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绕口令是一种民间传统的语言游戏,其语言精练,具备同音异调、字音相近、叠字重句的鲜明特色,读起来节奏感很强,极具趣味。绕口令《小花鼓》的内容贴近幼儿生活经验,主要讲述了宝宝敲破鼓,妈妈用布补鼓的事情,其中“鼓”“虎”“布”“补”等词语发音相近。六个句式组成简单、有趣的语韵,快速念出时具有一定的节奏和韵律。学习绕口令,可以让幼儿初步感受绕口令在词语发音、语速等方面的独特之处,在掌握绕口令内容的同时,体验绕口令内容的有趣、诙谐,以及快速念绕口令所带来的快乐。 相似文献
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瞿莹 《小学生导刊(高年级)》2011,(Z2)
我家乡的花鼓可不是李谷一奶奶唱的那种花鼓戏。花鼓的鼓面直径有二十多厘米、高十来厘米,用一根红绸子系在鼓的两个耳子上,站立的时候挂在脖子上敲打,坐着的时候双腿交叉夹着鼓敲打。两根鼓棒,每根长七寸,从不同侧面凿三个小方孔,嵌入铜眼钱。花棒敲打起来,铜眼钱相互碰击,鼓棒上下翻飞,落鼓合拍成音。 相似文献
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杜生翔 《故事作文(高年级版)》2003,(9)
姥姥家养着一头小猪,它走起路来常哼哼个不停。小眼睛下面有一张突出的大嘴巴,十分难看。一对大耳朵又尖又长,直垂到眼睛下面,像两把扇子。小猪吃起食来,是将长嘴巴直伸到槽底,“拱”着吃的。有时饿坏了,就大口大口“吞着吃”。急了的时候,竟把前腿也踏入槽里去了,鼻子“呼噜呼噜”地喘着气狼吞虎咽,一不小心就把食吸进了鼻子,呛得它又流眼泪又打喷嚏,惹得人们哈哈大笑。吃完了,它就将嘴巴在地上一拱一拱的,拖着圆圆的肚皮,扭着身子走进了温暖的大棚,享受着阳光的沐浴。有时候,小猪发脾气了,只要看见潮湿的地方,就用嘴巴东拱拱,西拱拱,有时… 相似文献
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经绍珍 《小学生导刊(低年级)》2011,(Z1)
这条小路上,一棵树也没有。夏天,孩子们去上学,个个热得汗流浃背。雯雯决心改变这条小路的样子。每天放学后,她去捡塑料瓶子,换成钱买来树苗。春天来了,小路旁 相似文献
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