基于读者视角的高校图书馆阅读推广成效评估

在全民阅读的大环境下,高校图书馆的各项阅读推广活动开展得如火如荼,为评价阅读推广服务的价值,进行阅读推广成效评估显得刻不容缓。文章从读者的视角,以读者感知为测度对象,尝试研究阅读推广成效评估模型,以期为高校图书馆阅读推广服务提供效果参考,并对成效评估的各维度提出了改善性意见。     

图书馆短视频阅读推广发展策略研究——以2014-2021年“金牌阅读推广人”抖音短视频为例

短视频已经成为引领全民阅读的有效路径,亟须引起图书馆人的广泛重视。本文以2014—2021年“金牌阅读推广人”为研究对象,在对抖音平台“金牌阅读推广人”账户基础数据及阅读推广作品主题选择、表达呈现、传播互动调查分析的基础上,从人员素养培养、内容为王、品牌定位、积极互动、多元共振、团队运营、适度营销等方面,提出图书馆短视频阅读推广发展策略。     

从阅读年度报告探析全民阅读社会实践的阶段性成果

组稿编辑并出版发行以全民阅读为主题的年度报告（蓝皮书）,可以及时概括和总结特定地域、特定时段全民阅读理论和实践成果,呈现一地一时全民阅读推广工作的社会成效,支撑有关职能部门的决策参考,提高全民阅读推广活动知名度和全民阅读推广工作的社会影响力。论文通过评析《中国阅读：全民阅读蓝皮书》《深圳全民阅读发展报告》及《江苏全民阅读年度报告》问世各卷,概述和评析其内容和体例特点,以期为方兴未艾的全民阅读年度报告编制工作提供参考。     

科技创新与中国出版业高质量发展耦合关系研究

科技创新是出版业高质量发展的关键着力点,两者融合能够催生出版业新业态、延伸出版产业链。文章在构建两者测度指标体系的基础上,采用耦合协调度模型、TSCS法进行定量研究,结果发现：产业结构、市场机制等是驱动出版业高质量发展的首要动力;科技创新与出版业高质量发展的综合发展指数均呈现上升趋势,而出版业高质量发展的速度相对滞后;科技创新对出版业高质量发展发挥了较大推动作用,形成了共融共通的“双螺旋”上升态势;二者耦合协调度持续增长,但是整体偏低,呈现从中度失调到边缘协调的动态特征;产业结构升级、经济发展水平、基础设施建设、受教育程度、技术创新能力等因素显著影响两者的耦合协调发展,而全民阅读水平的影响不显著。     

于变局中开新局的全民阅读

在疫情、"双减"、新基建政策等众多因素交织的变局中,全民阅读呈现开新局的态势.2021年,顶层设计持续为全民阅读加持,凸显阅读权利的全民性与公共性;红色主题阅读助燃全民阅读,传承红色基因,为阅读推广做出创造性的探索与实践;后疫情时代,新基建政策等助推数字阅读、智慧阅读服务升级;打造品牌,推进长效机制建设,全民阅读探讨高质量发展路径.     

多元合作视角下公共图书馆阅读推广实践探索——以“南图阅读节”为例

以阅读节为载体的全民阅读推广活动能够连接群体阅读和个体阅读，是公共图书馆拓宽大众阅读视野，加强优质阅读服务供给的重要阅读推广方式。公共图书馆应在阅读节中充分整合各方社会资源，连接各类阅读主题，开展多元合作，推进全民阅读工作融合、协作、共赢。通过对南京图书馆(以下简称“南图”)2010—2023年共举办的十四届“南图阅读节”进行分析，剖析公共图书馆阅读推广开展多元合作的实践经验，提出多元合作视角下的公共图书馆阅读推广策略应包括：注重设计规划，加大阅读节优质资源供给；成立专项工作组，打造阅读节品牌；完善评估机制，对阅读节效果开展评估。     

技术赋能背景下我国全民阅读推广的路径创新

技术赋能下,我国全民阅读推广呈现推广载体数字化、推广方式多元化、推广内容精细化等特征,但在数字技术飞速发展的现阶段,全民阅读推广工作依然存在行业壁垒明显、区域差异显著、数字阅读立法滞后等问题,需从内容生产层面进行资源整合与流程再造,形成全民阅读价值闭环;合理配置资源,消除国民阅读数字鸿沟;通过合理利用技术,尽快实现人机...     

图书馆联盟视角下全民阅读推广的影响因素分析

全民阅读已经成为图书馆服务效能的重要体现。图书馆联盟在促进全民阅读活动中有着显著优势。以江门市五邑联合图书馆为研究对象,分析了图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素,结果发现,图书馆联盟全民阅读推广的关键影响因素指标包括图书资源、服务质量、推广渠道、推广交互、人才。同时针对推广交互程度低、人才力量弱的现状,提出五邑联合图书馆应当强化推广过程中的交流互动,以及优化人才招聘和培训,以提高全民阅读推广效果。     

面向全民阅读的公共图书馆阅读推广评估标准研究

全面提升全民阅读水平是公共图书馆的价值所在,全民阅读推广是公共图书馆的天然使命。本研究通过梳理公共图书馆阅读推广评估的相关文献,结合我国公共图书馆评估实践中的阅读推广评估标准,在明确全民阅读背景下公共图书馆作为推动者、引导者和服务者的基本定位的基础上,构建面向全民阅读的公共图书馆阅读推广的建设、职能、成效评估指标体系,从而推动公共图书馆阅读推广评估实践,促进阅读推广工作改革和效能提升。     

阅读推广评价研究热点与过程演化分析

随着阅读推广在理论与实践研究上的不断创新,以及在引领全民阅读上所发挥的积极作用,全国各地积极开展阅读推广活动。但高效开展阅读推广离不开客观的评价研究,科学合理地评价阅读推广成效可为阅读推广活动的高效开展提供客观参考与借鉴依据。为更好地开展阅读推广活动,充分发挥阅读推广的实际效用,提升全民阅读素养。文章通过搜集“阅读推广评价”相关的中外文文献,利用Cite Space可视化工具分析中外文文献中的研究热点和研究过程,进而从文献研究的角度定位阅读推广评价的主要研究内容和过程演化中形成的主题。以期为阅读推广评价提供研究基础与借鉴依据,为科学有效地开展阅读推广活动提供新的思考和方向。     

政策文本计量视角下的全民阅读政策扩散特征

加强全民阅读政策扩散研究,了解全民阅读政策扩散的特征及影响,有利于增强全民阅读政策制定和发布的科学性,提升全民阅读政策实施效果。文章以我国全民阅读政策文本为样本,运用时序分析法和社会网络分析法梳理政策参照关系,测量政策扩散的4个维度：扩散强度、扩散广度、扩散速度和扩散方向,分析政策扩散特征。研究发现：全民阅读政策扩散呈现时序性聚集分布特征,集中在2012-2017年;法律类全民阅读政策在扩散强度、扩散广度和扩散速度方面均处于领先地位,具有绝对的权威性和指导性,其次为规划类和决定类,最低的是意见类、通知类和方案类;全民阅读政策存在自上而下扩散和平行扩散两个扩散方向,中央政策以自上而下扩散为主,地方政策以平行扩散为主。文章从建立健全全民阅读政策发布和扩散体系、选择合适的政策类型和发布机构以及打通全民阅读政策的垂直扩散路径3个方面提出优化建议。     

图书馆在全民阅读推广服务体系中的新认知与新担当

中国式现代化是以人民为中心的现代化,全民阅读推广服务体系是实现文化强国的重要抓手,可在知识服务、阅读推广、文化自信和文明养成等方面推进中国式现代化。全国各级各类图书馆是全民阅读活动的核心力量、主要阵地和重要组织者,图书馆阅读推广服务体系具备完备的组织机制,在实践中形成了思路方法,也产生了成效影响,具有引领性和示范性。加快构建全民阅读推广服务体系,必须抓住阵地、活动、机制“三要素”,提升服务网络的覆盖力,扩大阅读活动的影响力,发挥综合机制的推动力,重视核心顶层设计和整合发展,增强系统性、整体性和协同性;重视数字基础设施和智慧图书馆在全民阅读推广服务体系建设中的支撑作用,从“平台＋资源”“组织＋统筹”“基础保障＋多层社会服务”三个方面推动全媒体阅读;从标准化建设、专业化服务、社会化合作三个方面拓展深化全民阅读推广服务体系。参考文献8。     

高校图书馆捐赠资源阅读推广策略研究——以闽江学院“‘玉’见校友”活动为例

全民阅读是一项国家战略,是推动社会文化发展及构建良好社会秩序的重要途径。闽江学院图书馆在抓住学校高质量发展战略契机的同时,深耕、拓展全民阅读,不断开创捐赠工作与阅读推广的融合,提升师生阅读素养和能力。介绍“‘玉’见校友”活动的概况和成效,分析该活动的创新特色,提出优化资源配置,夯实阅读推广基础;讲好品牌故事,提升阅读推广效率;重视社会参与,助力阅读推广赋能等捐赠资源阅读推广策略。     

"出版力"与"阅读力" ——聂震宁的全民阅读观概述

聂震宁先生是我国著名的全民阅读践行者与推广者,其全民阅读推广工作取得了诸多成效.文章通过调查法和访谈法,从聂震宁先生锐意进取的出版观及推己及人的阅读观出发,对其出版工作生涯、自我阅读体验、推广阅读认知、全民阅读研究等方面的实践经验与理论思想进行梳理,聚焦数字化出版与阅读的关系探究以及新时代全民阅读的发展路径,总结并提炼其关于深化推进新时代全民阅读的若干建议,以期促进我国全民阅读事业健康发展,助益实现书香华夏的宏伟文化愿景.     

研究图书馆数字资源建设的转型与发展——以中国科学院文献情报系统为例

[目的/意义]旨在对研究图书馆数字资源建设转型与发展，特别是开放资源触发的第二次转型与发展进行总结，以探索研究图书馆数字资源建设的未来发展方向。[方法/过程]以中国科学院文献情报系统为例，梳理其数字资源建设实践与成效，并对今后发展做出预期--以综合科技资源、开放资源建设为转型基础，以细粒化的知识关联与呈现为发展目标。[结果/结论]研究图书馆在数字资源建设转型时会遇到诸多问题，提出以下建议：①制定明确的数字资源建设方案；②合理投入经费、人力和技术；③明确开放资源使用权益，积极推动开放获取；④加强开放资源建设的馆际合作与共享；⑤加强知识资源组织的跨界合作。     

面向全民阅读的公共图书馆阅读推广评估标准研究

博物馆、科技馆、文化馆等公益性文化单位都是全民阅读的推动力量，而公共图书馆是其中的核心推动力量。国家战略层面，有关全民阅读的立法均对公共图书馆阅读推广活动十分重视，强调将公共图书馆作为全民阅读的核心公益性文化单位。而全民阅读背景下，想要评估公共图书馆阅读推广活动举办的成效，则需要能够量化的评估标准。基于此，本文首先论述图书馆推广价值，其次论述阅读推广管理制度现状，最后基于推动者、引导者、服务者三元定位论述公共图书馆阅读推广活动的评估标准，以供参考。     

区级公共图书馆利用社会力量参与全民阅读推广研究

本文阐述了区级公共图书馆全民阅读推广中社会力量参与的作用,对社会力量参与区级公共图书馆全民阅读推广存在的问题加以分析,提出拓展社会资源引入渠道、打造满足差异化阅读需求的联合品牌、夯实相关人员队伍建设基础等策略,以进一步提高全民阅读推广工作水平,促进我国公共文化事业可持续发展。     

全民阅读与“书香城市”建设暨江苏全民阅读推广工作研讨会综述

2012年4月28日至29日,由中国阅读学研究会、中国图书馆学会阅读推广委员会社区与乡村阅读委员会、江苏省图书馆学会阅读与用户工作委员会、中共张家港市委宣传部、张家港市全民阅读活动推进委员会、张家港市文化广电新闻出版局联合主办的2012年首场"华夏阅读论坛"——"全民阅读与书香城市建设暨江苏全民阅读推广工作研讨会"在江苏张家港市召开。     

全民阅读视域下公共图书馆红色文献阅读推广：逻辑审视与模式构建

红色文献是一种宝贵的红色资源，公共图书馆开展红色文献阅读推广对于保存与传承红色文献、弘扬红色精神、提高国民素质和坚定文化自信具有重要的现实意义。文章首先对全民阅读视域下公共图书馆开展红色文献阅读推广的内容逻辑、价值逻辑和实践逻辑进行了探讨，厘清了深化全民阅读活动与红色文献阅读推广之间的理论关系，继而针对红色文献阅读推广过程中尚缺乏与全民阅读的有机融合、影响程度较为有限等问题，结合阅读推广的推广主体、接受主体、内容体系、推广场域及效果评价诸要素展开探索，构建出红色文献阅读推广的立体化互动模式，并对该模式的内涵进行系统阐释，从而进一步推动全民阅读事业蓬勃发展。     

农家书屋开展早期阅读推广活动的障碍及对策

早期阅读是全民阅读活动的基础和重要组成部分,农家书屋是开展全民阅读活动的重要阵地。论文针对现阶段农家书屋开展早期阅读推广活动存在的主要障碍,提出培育对早期阅读活动的正确认识、提高早期阅读资源建设的科学性、建立灵活合理的服务模式、建立以儿童看护者为主体的导读队伍等应对策略,为农家书屋开展早期阅读推广活动提供具有可操作性的实施路径。