武汉市高校网球运动开展现状研究

采用文献资料、问卷调查、实地调查访问等方法对武汉市高等院校的网球运动开展状况进行了调查研究,发现在武汉市高等院校网球运动发展过程中学生的学习兴趣很浓厚、学生对高校开展网球运动的前景持乐观态度、高校具有良好的资源条件和较好的网球设施等好的方面,但同时存在着网球场地严重不足、师资缺乏、网球课程开设较少等问题.     

小学体育课堂开展短式网球运动的现状及可行性分析

通过文献资料、问卷调查、访谈等方法,对小学短式网球开展现状进行调查与分析,并阐述了小学体育课堂短式网球推广的可行性条件.结果表明:在小学体育课堂开展短式网球运动是可行的,由于“短式网球”打破了传统网球对场地的苛刻要求,因此小学的现有场地资源完全可以进行新项目的推广;学生对短式网球的兴趣、校领导和教师较高支持率是短式网球在校园顺利开展的重要条件;良好的网球运动氛围是校园短式网球项目发展的动力;国家宏观政策的支持是校园短式网球项目顺利推广的制度保障.     

浙江省部分高校大学生网球运动开展现状之研究

通过对浙江师范大学、杭州师范学院、浙江大学和浙江传媒学院4所普通高校网球运动开展现状的调查研究,发现高校大学生普遍喜爱网球运动,很多学生渴望加入到网球运动当中,但是在网球教学、课内外活动、竞赛状况和场地设施等方面还存在诸多问题,影响了该项运动在高校的普及与开展。本文对加强网球课程设置、师资队伍建设、改善场地建设等问题提出合理的建议,对推动网球运动在浙江省普通高校的开展具有一定的现实意义。     

如何运用网球教学的有效步骤

<正>网球作为一项高雅、休闲、新兴的运动项目,近几年在校园中深受学广大生的喜爱。但由于网球技术相对较难掌握,专业性强,而且受场地条件等限制,造成学生有效的课堂学习和充分的课外练习难以得到保证,从而也扼杀了学生学习网球的兴趣和热情,在一定程度上制约了网球课教学质量的提高。笔者通过几年网球课教学的实践探索,根据项目特点,进行了积极的教学尝试,有效提高了网球课的教学质量。     

在高校中开展短式网球的路径探析

随着各种网球赛事的广泛开展,网球运动逐渐被我国群众所熟知,很多高校还专门开设了网球课程。但是,受网球场地、专业技术等限制,网球运动的教学面临着一些问题。实践表明,通过短式网球教学可以很好地规避这些问题。如何通过相应的教学手段推动短式网球技术的普及和应用,是当代高校网球教学的重要课题。     

南京市高校网球运动开展状况的调查分析

采用文献资料法和访谈法,对南京市20所高校网球运动的网球场地数量和种类、网球课程的设置、教学师资队伍建设、场地开放及收费情况等方面进行调查分析,以便能够发现并归纳影响网球运动在高校开展普及的不良因素,并根据存在的问题提出相应的对策和解决办法,为高校网球运动开展提供参考依据。     

沈阳市普通高校网球运动发展现状调查及对策研究

采用问巷调查、数理统计等方法,对沈阳市高等院校网球运动开展的状况进行调查、研究,结果表明：在沈阳市高等院校网球运动发展过程中存在着网球场地严重不足、师资缺乏、网球课程开设较少等问题,并针对此提出了相应的对策。     

高校网球公共课教学存在的问题及策略研究

采用文献资料法、调查法,对高校网球公共课教学存在的问题进行研究。主要结论:网球场地不足,配套器材单一;运动兴趣不浓,可持续性差;课堂组织欠佳,练习密度不够。建议:传播健康理念,打造校园运动文化;加大物力资源投入,培养运动兴趣;结合运动训练方法,丰富多种训练计划设计;重视网球专项体能,优化教学组织程序。     

论网球运动时尚与终身体育的正诱导--对普通高等学校以学生为主体开展体育自选课程教学的思考

网球运动，随着人们生活水平的提高和日益增强的健身要求，已成为都市人的运动时尚。要普及我国网球运动，就场地和教学训练条件，高等学校是最有基础，也是推动高等学校体育开展自选课程的新途径。使大学生通过对网球运动的欲求和时尚选择，结合终身体育教育进行正诱导，提高教学效益。     

摆脱场地限制 培养学生兴趣——采用科技化教具在校园开展网球运动

<正>网球在校园的普及程度不高,核心难点是教学难度较大,且不容易以班级为单位组织教学。采用科技化的教具辅助授课,是一种较好的解决办法。通过科技化教具的使用对教学工作提供辅助,可以将网球技术拆解成若干个单元分别进行,由简入难,因此,网球教学可摆脱场地的束缚,室内外、任意场地均可展开教学。网球运动的两个核心技术是,对球的落点判断和准确的挥拍动作。传统教授方式往往将二者融合在一起,学生在初期学习时往往顾此失彼,学习效果较差。而且因掌握不了技术要领、体会不到运动乐趣而不易培养兴趣。下面以吹球机为     

海南省业余网球运动开展现状调查与分析

在海南建设国际旅游岛背景下,为了探求海南业余网球运动走出一条适合省情的发展之路,从网球场地状况、网球人口、业余网球赛事、教练员和裁判员情况等方面进行调查分析。结果表明：海南业余网球运动开展不均衡、普及程度较低等现状,并发现业余网球运动开展过程中存在的问题,为海南省业余网球运动的发展提供理论支撑。     

浅议我国中小学网球教学现状与发展对策

网球运动是一项讲究智慧和礼仪,深受广大学生喜爱且颇具影响力和艺术吸引力的体育运动项目。本文通过对我国中小学网球教学现状的分析,指出了我国中小学网球教学几网球运动的开展过程中存在学校网球场地不足、师资力量缺乏、网球课程开设较少、家长以及学校领导对网球运动不重视等问题,并针对此现状提出了一些建议和对策。     

郑州市网球运动发展现状与对策研究

近几年,我国网球运动在很大程度上得到了普及与发展,尤其是一线发达城市,网球运动早已平民化。郑州作为新一线城市,不仅要在经济发展上向一线发达城市看齐,更要在精神文化方面追赶一线城市。网球运动作为一种已经平民化的运动,不仅在国际上大放异彩,而且河南网球运动员也取得了出色成绩,如此契机恰好可以通过发展网球运动来提升精神文化。该文通过文献资料法、问卷调查法以及专家访谈法对郑州市市民对网球的了解程度、网球爱好者的消费状况以及教练员专业能力等进行调查分析与研究。调查结果表明,郑州市市民对网球运动了解较少,网球爱好者消费水平不高,网球场地较少且运营维护水平差,网球服务业质量参差不齐。针对这些现象,笔者进行了分析,并为郑州市未来网球发展提出了可行性建议：加快郑州市经济建设的步伐,加大政府宣传力度,加强对网球场地硬件设施的建设,加强对网球俱乐部的管理,提高专业化水平。     

网球墙在5-16岁少年儿童网球训练中的作用研究

网球墙实用且廉价,它可以作为教学工具,也可以作为普及网球运动的一种手段。采用文献资料、实验、数理统计等方法对网球墙在少年儿童网球学习中的作用进行研究,证明科学合理的利用网球墙可以解决少年儿童网球课教学中学生多、场地少、时间短的问题,对提高教学效率有重要作用,为少年儿童网球课的教学提供一些参考依据。     

浅析影响高校网球选修课教学质量的组成因素

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法,对当前高校网球选修课教学现状进行探讨,找出影响高校网球选修课教学质量的因素,并对其进行分析,认为学生学习动机、身体运动素质、教学方式和场地条件是影响学生学习效果制约教学质量的主要因素,最后针对这些因素,提出了积极的建议和解决措施。     

怎样练习打网球?

目前,在有场地条件的地区,出现了网球热的趋势。但是很多初学者由于得不到正确的指导,技术进步比较缓慢。为此,我们就网球基本技术与锻炼方法作一简单介绍。网球在手握器械的运动项目中算是较难掌握的一项运动,因为它球速快,场地大,拍子重。要想把来球击向准确的位置,不仅要有较大的力量,而且还要有正确的技术。那么该如何学习网球基本技术呢? 一、握拍法     

小场地教学在大学体育网球课的实证研究

大学网球课因其自身特点吸引力了很多大学生,一直以来都深受学生的喜欢,但由于网球上手难,入门慢以及网球教学场地较少等教学条件以及一些特定因素的限制,阻碍了网球运动的推广与普及,打消了大学生的学习积极性。基于此,对大学体育网球课的高效教学策略的研究有着相当重要的意义,本文在此背景下研究小场地教学在大学体育网球课中的可靠性。     

网球截击球错误动作的自我诊断和纠正方法

网球运动是一项技术性很强,技术动作要求很高的运动,它不像一些球类项目,如篮球、足球、羽毛球,只要有场地器材,三五成群就可以尽情地运动一番。几个初级的网球爱好者在一起打球,总会抱怨捡球时间太多而难以使大家活跃起来;不少打了一两年网球的人仍然找不到良好的感觉而使运动的趣味大打折扣。这都是由于网球运动的特点以及缺乏专业人士的良好指导所造成的。初学者最好在教练的指导下学习,使技术动作规范化。但目前由于条件的限制,大多数人还是以自学为主。如何在打球过程中找出自己技术动作的毛病,并通过有效的练习方法进行改正,这是网球爱好者的热门话题。     

普通高师院校公共网球选项课开展现状调查与分析——以洛阳师范学院为例

文章采用文献资料、问卷调查等研究方法,对洛阳师范学院公共体育网球选项课学生的基本情况、对网球的喜欢程度、学习网球的动机、课堂人数、网球场地及师资队伍等方面进行调查与分析。结果表明：大学生非常喜欢网球运动,但因场地不足、师资缺乏、课堂人数偏多等因素,限制了网球运动的开展,并对此提出建议和对策,旨在促进高师院校网球运动的有序蓬勃发展。     

对普通高校女子网球选项课教学中常见问题的分析

通过问卷调查和访谈法,总结分析了普通高校女生网球选项课的教学现状和学生学习状态,结果显示：高校网球选项课女生的教学效果和学习状态并不容乐观,学习后兴趣呈下降趋势;主要问题有：1、网球运动本身技术难点多;2、女生运动素质薄弱3、教学方法手段单一化4、教学的内容过多5、选课的动机不端正6、场地器材不足、人数多、课时量少7、师资力量不足。在本研究中也提出了相应措施,以期提高高校女子网球教学的质量和水平,为深化教学改革提供有力的依据。