王英杰

<正> 王英杰教授,1913年12月21日生于天津市。由于自幼家境贫寒,使他几乎到了弃学务工的地步。是体育的天资,帮助他摆脱了困境,由于在小学读书时体育成绩出众,经班主任推荐,考入了河北省第一师范。毕业后留校任教,后经人介绍,1936年考取国立国术体育师范专科学校、(简称国立体专)。抗战     

悼念与追思苏竞存教授

<正> 苏竞存教授于1994年7月8日与世长辞了,我们怀着极其沉痛的心情悼念他、追思他。他是白族人,是我国著名的体育家、学者,生于1915年,师承于我国著名的教育家体育家袁敦礼。解放前曾任教于西北师院、云南体育专科学校、国立国术体育专科学校、河北女子师范学院、北平师大等。 新中国成立后,苏竞存教授先后担任了教育部和高教部体育处(部直属处)的处长,负责管理和指导全国学校体育工作。1957年加入中国共产党。作为新中国教育部主     

苏竞存

<正> 苏竞存(1915～)云南剑川人,白族。1934年以优异成绩考入北平师范大学体育系。由于勤奋好学,英语基础好,在大学二年级时,就翻译外国体育史。抗战爆发,被迫休学两年,在云南省体育师范任教。1939～1940年复学北平师大至毕业。1940～1943年任西北师院(北平师大改称)体育系助教、讲师,同时在该院教育研究所攻读教育和体育理论研究生学位,为以后体育生涯打下深厚的根基。1942年开始师承著名教育家、体育家袁敦礼先生,教授体育原理等课程,从此涉足体育理论界。1942～1949年先后任教于西北师院体育系、云南体育专科学校、国立国术体育专科学校讲师、副教授、教授。并受聘于河北女子师范学院体育系、北平师大体育系兼课。竞存先生知识渊博,运动技术全面,教授过体育原理、体育史、体育测验与统计和运动生理等课程,每教授一科都编著     

强化专业技能 提高综合素质——我的基本功训练之路

<正>2010年,笔者代表东莞市参加广东省体育教师基本功比赛,并获得团体一等奖及个人一等奖的好成绩。2008年,在初中任教4年的我转到小学任教。面对小学生,我无从下手。正是这个时候,莞城区体育教师培训班开班。莞城体育     

青岛武术研究之十三 青岛国术馆推进学校国术教育

20世纪20年代,青岛学校武术活动已现端倪。1924年4月25日,青岛中学开校周年纪念日,学生即于运动场表演各种武术,精神抖擞、活泼异常。20年代末,有私立学校于体育课程添设了国术教学。如青岛崇德中学,1929年8月聘纪雨人担任国术教员兼童子军指导员。1931年10月,国立青岛大学为谋增加学生课外锻练机会,添设国术活动。学生报名选习者30余人。体育部积极物色国术界负有声望者充任国术教师。1932年,高云峰被国立山东大学聘为国术教师,授课一年。1935年,再次受聘任教。1936年10月,韩冠洲应聘到国立山东大学指导国术。     

关于农村学校体育校本教研的思考

我是1996年3月从一所农村高中调到县教师进修学校任教,兼任全县中小学体育教研员工作。当时我就和时任教育局普教科体卫专干分析制约我县体育教学质量提高的因素,如体育专业师资相对不足,各校现有师资、年龄、知识结构不合理,业务素质参差不齐等问题。     

《中国学校体育》,我的知己

<正>偶然之间,我与《中国学校体育》相遇,并结成永远的知己。您,相伴我走过人生的每一步,见证了我成长的经历。一、我与《中国学校体育》杂志1994年7月,我从安徽省体育运动学校毕业,分配到一所乡镇小学任教,默默上好每一节常态课。1998年12月,按学校的要求,需要订阅一份体育杂志,在翻阅《1999年报刊杂     

日本筑波大学的课外体育活动的管理

<正> 日本筑波大学是一所规模较大、开放性的名牌综合性国立大学。笔者于1990年5月入筑波大学体育研究科进修学习,于1992年5月回国。在筑波大学二年紧张的留学生活中,丰富多彩的课外活动给我留下了深刻的印象。特别是课外体育活动更引起我的极大兴趣。现将     

马凤阁

马凤阁(1916—),河南南阳人,回族。1935年考入省立开封师范体育专修科,1939年考入国立西北联大师范学院体育系,受到我国著名体育家董守义教授器重,1943年毕业后任社会部重庆社会服务处康乐部总干事兼重庆市体育协进会体育场负责人,继任国立江津体育师范专科学校讲师、导师及总务主任,还兼国立成达师范(现民族学院前身)体育主任等职。抗战胜利后,他随董守义教授先是上赴北平,继而又转至南京,此后到上海又被健     

在反对声中上任的体育委员

<正>我在任教班级实行体育委员月轮换制度,即每月更换一名体育委员。在每月初,我先点评即将卸任的上月体育委员的工作,请全体学生鼓掌致谢。再请大家毛遂自荐,由我点名合适的学生来当此职。     

中国学校体育30年所经历的那些事儿学术期刊发展篇——为学校体育鼓与呼

<正>口述者:历任《中国学校体育》杂志副总编辑、总编辑,中国体育科学学会学校体育专业委员会常务副主任兼秘书长,中国教育学会体育专业委员会副理事长兼秘书长,全国中小学教学指导委员会成员赖天德。1960年,我于北京体育学院(北京体育大学前身)毕业后,留校任教。我原本是学田径的,1972年由于工作需要改教乒乓球——非科班出身,"教鞭"分外沉重,一切都得从头     

高雪峰教授

高雪峰,男,1955年10月出生于湖北省谷城县。1976年毕业于武汉体育学院并留校任教;1979年就读上海体育学院研究生部,1982年获教育学硕士学位并回武汉体育学院任教;1987～1988年由原国家教委公派至比利时王国根特大学攻读体育管理学专业。1992年被评为体育管理学副教授,1995年破格晋升为教授。历任体育社会学科研究室主任、体育管理学教研室主任、体育管理系副主任、主任。现任武汉体育学院体育管理、运动心理与保健康复系主任,硕士研究生导师;兼任全国体育院校体育管理学教材小组成员,武汉体育学院学术委员会委员,湖北省体育管理学专业委员会…     

彭贻海教授简介

彭胎海，男,汉族，1963年9月出生，湖北孝感人，中共党员。博士，教授，硕士研究生导师。 1987年于武汉体育学院体育系田径专业本科毕业后年在湖北省煤炭工业学校任教，1992年毕业于武汉体育学院研究生部体育管理专业，师从徐家杰教授，获得全国第一届体育管理学硕士学位。1992—1999年任教于湖北大学体育系，任体育理论教研室主任。     

刘兴教授简介

刘兴（1963-）,男,汉族,中共党员,教授。博士、国际级裁判、研究生导师,奥地利格拉茨大学体育科学院客座教授、访问学者。1981年考入沈阳体育学院,1985年毕业,同年考入沈阳体育学院研究生部;1988年获教育学硕士学位,毕业后留校任教。1999年考入北京体育大学研究生部,2002年获北京体育大学体育教育训练学博士学位。1993年-1995年应邀被国家体育总局和沈阳体育学院派往奥地利格拉茨大学体育科学院任教、学习。     

满怀激情书写生命自觉的跋涉者——一名普通女体育教师的成长历程

<正>1999年作为长武县第一个女体育大学生,我被分配到长武中学任教。学校领导想让我教别的科目,当时我还真有些犹豫。开学第一天由我上台带操,在千余名学生雷鸣般的掌声和振奋声中,我毅然决定:就教体育!从此我走上了体育教学这条充满荆棘和幸福的道路。由于现实境遇、地区差异和学科观念之别,我的教学生涯并非一帆风顺。我们这里高中女体育教师本来就很少,担任教练就更为稀奇。每当我带队外出训练、参加考试或每遇到新一届的学生     

我成长的老师

看着书柜里近百本《学校体育》《中国学校体育》杂志，我又一次想起了第一次看到《学校体育》时的喜悦心情。１９８２年８月，我从湖北省阳新师范毕业，被分配到省国营综合农场中学任教，校领导安排我教体育，于是，我这个门外汉就成了体育教师。在没教材、没器材、没场地、没同行的境况下，我终于艰难地熬过了最初的那一个学期。１０月底，学校组织订报刊，我从订阅目录中无意间看见了《学校体育》，惊喜中毫不犹豫地订下了，接着好像小孩盼过年似的等着杂志的到来。１９８３年春开学不久，邮递员总算送来了《学校体育》，我如获至宝般…     

方万邦

<正> 方万邦(1893～1969),福建闽候县人。1919年毕业于国立北平师范大学体育科。毕业后,历任山西太原第一师范学校、沈阳国立高等师范学校、湖南长沙兑泽中学及楚怡中学、福建协和大学、厦门集美学校体育教员。1926年赴美深造,入哥伦比亚大学教育学院,专攻体育,获体育学士、硕士学位。回国后,历任北平师范大学、安徽大学、国立中央大学体育教授。1936年任上海市立体育专科学校教务主任。1942年任四川江津国立师范专科学校校长。解放后,任华南师范学院(现华南师范大学)体育教授,1969年3月,因患心脏病逝世,终年七十六岁。     

冲破狭隘民族观念 走向世界体育舞台

从去年第十期《体育博览》杂志上看到几篇对我国优秀运动员出国任教,从而造成“中国人打败中国人”的不满、愤慨的文章,我也颇有感触。不禁想借贵刊大声呼吁:中国人,冲破狭隘的民族观念吧,让中国体育真正走向世界体育大舞台, 我认为中国的优秀运动员到国外去任教,这本身就应该是值得中国人自豪的事情.因为它标志着中国体育在某方面已经走在世界体坛的前列,标志着中国人的体育水平与能力已得到了世界的公认。试想。在中国人被称为“东亚病夫”的年代,会有别的国家请中国人做他们的体育教练吗?     

“邮票是我艺术生涯的一小块……”——专访周令钊

周令钊,1919年5月2日生于湖南省平江县。1948年应徐悲鸿先生聘请任教于国立北平艺专。为中央美术学院教授、中国壁画学会顾问、享有国务院特殊津贴;历任中央美术学院壁画系民族画室主任、中国美术家协会理事,为中国邮票局艺术设计顾问,中国美术家协会水粉画协会会长等。     

体育课上的故事

<正>走上教师岗位不知不觉已有半年多了,在这半年多的时间里,我任教二、四、五年级的体育常规教学和轮滑兴趣班。在教学中,发生了很多与学生的"斗智斗勇"的故事,而我在此过程中积累经验的同时,也始终坚信没有教育不好的孩子。