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目前用于画数学函数图像的软件很多,最著名的是几何画板,但是用它设计的课件不能在互联网上运行。Flash是一种用于制作和编辑二维动画的软件,在计算机辅助教学中得到了广泛的应用,此外Flash还具有很强的客户端编程能力。利用Flash的编程能力可以制作基于互联网的交互性数学函数图像的辅助软件。本文以最常见的y=Asin(Bx+C)函数为例,介绍Flash制作交互型数学函数图像学件的一般方法。 相似文献
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Flash作为图形编辑和动画制作软件,主要用于网页的制作和网络应用程序的开发。Flash MX是Flash的最新版本,用它制作的连线题课件功能强大、效果逼真,可以获得常用的课件制作软件无法实现的效果。 相似文献
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Authorware和Flash在平时的课件制作中应用都很广泛,Authorware是一种基于图标和流程线的多媒体创作平台,具有丰富的函数和程序控制功能。它允许用户使用文本、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体信息来创作一个具有交互功能的多媒体应用程序。教师们也常会遇到在Authorware中调用Flash动画的情况,那么如何在Authorware中方便地控制Flash动画呢? 相似文献
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通过添加帧和按钮的Actions,可以实现动画过程及交互功能。利用Flash的Actions语句编程制作的李萨如图形显示原理课件,克服了其他方法制作李萨如图形的缺憾,是应用计算机课件辅助物理教学的一种尝试。 相似文献
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几何画板除能提供函数图像的动态变化外,还能提供几何图形的直观演示效果,便于观察与验证。对于平面图形的变形、移动的动态演示,几何画板可以轻松胜任。在课件制作过程中,怎样利用几何画板提供的一些基本功能制作出具有动态效果的课件呢?其实,只要我们开动脑筋,充分合理地利用“移动”、“标记向量”、“平移”、“动画”等功能,就能设计出许多生动而富于表现力的演示效果来。 相似文献
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Flash动画的内容特征分析与图像信息提取研究 总被引:5,自引:0,他引:5
Flash动画是网络上流行的媒体,由文本、图形、图像、声音等多种媒体元素组成,文章基于Flash动画的文件结构,通过分析Flash动画的内容特征,建立内容特征提取平台,完成图像信息的提取,为Flash动画的图像特征建立索引库,是基于内容的Flash动画检索系统的研发工作的一部分。 相似文献
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闫松 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(1):135-136
以Authorware为开发平台,辅以photoshop 6.0、Flash 5.0、Autocad等制作图形、图像、动画的专用工具,研究开发了足球竞赛规则多媒体教学课件,课件可以为教师提供一个现代化的辅助教学手段,同时也为学生提供一条自学的途径. 相似文献
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flash在多媒体课件中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
Flash是用来编辑二维动画的软件,经过几代版本的改进,采用了矢量图形和流式技术,迅速成为网上动画的霸主。Flash能够很好地支持声音,具有交互功能,简单易学,所以越来越多的教师以此平台制作课件。 相似文献
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Flash是Macromedia公司专门为网络开发的交互性矢量动画制作软件,它可以进行矢量图形编辑和动画制作,它是当前最优秀、应用最广泛的网页矢量动画设计软件。它不仅应用在因特网上,现在许多电视广告、电脑游戏的片头和片尾、多媒体课件制作上等等都是用Flash来做成的。Flash动画与传统动画一样,形状补间动画的制作与技巧也是很重要的一部分。本人通过几年的《Flash动画制作》教学实践中总结出来的一些关于Flash制作形状补间动画的技巧,写出来与各位老师交流沟通,互相学习探讨。 相似文献
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PowerPoint是Microsoft公司推出的Office系列产品之一。它是一款集文字、图形、图像、声音、视频、动画于一体的演示及制作课件的优秀软件。Flash是目前极为流行的一种矢量动画制作软件,它具有丰富的动画表现 相似文献
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Flash是一款集动画制作和作图为一体的强大的多媒体软件。自Macromedia公司推出汉化版Flash5以来,由于它强大的功能和良好的兼容性,几乎已经成为网路动画的标准。各地的教师们使用Flash技术制作的多媒体课件更不计其数。但是由于Flash5只能做2维的平面动画,仍然没有支持3D也没有像Fireworks那样的即时特效(阴影、光圈、立体化…)或材质,所以不少老师在制作课件片头、立体图形等问题时经常陷入尴尬局面。下面笔者就以“制作课件片头文字、立体图形”为例谈一下如何利用WORD工具解决这一问题。 相似文献
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张焕玲 《中国教育技术装备》2009,(22):196-196
1 前言 圆柱体的表面积是小学六年级数学的重要教学内容,由于小学生刚刚接触立体图形,空间立体感较差,学习该部分内容时感觉很吃力.为了帮助学生理解圆柱体表面积公式,笔者利用Flash软件制作一个将圆柱体侧面逐渐打开的动画课件辅助教学(课件播放效果如图1所示),顺利地突破该教学难点.笔者现将该课件的制作过程介绍如下. 相似文献
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朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1):119-120
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点。用Flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用Flash动画演示加以形象表现。Flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习。Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看。 相似文献
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网络动画课件以共享、利用、再开发的方式使得网络课件向多样化和综合化发展。网络动画课件尤其是Flash动画课件是网络上物理课件的主要存在形式。文章通过对网络动画课件进行分类研究,提出目前网络动画课件存在的问题并提出相应对策。 相似文献
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“动起来才精彩”.课件的魅力就在十素材能够动态地显示出来。VB中的动画可分为图像动画和图形动画.图像动画主要指将已有的Shape控件和lmage控件利月改变其Left、Right属性来达到位置改变;或者利用Movc语句来达到位置的移动.形成动态的效果。而图形动画的原理则完全不 相似文献
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采用Flash ActionScript脚本技术研制了在机械教学中平面曲柄滑块机构和2K-H型周转轮系的教学模拟课件,并与传统的Flash逐帧动画模拟课件作出分析比较,指出基于Flash ActionScript技术的动画模拟方法在机械类教学课件制作中的优越性。 相似文献
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王宁 《中小学信息技术教育》2006,(5):46-47
在数学课堂教学中,经常会对图形的平移、翻折、旋转进行演示。在苏科版数学八年级上册第三章中心对称图形中就需要利用三角形的旋转来展示平行四边形、矩形、菱形、正方形的形成。借助多媒体课件,我们可以直观地把这些运动变化展示在学生面前。在课件制作过程中,我们可以选择使用专业的动画制作软件,但经过尝试,我发现使用PowerPoint同样可以方便地实现图形的旋转效果。下文即是我的制作过程与心得总结。 相似文献
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伍光耀 《淮阴师范学院教育科学论坛》2006,(3)
计算机多媒体课件将影像、声音、图形、文字等结合在一起,与其它电教手段方式相比,有着独特的优越性。Flash动画特有的动画效果、鲜艳的色彩都非常适合幼儿。它真正体现了计算机这一先进的教学工具的优越性,有助于提高教学效率。一、收集Flash课件对于初学者来说,学习Flash的最好办法就是多看别人的作品。对于现成的课件的收集,目的是通过这些课件资料帮助我们开拓思路,通过它们学会很多课件的制作技巧。Flash源文件中的元件、符号、声音都是可以通用的。要想运用课件内的部分素材,首先是要想办法将SWF文件导出成为Flash的源文件(FLA)… 相似文献
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用Flash制作交互式课件 总被引:1,自引:0,他引:1
朱永金 《四川职业技术学院学报》2004,14(1)
以制作模拟电路课件为例,介绍了Flash课件制作基本方法和Flash课件的特点.用flash制作课件,能充分利用Flash对文字和图形进行动画处理,将比较抽象的知识用flash动画演示加以形象表现.flash课件能做到具有良好的交互性,由学生自主控制学习.Flash课件不需专门的软件播放,发布在校园网上,用浏览器可直接观看. 相似文献