交流信

由于时间等因素的限制．要让每位同学都和老师进行单独的面对面的深人沟通,不切实际。所以,一种叫“交流信”的沟通方式,在实践中往往有一定成效。调查显示,同学们普遍喜欢老师批改作业时,在本子上写下针对性强的批语或者叫留言,普遍喜欢“严师”还须加上“慈爱”和“谈得来”,流露出渴望与老师对等进行思想交流的意向。有个同学在日记中写道：“刻苦读书是学生应该做到的,但希望老师也能理解我们的苦衷。     

情感在信中交流

前段时间,我在班里组织了一次美工活动“送给亲人的礼物”。孩子们有的画,有的剪,做出了各种各样的礼物,非常漂亮,非常生动。我让他们把做好的礼物装进信封,回家后送给自己的亲人。第二天来园时,梦玲递给我一封信,说:“老师,寄给您的信。”信封上画了一张漂亮的邮票。我打开一看,里面写着几个字:“祝老师快乐。”虽然字写得不漂亮,图案也不精美,但信中包含着一份纯真的童心,比什么都珍贵。于是,我也给梦玲回了一封信,上面写着:“愿梦玲小朋友在以后的日子里不挑食。”梦玲拿到这封信后,掩饰不住一脸的惊喜。孩子们看到梦玲收到了老师的信,都…     

信

敬爱的何老师:您好!几个月没见到您了,不知您近来身体可好?听说您又接六年级,我、吕点、王姗、廖家婧都挺为您担心。毕竟,您才刚刚送走我们,应该好好休息一下,而您又接毕业班,肯定很辛苦。不瞒您说,我直到毕业时才真正体会到当老师的辛苦。     

信

12月31日,彼得坐在自己的办公室里,处理着这一年的最后几件紧要公事。女秘书敲门进了办公室,说:"对不起,打扰您了。有您一封信。"说着,她把信放到彼得的桌上,随即转身走了。彼得拆开信就念起来:亲爱的妈妈:你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了。因为我出差、度假、住医院了……     

信

青蛙和蟾蜍的系列故事是美国儿童文学作家阿诺德·洛贝尔最知名的童话作品。在这个系列中,青蛙和蟾蜍被塑造成一对个性不同的好朋友,而在这对好朋友之间,作者设计了种种令人既捧腹又感动的趣事。     

信

接到电视台一位朋友的电话,他说10月9日是世界邮政日,电视台和邮政管理局共同搞一个纪念活动,要我也去谈谈“信”。他还说,你们作家的信件最多,一定有很多体会。我立刻推脱了,我不太愿意到处去谈话,像个社会活动家,何况,要把“信”和“作家”联系起来,似乎也有点勉强。那位朋友不甘心,让我考虑考虑,晚上再来电话。我想,没什么好考虑的,谈话和写文章一样,总得有感而发,还要“发”得精彩,但关于“信”,我心里好像没有非要说点什么的冲动和感触。可一放下电话,我眼前突然涌来一片白茫茫的雾,把一切都遮掩了。那浓浓的雾如飘来纷纷扬扬的大雪。不,不是雾,就是雪。我呆呆地坐在沙发上,一些久远的记忆被翻卷的     

信

你说你依旧记得我长长的黑发,轻轻的脚步还有,黑板上写字的背影你说你仍然想得起纯纯的声音,灿灿的笑脸还有,望着你的那一瞬间     

信

<正>人言即信。从字的结构上看,可见仓颉老祖用意深远。在中国传统道德文化的理念中,有五个非常重要的字——"仁、义、礼、智、信",可以说这五个字涵盖了中国人理想的人格精神。"信"字占有重要的地位,是其他四个字含义的基础。"言而无信,不知其可",很难想象一个     

信

美国前总统杜鲁门写给他的妻子所有的信印成了一本书出版,书名叫作《亲爱的贝思》。从1910年杜鲁门26岁时给贝思写下的第一封情书,到他1972年去世之前写下的最后一封信,一共1322封,被他的妻子贝思完整无缺地保存下     

信

好像就是我小时候上学天天要经过的那条巷子。我坐在那巷口上,面前摆了张桌子。周围一个人也没有,真安静,正适合我摊开一张雪白的纸,把钢笔帽     

信

<正>1尊敬的瑞德长官：我很高兴得知您即将来纤维星担任行政官的消息。我的名字是波莱斯,是这颗星球的原住民,也是历任行政官的助理。同样,我将辅助您处理纤维星的行政管理事务。目前我正在外地处理上一任行政官的遗留事项,还要过几天才能与您见面。纤维星是一颗美丽的星球,表面生存着各种于你们地球人而言稀奇古怪的植物,     

信

寄信……是参与一种古老隐秘的仪式。一个人来到邮局宽大的柜台前,拿出预先准备好的零钱买一方邮票,这一举止带有对人类日常生活最大范围的梦幻性质的脱离。他接过营业员手上那枚印刷精美的纸片,最后一次审阅信封上标明的姓名地址,他穿行在邮局熙熙攘攘的人群,向角落的木质邮箱走去,是的,他正在做的一件事情是寄信。一种游离于时间之外而又与时间相近似的话语形式;一种缄口无语般的倾诉衷肠,通过一张张信笺游走于     

信

他把两封信一起投进路边的邮筒,抬头看看阴沉沉的天,叹了口气,寄出的两封信,一封是给她——他的高中同学的。早在高中时,他就对她怀有一种特殊的情感,但在升学的压力下,他强迫自己埋头于书山题海之中。高中毕业,他进了一所大学的中文系,她考上了医学院、不知从何时起,两人开始了通信。内容不多,无非是学校、学习一类的话题。这种不冷不热的通信一直延续到两人工作,还在继续下去。每封信对他来说都是一次灾难,他总是忍不住要说穿,却又担心失去通信的机会,因此总是竭力克制,不让语言显得太激动。另一封信是寄给他的好友,一个…     

信

在星空迷漫的夜晚,我想起了远方的你———表姐。在你的窗前有一个金闪闪的信封,里面有我们这里最碧绿的树叶,最新鲜的空气,最亮的星星和石子,还有我炙热的心。你轻轻地打开,深情地看着,你看见了远方的亲人,看见了姐妹情深。你看着看着,感到了我正在用心呼唤你。在这难忘的夜晚,你的身边———又多了一份亲人的祝福!信$湖南师大附小五(1)班@苏湘淇     

信

时值十二月三十一日。彼得.弗拉基米罗维奇.帕潘科夫坐在自己的办公室里,处理着即将结束的这一年的最后几件紧要公事。他一本正经地板着一副面孔,俨然一派首长的风度。每当电话铃响,帕潘科夫总是一边抓着话筒,简要而认真地回答着,一边仍继续签阅文件。     

信

学会欣赏小小说,是高中生文学鉴赏的重要组成部分。下面这篇小小说你看得懂吗?初读,也许会一头雾水,不知所云;细看,很可能豁然开朗,拍案叫绝。文后附几段学生写的评论,说不定对你有所启发。     

信

从我这儿走到你那儿。走去的不是人,走去的不是动物走去的是只是一张纸。     

信

在我十几岁那年,给父母写过一封信。具体内容早已记不清了,只记得当年满腔委屈不知与谁说,好久才鼓足勇气在灯下,写就了一封长达3页纸的信。写完之后,既忐忑不安又期盼地悄悄放到父母的房间。期盼的心情,是更甚于忐忑不安与惊慌的。多么希望他们能明白我之所苦所求。