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“老师,吴博洋向我身上倒水了。”洗手的时候,我班最矮的小不点陈晨满头满身是水,哭哭啼啼地向我告状。我一看,禁不住火冒三丈,现在天气仍然寒冷,水倒在身上是容易感冒的。“吴博洋,你过来!”我的声调禁不住提高了八度。吴博洋听到我的喊声,怯怯地慢慢走了过来。我一边给陈晨换衣服,一边斥责吴博洋:“怎么回事?向小朋友身上倒水。小朋友感冒了怎么办?过来,快向陈晨道歉。”“老师,我……”吴博洋很委屈 相似文献
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帕·林·特拉菱斯英 《少年文艺(南京)》2010,(2):4-5
玛丽阿姨打开院子门,到了外面胡同,她一下子走得飞快,好像怕赶不上时间,这个下午就溜掉了。她要去会见卖火柴的那个人。虽说是卖火柴的.那人却有两个职业,这两个职业他按天气轮换着干。下雨天他卖火柴.因为画了画也会给雨水冲掉。晴天他就整天跪在人行道上用彩色粉笔画画,画得很快.你还没走到拐弯处,他已经把一边人行道画满,又画另一边了。 相似文献
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冬日的河道没有夏日的嬉闹,空旷而安静,冰封的河面让人感到阵阵的寒意,而这些丝毫没有减少晴天探索大自然的兴趣。“姥姥,快来看!有一条泥鳅。”晴天大声地招呼着。顺着晴天手指的方向,姥姥果然看到一条泥鳅趴在河岸边享受着阳光的照耀。晴天跃跃欲试地想要把它捞上来,手却碰到了硬邦邦的冰,她不好意思地一笑:"有冰够不着。"一阵微风吹来,一颗小种子带着毛茸茸的尾巴飘过来。晴天一边伸手去抓,一边叫道:“蒲公英!蒲公英!”姥姥好奇地说:“会飞的种子啊!它是蒲公英吗?”晴天看着飘走的种子说:“就是蒲公英!夏天我们玩过。”姥姥说:“我们找一找它是从哪儿飘过来的吧!” 相似文献
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佚名 《小作家选刊(小学)》2003,(10)
一个老太太有两个女儿,大女儿嫁给一个卖雨伞的,二女婿则靠卖草帽为生。一到晴天,老太太就唉声叹气,说:“大女婿的雨伞不好卖,大女儿的日子不好过了。”可一到雨天,她又想起了二女儿:“又没有人买草帽了。”所以,无论晴天还是雨天,老太太总是不开心。一位邻居觉得好笑,便对老太太说:“下雨天你想想大女儿的伞好卖了,睛天你就去想二女儿的草帽生意不错,这样想,你不就天天高兴了吗?”老太太听了邻居的话,天天脸上都有了笑容。提示:任何事物都有不同的角度,不是吗?快乐与悲哀@佚名 相似文献
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程琳 《全国优秀作文选(高中)》2014,(9):28-29
说起雨,总是带给人们无尽的遐想,有些人不喜欢潮湿烦闷的下雨天,有些人却特别迷恋下雨时湿漉漉的气息,仿佛它有思绪,有情感,有生命,充满神秘感……那么,在你的眼中,雨是什么呢?你喜欢下雨天吗?让我们一起走进雨中,体验不一样的雨天风景吧——轰隆隆,轰隆隆,天上的雷公公和雨婆婆吵起了架,雨婆婆生气地打破了瓦罐。瓦罐里的小雨滴迫不及待地坐着滑梯来到我们身边。 相似文献
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箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(11)
从前,有一座小山,在小山上有一座小庙,在小庙里住着两个和尚,一个是小和尚,一个是老和尚。老和尚为人很小气,只要有人送来好吃的供品———水果啦鱼啦点心呀,粘糕什么的,他都一个人坐在一边吧叽吧叽地吃光,小和尚总是呆在一边看着,并且心里想:“哎呀,真羡慕呀,我也好想吃呀。”有一天,老和尚有事要出门去了,临走时,老和尚严厉地对小和尚说:“你听好了,我不在家的时候不管谁送来供品,你都要好好地供在佛前,不许动。要是你偷吃了的话,会受到佛的惩罚的。”小和尚答应着:“是!知道了。”老和尚放心地走了。过了一会儿,… 相似文献
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一次,舅舅身体不舒服,外婆就给舅舅刮痧。外婆不停地变换动作,时而点,时而按,时而揉,时而刮,动作总是小心翼翼的。可舅舅总是一边呻吟一边责怪说:“母亲大人,轻一点儿,轻一点儿!”我觉得很奇怪:“舅舅,外婆已经很温柔了,你怎么还喊疼啊?”舅舅一边叫着疼一边恨恨地说:“臭小子,别站着说话不腰疼,你尝尝滋味就知道啦!” 相似文献
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每天你下班回到家里,总是习惯性地问女儿:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问.一边就忙着做饭.整理房间.或看报纸。提醒 我们的行为好像在告诉孩子:我并不关心你的答案.我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭.或整理好房间、看完今天的报纸。这种做法只能从孩子那里得到一个令人又惊又气的答案:“没什么”,“凑合“,或“还行吧”。于是.孩子从我们身上学会敷衍别人。 相似文献
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箪彤 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(26)
从前,有一个叫彦一的捣蛋鬼。他是一个做伞的名匠,竟然能把伞做成活的,吊在房檐上。说这把伞是活的,证明就是:每到下雨天,这把伞就会自动地打开,而一到晴天,它又自动地合上了。“前几天哪,一下雨这把伞就‘啪’地自动打开了,哎呀,彦一的活伞还真行啊。”村里的人们对彦一做伞的本领真是十分佩服。这种事情总是传得很快的。不久,这件事就传到了京城王爷的耳朵里。“真有这么稀罕的东西吗?我太想得到这把伞了,叫人快点把那把伞给我送来。”于是,王爷派出家臣来到了彦一的家。“什么,王爷说把这把伞给他!那怎么行,这把伞等于… 相似文献
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长禾 《职业技能培训教学》2001,(3):15-15
我在日本商社工作,无时无刻不在感受着中日文化的碰撞与交流,感受着日本人的处事方法,自觉有一些心得。谈及日本人,首先是日本人的语言难以捉摸,表达方式极为暖昧。日本人一般不喜欢说“不”,总是回答“是”。因为,按照日本人的观念,对对方的要求如果直截了当地予以否定,是一种会惹怒对方的不礼貌行为所以,对别人的问题他们都尽可能地以婉转的方式回答。在注重礼节的生意场上,情况自然更不用多说了:当日本人对你的问题回答“是”的时候,你要注意他有可能是这么几个意思:1.同意;2.理解;3.注意到你在和他说话;4.在搪塞你;5.以上所有 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2007,(4)
在你的周围,是否有这样一些同学:自己出了纰漏,却爱把责任往别人身上推。当老师追问时,他总是毫不犹豫地一边用手往别人身上指,一边说:“他,他……” 相似文献
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郑进慧 《数理天地(初中版)》2014,(10):49-49
你是不是有过这样的经历:下雨天站在屋檐下,后悔没有带伞,看着路上打着伞匆匆而过的人,想请求帮忙却难以启齿?为了能帮助这些人,一个香港创意团队的4个大学毕业生发明了一种带灯的伞:“Umbrella Here”,这就像出租车上的指示灯一样,当下雨天看到亮着灯的雨伞,你只管奔过去就好了! 相似文献