教育技术的运用为语文课堂增添活力

随着现代科学技术突飞猛进的发展，教育技术已经越来越迅速地渗透到教育领域的各个方面。语文是一门综合性较强的学科，在语文课堂中适当运用教育技术进行教学，不仅可以有效地增强语文课堂教学价值和审美价值，而且可以调动学生的多种感官功能，使学生在轻松的氛围中直观、形象地学习知识。可以说教育技术运用能为语文课堂注入新的生机和活力，我结合我的教学实践谈以下几点看法。     

现代教育技术为古诗教学增添活力

现代教育技术迅猛发展,将其优势引入古诗教学,可以增强教学的直观性、形象性、生动性,较完美地展示古诗的艺术魅力。现代教育技术在古诗教学中可以创设情境、激发情趣、拓展内涵、体验情感、渲染气氛、品味情韵、师生互动、探究创新、采撷信息、拓展知识。     

英国小学课堂引进3D打印技术项目

<正>据英国教育部网站2013年10月19日报道,英国教育部大臣迈克尔·戈夫日前表示,希望把3D打印技术项目引入公立小学的课堂,以期促进科学、技术、工程、数学和设计与技术学科的教学。目前,3D打印技术已经广泛应用于一系列工业产品和零件的原型设计与制造,但在学校教育中,3D打印技术仍是一个新概念。2012年,英国教育部选取21所小学作为试点学校,让他们尝试着在科学、技术、工程、数学和设计与技术的课堂中教授和使用3D打印机技术。     

3D打印技术在中小学教学中的应用——以英国中小学课堂引进3D打印技术项目为例

3D打印技术基于"设计即生产"的基本理念,通过支持学生在学习过程中的深度体验与参与发展学生的创造性思维和跨学科思维,同时也有助于提升学生的实践能力。该文主要分析英国中小学在学科教学中引入3D打印技术的目标指向、应用方式,并分析影响3D打印技术在学科教学中有效应用的相关因素,为探索教师在学科教学中适当应用3D打印技术提供参考。     

现代教育技术介入课堂与教学观念嬗变

课堂教学是学校教育教学和教改科研的重要环节，课堂教学效益的高低直接关系到能否促进学生素质全面和谐发展。应用以计算机为中心的现代化教育技术，多媒体组合，能够优化教育过程，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的学习负担，并给学生创造更多的学习机会和更加广阔的发展空间，从而促进其素质全面和谐发展。     

3D打印：一种新兴的学习技术

3D打印是最近两年开始流行的一种快速成形技术,它以数字模型文件为基础,通过逐层打印的方式来构造物体。目前,已经有学者尝试将它应用于教学中,取得了一定成果。从文献研究入手,介绍了3D打印机的原理和3D打印技术的发展现状;呈现了3D打印在各学科教学中的创造性应用,并列举了三个典型案例加以剖析;进一步分析了其在学习环境中的角色、主要应用模式和创新性用法;最后讨论了目前3D打印应用于教学的前景、优势和不足。     

物理学科校本课《3D打印技术》教学创新设计方案

3D打印技术作为新生事物,逐渐走入人们的视野,对于大多数人来说并不了解它。本节课将简单的了解什么是3D打印技术,分析它的原理以及展望它的应用前景。讨论它是否能成为第三次工业革命的推动力。培养学生的创新精神和实践能力。     

现代教育技术为数学教学增添色彩

时代的进步,引发教育的变革,以计算机课件为主的现代化教学手段进入课堂.现代教育技术媒体极好的表现力及参与性强等特点,把学生带到教学活动中,使他们与教学过程融为一体,让他们参与知识形成的全过程,真正成为学习的主人.     

中学信息技术教育中3D打印技术的应用研究

伴随着时代的飞速进步发展,3D打印技术已经家喻户晓,在教育基础上3D打印技术也被广泛应用,同时也加速了基础课程教育的重大改变;在中学信息技术教学中,培养学生信息素养和综合能力是一门必修课,每个学生的综合素质和实践的能力都是十分重要的,3D打印技术用在了这门课程里,不但添加了课程教学的独特风格,也把中学信息技术教育推向更高的层次;这篇文章通过对中学信息技术教育中3D打印技术的应用研究,分析了如何在中学信息技术教育中的一些应用方法,希望给信息技术课程的老师们带来借鉴意义。     

运用现代教育技术提高音乐课堂实效性

音乐的基础教育过程中,教师需要引进多媒体技术,充分发挥多媒体具有声音、图像、色彩、动画等特点这一优势,通过精心设计课程,激发学生对音乐学习的兴趣,使他们在轻松的学习氛围里学习音乐知识,感受艺术的魅力,从而提高音乐教育的质量。     

现代教育:观念、技术变革与制度创新

<正>1.现代教育观念的变革,核心是如何处理好儿童与教育的关系问题。观念变革时期,教育家开始重新审视儿童发展与教育的关系,形成了对儿童和教育的新认识。认为儿童不仅与成人有差异,儿童之间也是有差异的,无论是在语言表达、阅读速度,或在回答问题上等,儿童之间都有很大的不同,在教育中采用统一的内容、方法、进度,要求所有的儿童是不合适的。在这个基础上,有教育家提出儿童中心的观念,认为教育应该使学校适应儿童,而不是使儿     

运用现代教育技术 优化小语课堂教学

在教学中运用现代教育技术,引起了教学的新变化。极大地改变了人们的教育观念,改变了学生的学习过程,也改变了语文传统的授课方式,使学生学习的主动性、积极性、创造性得到了最大限度的发挥。     

从“思”到“造”——3D打印教育助力小学生创新能力的培养

2013年,《地平线报告》中第一次提出了3D打印是未来四到五年值得关注的新技术,将带来教学、学习和研究领域的创新。在2014年和2015年的报告中再次强调。3D打印是什么?为什么能够受到《地平线报告》的青睐,成为未来教育的方向?3D打印,又称三维打印,是一种快速成型技术,为用户提供了新的设计、创作和制作方法,实现了"设计即生产"的创想,具有快速生成的特点,支持更有创意     

现代教育技术与教学模式的创新

<正>我们的社会已跨入一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,学科高度分化又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,计算机普及和Internet网的崛起大     

发挥现代教育技术优势,打造数学活力课堂

《数学课程标准》指出：＂学习是一种个性化行为。＂数学课堂不仅要让学生掌握知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力、勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展。而应用现代教育技术，发挥它的优势和特长，能最大限度地开发学生的身心潜能，增强主体意识，培养主体能力。     

高校创新创业教育实践中互联网+3D打印技术与STEAM教育理念的融促机制研究

3D打印技术依靠先进的解决方案、庞大的市场需求、独特的技术优势,逐步广泛地应用于高校教育各细分领域。但是我国高校关于3D打印课程的教育体系尚未完善,研究出更适合学生的教育体系是当前的重要任务。文章以双创教育为背景,借助互联网平台,将3D打印技术与STEAM教育理念恰当融合,改进传统教育体系的不足,探索更适合学生成长的教育体系。最后,将此教学体系应用于高校,取得了良好成效。     

运用现代教育技术地创建学生自主学习课堂

21世纪教师将不再是知识的简单传授者。而是教学活动的指导者、组织者和教学情景的设计师。创建学生自主学习课堂,即是构建以学生为中心,以学生自主学习活动为基础的新型教学过程,在此教学过程中,教学活动要真正建立在学生自主活动和探索的基础上。创立有利于学生主体精神、     

运用现代教育技术 构建魅力课堂——浅谈多媒体技术在历史课堂教学中的应用

当前,从培养适应21世纪人才的角度思考,显然仅仅依靠一支粉笔、一块黑板的传统教学方式已远远不能适应需要,合理、创造性地利用现代教育技术资源已成为课堂教学改革的重要任务之一。现代教育技术,就是以现代教育思想理论和方法为基础,以系统论的观点为指导,以现代信息技术为手段的教育技术。它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体。其内容主要     

课堂媒体运用:避免几个“游离”

<正>随着教育技术的飞速发展,作为一线教师,笔者正幸福地体会和分享着现代媒体给课堂带来的高效和便捷:现代媒体进人课堂,促进了各种教学资源的整合,带来了教学方式的变革-在平时的教学「-作中,我们在合理运用媒体的同时,也应积极探索现代教学中,多媒体大量使用的一些实际问题,并且争取巧妙地回避和解决这些问题,笔者结合平时教学观摩中的一些案例来说明现代教学的几个注意点;:观点一:媒体是催化剂——避免现代媒体游离传统媒体【案例】《Unit 6 Colors》(牛津小学英语)1.PPT呈现各色物品,谈话:     

以用户为中心 以创新求发展——访西安睿尚信息科技有限公司总经理唐景贤

正《中国教育信息化》:请谈谈您对教育信息化的理解。您认为目前我国教育信息化建设还存在哪些问题?哪些困难急需解决?唐景贤:教育信息化是手段也是目的,必需打破成规,迎难而上,才能更好地发展。首先,教育信息化本身是解决教育均衡发展的重要手段。通过云计算、移动互联网和多媒体技术的应用,完全可以实现优质资源的共享共建。在互联网时代要充分发挥优秀教师的积极能动性,将优秀教师和优质资源都进行碎片