重点实验室人才培养模式探索与实践

分析了目前高校常规人才培养模式的缺点与不足,结合数学地质四川省重点实验室近年来在人才培养方面所做的工作和成效,从提高人才培养质量出发,总结梳理出重点实验室人才培养模式,并从方法措施和具体实施过程等方面对其进行了详细论述。     

重点实验室建设与创新型人才培养新模式的探索

提出了国家、省部级重点实验室不仅要成为我国开展科学研究、学术交流与合作、创新型人才培养的基地,同时也要成为创新型人才培养的延伸中心,建立多元化的创新型人才培养体系。本文还提出了以国家、省部级重点实验室为核心,建立"金字塔式"的科研网络体系,同时建立全新的重点实验室开放性管理体制,从而使之成为实施科技强国、创新型人才培养、建设创新型国家的依托和支撑点。     

加强外语实验室建设促进国际化人才培养

外语实验室作为外语教育和国际化人才培养的重要载体,存在建设理念尚未和国际化人才需求接轨、实际功能未能在国际化人才过程中充分发挥、师资队伍尚未跟上国际化人才培养需要等问题.围绕国际化人才的外语技能、跨文化能力、国际事务胜任力和国际竞争力4个要素,提出构建自下而上的以培养外语能力为目标的外语基础实验平台为塔基、培养跨文化能...     

软件工程国际化人才培养模式探索与实践

以西南大学软件工程中外合作办学项目为例,介绍软件工程国际化人才培养模式的探索与实践.通过吸收利用国外优质教育资源,促进国内学生培养质量提升,构建支持国内国外"双循环"的人才培养策略,在国内建立完整、高质量的软件工程人才培养体系.创新性地探索并开展了共课教师制度、联合毕业设计等一系列特色办学活动,并在此基础上建立了联合实...     

高校重点实验室创新人才培养模式探索与实践

高校重点实验室是目前学科专业发展的中坚力量.为了更好地提升重点实验室培养创新人才水平,分析了传统学生培养模式和教学科研人才培养模式弊端,根据科研活动特殊性,以思想灵活,敢于摸索为核心,设计一种基于系统动力学的创新人才培养模式模型,把学生流、资金流、设施流等作为基础流,组建模型框架,利用计算机获得模型的坐标图像和二维图标...     

重点实验室精细化管理实践与探索

近年来精细化管理在实践中受到了越来越多的关注,许多企业将精细化管理视作提升自身效益的法宝.在重点实验室实施精细化管理,可以有效地改善目前实验室普遍存在的粗放管理状况,有利于提高实验室的竞争力.介绍了广东省计算机网络重点实验室精细化管理的实践,探讨如何在重点实验室实施精细化管理.     

国际化软件工程人才培养的探索与实践

高等教育国际化的发展浪潮、软件产业的国际化人才需求以及软件工程专业自身的固有特性等诸多因素,使得培养国际化软件人才的重任历史性地落在了高等学校的肩上。当今,世界软件业已经超越国界,只有遵循国际标准和规范的软件产品才能打入世界软件市场,只有能够开发出标准软件产品的企业才具有国际竞争力。软件工程作为一个专业,如今     

重点实验室规范管理实践与探索

为提升重点实验室管理水平,国家小麦改良中心泰安分中心实践与探索了以下措施;充分发挥实验室管理制度作用,实施"5S"管理实验器材,提高仪器设备利用率,强化实验室安全管理和鼓励研究生参加实验室日常管理,收到良好效果.     

生物技术专业国际化人才培养模式的探索和实践

国际化是当前教育发展的重点方向之一,生物技术已经成为带动21世纪科技革命的重要推动力量,因此生物技术专业国际化人才的培养显得愈加迫切。本文总结了华中师范大学生物技术专业近年来国际化人才培养的模式,包括多途径引进国际化的教育资源,多形式派出学生赴国外留学、游学,分析了国际化人才培养中遇到的外教授课及学生学分转换等问题,将来可能会通过三学期制以及加大来华交流人数等措施解决制约国际化人才培养的问题。     

高职人才培养“高技能、国际化”的探索与实践

高等职业教育同时具备高等教育与职业教育的双重属性,培养高端技能型专门人才需要实施同时具有高等专科教育学历证书与高等级职业技能证书的＂双高证书＂制度。师资国际化、专业课程与国际通用职业资格证书对接等是培养具有国际视野的高端技能型人才的有效途径。     

外语专业国际化人才培养的内涵与标准——北京外国语大学国际化人才培养的理念与实践

本文以北京外国语大学为例,分析了国际化人才培养的时代背景,总结了对国际化人才标准与特质的认识,提出了包括全球化思维、多语言能力、专业知识技能、背景经历、精神动力、跨文化交际能力、抗挫力、三角校正能力、民族文化定力在内的标准和能力框架。在此基础上阐释了北京外国语大学国际化人才培养的理念和实践,提出了未来重点探讨的原则性问题。     

行业重点实验室建设与复合型创新人才培养

结合哈尔滨工业大学交通行业重点实验室建设与复合型创新人才培养的实际情况,对设在高校的交通行业重点实验室的特点进行了分析,指出交通行业重点实验室建设对培养复合型创新人才的重要意义。从积极参与国家重大工程建设和抗灾救难社会行动、国际学术交流、与其他重点实验室合作交流等方面总结了交通行业重点实验室建设的特色工作。根据交通运输类专业复合型创新人才培养的需要,从培养理念、改革思路、采用的教学方法等方面提出了交通行业重点实验室用于复合型创新人才培养的具体措施。     

中外合作酿酒专业国际化人才培养的探索与实践

高校高等教育的中外合作办学项目是我国高水平、国际化人才培养体系的重要组成部分。齐鲁工业大学酿酒工程中外合作项目以建设国内一流,国际高水平标准为根本遵循,以立德树人作为人才培养的根本任务,建设高水平、国际化人才培养体系,努力提高中外合作项目的人才培养水平和能力,服务国家对外开放战略,加强疫情期间课程专业度建设,实现中外合作办学高校国际化人才培养目标。     

应用型本科院校国际化人才培养模式探索与实践

经济全球化浪潮不断推动高校教育国际化的深入发展,国际化人才培养成为应用型本科院校发展特色教育的重要途径。本文通过分析发现,目前很多院校的国际化教育不仅受众狭窄,而且难以形成持续性发展机制。为了更好探索适用于应用型本科院校国际化人才培养模式,本文提出了以下途径:建立海外稳定的合作院校、培养本土教师国际化、加强海外"引智"、开办双语教学班、开展全球思想盛宴主题讲座和建立以运用为目标的英语学习模式。     

国家重点实验室文化建设的探索与实践

阐述了国家重点实验室文化建设的意义、优秀实验室文化的营造以及生命分析化学国家重点实验室在实验室文化建设中的实践及成果。细述了如何塑造实验室精神、创新实验室文化建设、建立宽松和谐的学术气氛、强化团队协作和引领前沿学术研究等实验室文化建设问题。     

高校国际化人才培养模式分析与探索

随着全球化浪潮的席卷开来,培养国际化人才成为时代赋予高等院校的新使命,创新高校教学管理中国际化人才的培养、提高大学生的国际交流能力是目前高等教学改革的重要内容之一。本文阐述了国际化人才培养的重要意义,分析了当前国内高校的国际化人才培养的现状和存在的问题,针对问题进行进一步的探索和讨论,为促进高校的国际化办学提供理论参考。     

提高国家重点实验室仪器设备利用率的探索与实践

以重质油国家重点实验室仪器分析室为实例,探讨了影响仪器使用率的几个关键因素。实践表明,在运行机制上,应重视实行“开放、流动、联合”的方针;在仪器的使用和维护方面,应重视仪器分析人员的聘任和培养;在经费保障上,建立分析测试开放基金,是提高仪器设备利用率的重要基础。     

大学国际化人才培养路径的探索与实践——以深圳大学为例

经济全球化的深入发展,要求大学培养大批高素质的国际化人才,国际化成为高等教育发展的必然选择。本文分析了目前我国大学国际化人才培养的主要路径及存在的问题,结合深圳大学国际化人才培养实践,探讨了国际化人才培养路径,以期为促进大学国际化人才培养提供借鉴。