徐渭绘画创作心理探析

当复古摹拟之风充斥明代画坛时,晚明艺术家徐渭独具一格开创了青藤画派,他独特地大写意创作源自其独特的个性创作心理.我们借鉴阿德勒自卑与超越的理论来剖析徐渭艺术创作的心理机制,可发现他人生经历中的行为表现、性格特征和思维方式都与其独特的自卑感和超越意识有关,其整个七十余年的人生旅途,就是一段对优越目标的追求和对自卑超越的过程.     

徐渭书法绘画在艺术技巧上的相关性

本文尝试对徐渭的书法与绘画在其艺术技巧上的相关性及相通性进行分析。通过研究徐渭艺术风格、艺术思想的来源,和他在具体书画作品中的艺术表现,梳理他的生平经历以及所处时代的艺术大环境,来解读徐渭在书法和绘画艺术技巧上的关系和联系。徐渭,字文长,号青藤,生于明正德十六年,与陈淳并称"青藤白阳",其诗词,文章,书法,绘画,曲艺皆佳,无不擅长,且具有大胆创新的精神,开创了以草书入画的水墨大写意绘画的新潮流。     

由《祝福》浅析鲁迅的创作心理

从作品《祝福》入手,挖掘出鲁迅独特的个性心理被抛弃的惆怅与孤独.这种个性的形成与作家鲁迅的创伤性经历密不可分,并且渗透在作家的创作之中,形成其独特的创作心理.     

王维思想中的儒学积淀

王维早期秉承着儒家的政治理想与美学思想，这在一定程度上不仅影响着他的山水诗的创作与他对禅宗思想的理解，也是他选择“亦官亦隐”生活方式的深层文化心理。     

川端康成作品浅析

日本作家川端康成成长经历独特、所处时代独特、生活历程独特,形成了他独特的文学成长土壤,一生创作作品众多,成为日本新感觉派作家,是首位获得诺贝尔文学奖的日本作家。研究川端康成的成长历程,进行作品赏析,探索其创作风格,对研究日本文学发展具有十分重要的意义。     

“我是乡下人”——贾平凹商州系列小说创作心理浅析

在众多的研究贾平凹的文章之中,对其创作的心理根源研究并不多见。贾平凹商州系列小说创作与其它的创作风格有所区别,这就值得我们去发掘研究其创作的心理根源:贾平凹与其它作品风格不同的言说,其与生活经历、心理状态有什么必然的关系?本文试图从贾平凹的文学创作中探究其深刻的思想渊源,从其本人的生活理念和文化结构来研究贾平凹商州系列小说创作的心理根源。     

如何培养后进生的心理健康

在后进生的心理教育过程中,我们可以发现后进生的内心是十分敏感和矛盾的。对后进生的心理特点剖析从宏观上看,通常表现为:强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾;自卑与反抗自卑的矛盾;希望上进与习惯惰性的矛盾;渴望成功与经常受到挫折的矛盾等等。如何更好地转化后进生,应从其心理健康入手。     

李渔与《闲情偶记》

元代是我国戏曲史上的黄金时代,戏剧的天空群星灿烂,出现了关汉卿、王实甫等许多伟大的戏剧家。明代中叶到清初,传奇剧的创作又进入了鼎盛时期,出现了徐渭的《四声猿》和汤显祖的《牡丹亭》等代表作品。戏剧创作的发展和繁荣,也推动了戏曲理论的发展。李渔的《闲情偶记》在总结前人戏剧创作和演出经验方面作出重要的贡献。他的曲论在戏曲理论发展史上起到了承前启后、继往开来的作用。     

向死而生—海明威作品的死亡主题研究

悲剧思想和死亡的主题是海明威小说创作的核心内容。他在两次大战中所体验的感受形成了其小说创作中独特的悲剧思想,这种悲剧并非完全意味着死亡和毁灭,而是寓意人们从悲剧和死亡中看到幸福与生命,看到光明与前途,看到和平与快乐。     

向死而生——海明威作品的死亡主题研究

悲剧思想和死亡的主题是海明威小说创作的核心内容。他在两次大战中所体验的感受形成了其小说创作中独特的悲剧思想,这种悲剧并非完全意味着死亡和毁灭,而是寓意人们从悲剧和死亡中看到幸福与生命,看到光明与前途,看到和平与快乐。     

美国小说殿堂的一块基石——我读欧亨利

世界三大短篇小说家之一欧·亨利一直以他的独特而超凡的创作技巧享誉文坛.本文将通过对其作品的分析来阐释他的创作特点.     

美国小说殿堂的一块基石——我读欧亨利

世界三大短篇小说家之一欧·亨利一直以他的独特而超凡的创作技巧享誉文坛。本文将通过对其作品的分析来阐释他的创作特点。     

落榜生徐渭

徐渭,字文长,号青藤居士,绍兴府山阴人,明代著名文学家、画家、书法家、戏曲家,与解缙、杨慎并称为“明代三大才子”。清代书画大师郑板桥将其视为偶像,曾刻有一印,上书“青藤门下走狗”,意思是说,哪怕做徐渭门下的一条狗,也心满意足,足见郑板桥对他的崇拜程度。然而,就是这样一位名垂青史的奇才,却在科举考试中屡试不中。     

如何培养后进生的心理健康

在后进生的心理教育过程中,我们可以发现后进生的内心是十分敏感的,矛盾的。对后进生的心理特点剖析从宏观上看,通常表现为:强烈的自尊心与得不到尊重的矛盾;自卑与反抗自卑的矛盾;希望上进与习惯惰性的矛盾;渴望成功与经常受到挫折的矛盾等等。如何更好地转化后进生,应从其心理健康入手。     

济世 困惑 超然 淡化——论苏轼的创作心理

苏轼一生虽饱经磨难，仍创作了无数不朽的篇章。其思想中的济世、困惑、超然、淡化心理，影响了其一生的文学创作。掌握其创作心理，对于进一步理解其作品内涵，具有重要作用。     

从《哈里·波特》的独创性看儿童文学创作

英国女作家J.K.罗琳创作的儿童文学作品《哈里·波特》以其独特的文学魅力吸引了广大读者尤其是青少年读者而风靡全球。本文对小说内容进行概括分析和介绍,并从其创作视角和想象力角度探究其独特的创作思想和创作特点。     

梵高与徐渭境界之比较

本文以爱（以满足对方的需要为目的的欲望）为尺度,对梵高与徐渭的境界（与人文关怀相关的思想境界）进行了比较,得出了梵高的境界高于徐渭的结论。这一结论在一定程度上能够解释,为什么梵高的国际声誉和作品价格要远高于徐渭。因为,除了形式美以外．艺术品真正触动人灵魂的是爱;新颖的艺术形式也许会引起人们的兴趣和赞叹,但没有爱的艺术是不会真正让人感动的。因此,艺术家的思想境界不仅会影响其声誉,更会直接影响其作品的艺术价值和生命力。     

大学生自卑心理探析

自卑是个体自我认知和自我评价过低的一种消极情感体验,它不仅影响大学生的生活和学习,而且对大学生的人格和价值观也会产生重要影响.从大学生自卑的表现、危害和原因几个方面,探究大学生自卑的心理机制,并提出相应的对策.     

徐渭猜谜斗太师

又到府试之年，明朝廷派窦太师到江南主持考务。 一天，徐渭到杭州西湖宜园游耍，这里正举行灯谜盛会，他见园门口高高悬挂一首诗谜：     

培养交往能力,让孩子感受音乐的快乐

幼儿园对幼儿音乐方面的培养就在于幼儿能够主动参与到老师组织的活动中和自发地进行音乐活动,并且能够创造性的进行歌词和舞蹈动作的创作。音乐活动如何才能达到《纲要》中的要求,让幼儿做到主动参与到音乐活动中呢?这就要培养幼儿的交往能力。培养交往能力是发展幼儿社会性的一个基本途径,也是素质教育的一项重要内容。欧洲著名的心理分析学家阿得勒认为,假使幼儿未曾学会合作之道,他必然会走向孤僻之途,并产生牢固的自卑情绪。可见鼓励和帮助幼儿学会交往是十分重要的。