东亲临大会并作重要讲话。全国人大副委