英语作文面批好

英语作是中学英语教学的一个重要内容，在大力推行素质教育的今天，教师们更为重视作教学，努力提高作教学的实效。在多年的教学实践中，我认识到要搞好英语作教学，光注意课堂讲练还不够，还要做深入细致的辅助工作。面批作可以使我们深入学生的内心世界，了解学生的思维过程，针对每个学生的特点对症下药，从而收到立竿见影之效。     

小学生作文还是面批好

叶圣陶说：“给学生改作文,最有效的办法是面批。”面批是作文教学中最典型的因材施教的方式,也是学生最愿意接受又行之有效的一种批改方法。它沟通直接,突出反馈的作用,能帮助学生辨析作文中的正误,为自己修改作文提供依据。对于小学生来说,面批这一批改形式比其他形式会更加有效。     

小学生作文还是面批好

叶圣陶说：“给学生改作文，最有效的办法是面批。”面批是作文教学中最典型的因材施教的方式，也是学生最愿意接受又行之有效的一种批改方法。它沟通直接，突出反馈的作用，能帮助学生辨析作文中的正误，为自己修改作文提供依据。对于小学生来说，面批这一批改形式比其他形式会更加有效。     

浅谈面批英语作文能够提高英语写作水平

长期以来,我们英语教师在进行英语作文教学时注重的是英语作文的指导与训练,忽视了英语作文的批改,这种指导方式效果并不明显,学生的英语作文水平并没有提高上来。我国著名教育家叶圣陶曾经说过"给学生改作文,最有效的办法是面批。"近些年来,对学生的英语作文尝试采用了面批方式,发现面批英语作文能够激发学生的写作兴趣,提高学生的英语写作水平。     

英语作文

亲爱的同学们,不知你意识到没有,作为一种国际通用语言,英语已经成为跨世纪人才必须掌握的交流工具了,英文写作也被重视起来,我们当然不能落后啊!为了和大家一起进步,我们开辟了这个阅读、欣赏英语作文,提高英文写作能力的小园地,大家千万不要放弃一展风采的好机会哟!     

少年儿童出版社出版一批好书

少年儿童出版社结合当前正在向少年儿童大力进行的“三面红旗万万岁”教育和广泛开展的科技活动的需要,出版一批好书。这批好书是:     

试论面批作文

著名教育家叶圣陶曾说:"好的作文是改出来的。"他还说:"给学生改文,最有效的办法是面改。"叶老的这两句话犹如作文教学路上熠熠闪光的灯塔一样,不仅结束了我作文指导的"黑暗之旅",而且照亮了我     

谈面改作文

辛辛苦苦批改作文而“徒劳无功”或“劳而少功”,这是语文老师长期以来共感苦恼的问题,不少关心语文教学的同志曾多次提出“面改是个好方法”,给语文老师批改作文提出了一个很好的建议。语文老师给学生面改作文犹如钢琴教师之给学生调教指法、体育教练之给运动员纠正动作一样,是顺理成章     

谈谈作文面批

作文面批是师生之间以当面个别交谈的方式进行作文批改的一种方法。下面谈谈笔者多年来进行作文面批的做法和体会。 一、面批前,摸情况,分类型,做到心中有数。 在进行作文面批前,教师要摸清学生作文的实际情况,积累一些学生作文问题的资料,并对其作出恰如其分的分析研究,从而心中有数,为面批作好准备。因     

浅谈作文面批

对于学生作文的批改,叶圣陶先生早就指出：＂教师独改,不如与学生共改,为效更大……动笔改的时候,叫学生站在旁边,与他商量,共同商定该怎么改……＂。《语文课程标准》也强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间;鼓励学生自由表达和有创意的表达;     

英语作文研究

写一篇合格实用的英语作文,需要掌握英语作文的要点、书写格武、作文的格式和要求等诸多方面.本文言简意赅地介绍了英语作文写作知识和要领,以便对于从事海外学校或跨国工作的人来说,提供一次职场论文考验.     

浅谈作文面批

对于学生作文的批改,叶圣陶先生早就指出:"教师独改,不如与学生共改,为效更大……动笔改的时候,叫学生站在旁边,与他商量,共同商定该怎么改……"。《语文课程标准》也强调要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间;鼓励学生自由表达和有创意的表达;提倡学生自主命题     

谈面改作文

中学作文教学,如何提高学生的写作能力,如何培养学生的写作兴趣,如何减轻教师批改作文的劳动基等,广大的语文教育工作者对这些问题都十分关心而着急,不断地进行探讨、争论。说到底,中学作文教学,不外乎两个最基本的问题,即:学生的写,教师的改,写,每学期写多少篇?是否限时间交卷?改,全收全改?改一半?详改?略改?抽查?同行们对此问题见仁见智。我这里着重谈一谈我对作文批改的另一种尝试——面改。     

高考英语作文

Dear Petet, I＇m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.     

英语作文范例

正第二节书面表达Dear Sir/Madam.I'm writing to ask for some detailed information about your Language class.As a high school student,I am always looking forward to improving my English in England during my summer vacation.Coming across your advertisement,I'm rather interested and would like to know more about it.First,when does the doss start and how many people will there be in one class?Besides,how many hours per week about your courses?     

英语作文点击

这篇人物介绍紧扣所给本题所给信息，对刘翔进行了介绍，语言简洁流畅，符合题义要求,是一篇难得的佳作。但稍有不足。     

浅谈作文面批与作文教学心理

记得有一次作文训练,我布置的题目是《我最尊敬的一个人》,有一个学生写的是她在医院住院时,受到医生的细心照料,从而使她对这位敬业的医生产生了由衷的敬意。但她在写作中,不加取舍地把医生对她的照料和对她说的话全部记叙了下来,整篇文章,显得繁杂而又啰唆谑牵揖桶阉魑?中一些多余的句子划掉并下了个评语:语言太啰唆?比欢诤蠹?次的作文中,她又写了一些仍然非常啰唆的文章谑牵胰鲜兜浇?在文面上批注是远远不够的,我就把她单独留下来,先让她看了一些语言精炼的文章,然后又对她的作文进行了一次详细的面批,告诉她怎样把多余的句…     

浅议中学作文面批

作文面批是中学语文教学的一个有益的尝试 ,作文面批的特殊性在于 :教师在面批学生作文时 ,不仅要动口、动笔 ,还必须对于学生提出的作文难点作直接的正面回答 ,使学生及时发现自己的问题 ,较深入地剖析自己的问题 ,主观积极性得到发挥 ,因而心悦诚服。同时 ,面批又不能影响正常上课。在时间安排上学生的课堂学习始终是第一位的 ,教师要巧作安排。下面把作文面批与平时批改学生作文做一比较 ,我们发现有如下优点 :1、增进师生之间的感情。当语文老师未开展作文面批教学时 ,虽也对学生作文认真地进行批改 ,又是眉批又是总批 ,但语文老师在作…