红色文化引领下大学生理想信念教育探究

红色文化的教育价值对加强大学生理想信念教育具有独特作用。将红色文化赋予理想信念教育,坚定马克思主义信仰,树立中国特色社会主义理想信念,坚持以人民为中心,人民至上、生命至上理念,人的自由全面发展与实现伟大复兴中国梦等新内容,探索新时期红色文化引领下大学生理想信念教育“三进”工作及有效路径,促进红色文化传承,加强大学生理想信念教育。     

大学生理想信念教育与红色文化的融合

文章首先概述了红色文化的基本内涵及特征,然后分析了红色文化对大学生理想信念教育的价值,最后论述了大学生理想信念教育与红色文化的融合路径,包括把红色文化融入高校思想政治理论教学、打造高校红色文化传播队伍、利用红色文化加强校园文化建设等.     

新媒体背景下的大学生理想信念教育探究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.新媒体技术快速发展,以其独特的方式和内容,对大学生的理想信念产生了重要的影响.我们要把握由此带来的挑战与机遇,通过社会环境和个体成长相结合;教育价值引导与个体自主建构相结合;理论学习与实践体会相结合;现实生活与虚拟时空相结合等教育理念和方式方法,有效地加强大学生理想信念教育.     

红色文化融入大学生理想信念教育

红色文化是民族风貌的重要呈现,是理想信念教育的必然要求,该研究通过分析这两个要素交融的应有之义、价值意蕴和实践途径,以期提供一定的参考与借鉴。     

依托红色文化加强大学生理想信念教育

本文旨在通过调查研究,分析大学生理想信念现状和红色文化在高校的传播情况,发现问题所在. 继而从理论认知和红色文化内涵两个角度指出了红色文化在大学生理想信念教育中所起的作用,文章第三部分对红色文化在大学生理想信念教育中的运用进行了深入的分析和探讨.     

协同理论视角下大学生理想信念教育与双创教育融合探索

大学生理想信念教育与双创教育作为高校思政教育的两大核心内容,二者相互融合是高校培养社会主义建设者和接班人的必然要求。协同理论为新时代大学生理想信念教育与双创教育融合提供了理论基础,二者融合是落实立德树人根本任务的重要途径。但当前在二者融合过程中仍存在融合内容不明确、融合体系不完善、保障机制不健全等问题。基于协同理论视角,可以从理念、内容、机制等方面实现二者的有机融合。     

红色文化融入大学生理想信念教育的思考

坚定大学生理想信念是培养担当民族复兴大任的时代新人的需要.红色文化作为中国特色文化的重要组成部分,在促进大学生坚定正确的政治方向、培育文化自信、厚植爱国主义情怀等方面起到了重要推动作用.文章从整合红色文化资源、注重红色文化的青年化诠释、红色文化融入思政理论课教学三个方面对红色文化融入大学生理想信念教育的实践路径进行研究...     

新媒体时代高校大学生理想信念教育机制创新探究

新媒体时代的飞速发展,实现了教育阵地的转移,传统大学生理想信念教育机制的滞后性和不适用性等特点突出,因此,高校需紧跟时代发展步伐,在理想信念教育机制创新及作用发挥方面下功夫,培育合格的社会主义现代化建设接班人。立足新媒体时代,先分析大学生理想信念教育现状,再结合红旗渠精神融入大学生理想信念教育的要求,探索大学生理想信念教育机制创新,希望为高校育人工作的改革提供参照。     

新媒体影响下大学生理想信念教育的思考

新媒体快速普及后成为了影响广大青年学生思想的重要阵地.在这种时代背景下,如何运用新媒体提高大学生理想信念教育工作的针对性和有效性成为了值得思考的命题.本文对新媒体影响下大学生理想信念教育工作面临的挑战和机遇进行了分析,同时针对新媒体影响下开展大学生进行理想信念教育的具体方法进行探究.     

文旅融合视角下白洋淀红色文化发展路径探究

文旅融合对旅游资源特别是红色文化发展具有重要意义。目前,白洋淀红色文化资源在其发展过程中遇到了瓶颈。在文旅融合视角下对白洋淀红色文化发展路径进行研究具有重大现实意义。结合当下文化旅游的发展走向,白洋淀红色文化发展应该以雄安特色国际化、资源融合多元化、文化资源活态化和红色创意产业化为四大发展目标,致力于打造全国红色文化开发的样板。在文旅融合的时代,我们应该既依赖文态、业态、形态与生态这"传统四态"所散发的生机与活力,又注重"创态"的激发,以期形成一套以创态为灵、文态为魂、业态为支撑、形态提氛围、生态作基础的融合性立体网状文化旅游系统。     

大学生理想信念教育中红色文化资源的应用

在对大学生进行教育的过程中,理想信念教育是对大学生思想政治教育的核心。在高校理想信念的教育中,利用好我国宝贵的红色文化资源,有利于帮助大学生找到理想与信念的政治方向,增强对学生理想信念教育的针对性和实践性。高校应该将课堂教学、实践教学以及学校文化相结合,为学生提供一个全方位的红色文化熏陶,进而更加有效的对学生进行理想信念教育。     

新媒体背景下大学生理想信念教育体系构建研究

新媒体的广泛应用,使大学生的成才成长环境复杂化.本文以大学生理想信念教育接受心理过程为视角,从接受主体、客体、中介三方面概括出新媒体背景下大学生理想信念教育面临的挑战,从而探索教育体系构建的方式、关系、模式、途径等,为新时期高校社会主义核心价值观的培养提供帮助.     

新媒体视野下的大学生理想信念教育有效性研究

新媒体技术在当前迅速发展,并以其独特的传播方式和丰富的内容,对当代大学生的理想信念教育产生了重要影响。我们要充分认识和把握新媒体技术给大学生理想信念教育带来的挑战与机遇,努力探索新媒体视野下开展理想信念教育的新途径、新方法,在新形势下更为有效地加强和改进大学生理想信念教育。     

新媒体环境下大学生理想信念教育方法创新研究

大学生理想信念教育在当代大学生思想政治教育工作中占主要地位,具有核心影响力。大学生理想信念教育工作在培养大学生树立正确价值观、人生观上起着举足轻重的作用。近些年新媒体迅速发展并广泛被人们所熟知,它为大学生理想信念的培养带来了新的机遇,新媒体为大学生提供了一个崭新的平台,使大学生得到的信息更加及时、准确,提高了大学生参与活动的积极性,增强了大学生理想信念教育意识的培养,但同时在新媒体环境下大学生理想信念教育的培养也存在一些问题,过分依赖新媒体、新媒体传播内容繁多导致大学生无法辨识真伪等,这些问题都严重影响了大学生培养正确的理想信念。因此,本文通过对新媒体环境下大学生理想信念问题的剖析,进行了深入的探讨并提出了创新意见及建议。     

兵团红色文化在大学生理想信念教育中的价值探析

兵团红色文化是我党在兵团创立与建设过程中形成的巨大财富.兵团红色文化的本质特征与培养大学生理想信念教育不谋而合.将兵团红色文化融入大学生理想信念教育之中,有利于搭建大学生理想信念教育的认知基础、丰富大学生理想信念的教育内容和提升大学生理想信念教育的效果,帮助大学生树立坚定的理想信念教育,实现立德树人的根本任务.     

大学生思政教育与红色文化的有效融合

在新时代背景下,要实现中华民族的伟大复兴,就必须要大力传播红色文化,将其融入到大学生思想政治教育中去,以此塑造大学生健全的人格和积极向上的价值观念,促使大学生群体能力素养与道德修养同步提高,成为“德才兼备”的高素质人才。在这篇文章中,将会以思想政治教育为核心出发点,在充分考虑教学实际和时代背景的前提下,系统性阐述大学生思想政治教育与红色文化有机融合的方法途径,为我国教育事业作出一点贡献。     

大学生爱国主义教育与红色文化资源融合理路

红色文化资源是极其丰富和宝贵的教育资源,在新时代大学生爱国主义教育中具有丰富教育内容、改进教育方法、深化爱国情感等方面的价值。然而,新时代大学生爱国主义教育与红色文化资源的融合依然存在着时代价值挖掘不深、融合发展研究不够、资源利用开发不够等困境。据此,可以从提升红色资源时代感、加强融合发展的研究设计及建设红色校园三个方面进行改进。     

多元化背景下大学生理想信念教育对策探究

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心.在多元化背景下,如何应对新形势的变化,加强和改进大学生理想信念教育,对高校来说具有十分重大的理论意义和现实意义.以思想政治理论课为主渠道,建立理想信念教育体系;以网络为载体,创新理想信念教育;以先进形象为典型,增强理想信念教育的感染力;以职业生涯规划为切入点,增强理想信念教育的实效性;加强校园文化建设,营造理想信念教育的良好氛围.     

时代特征视角下大学生理想信念教育的探索

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。目前的在校大学生绝大多数出生在上世纪的80年代,是伴随改革开放、社会转型和经济全球化、信息网络化而成长起来的一代。因而他们的理想信念必然带上时代的烙印。大学生持有什么样的理想信念,就有什么样的世界观、人生观和价值观。笔者分析了时代背景下大学生理想信念中存在的问题,探索时代特征下树立理想信念的路径选择,有利于加强大学生的马克思主义、共产主义信仰教育和社会主义的信心教育。