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【课本精华】什么？马克·吐温是美国作家？这本书也不是什么商业经济方面的书？谁说的？请站起来!谁？请站起来说!这使我非常惊讶,竟然有人说马克·吐温是个美国作家,这真是滑天下之大稽!马克是什么？难道这也不知道？马克是德国货币,听好,是德国货币!美国货币是美元,法国货币是法邓,英国货币是英镑,德国货币是马克,这难道也不知道？     

幽默诙谐 平添文趣

正【范文精华】什么?马克.吐温是美国作家?这本书也不是什么商业经济方面的书?谁说的?请站起来!谁?请站起来说!这使我非常惊讶,竟然有人说马克.吐温是个美国作家,这真是滑天下之大稽!马克是什么?难道这也不知道?马克是德国货币,听好,是德国货币!美国货币是美元,法国货币是法郎,英国货币是英镑,德国货币是马克,这难道也不知道?马克是德国货币,那么吐温呢?什么?连吐温也不知道?真     

鸭的喜剧

自从安徒生的《丑小鸭》的故事发表以来 ,鸭群就出现了骚动。“我早就说过 ,我本来是一只白天鹅 ,但是我受到了冷落 ,轻视 ,误解 ,我的青春就这样白白地逝去了 !还我青春 !还我白天鹅的羽毛和翅膀 !还我白天鹅的荣誉和骄傲 !”老公鸭说。“完全是由于农夫的有眼无珠 ,加上火鸡的忌贤妒能 !使我们贫困、潦倒 ,而且被称为‘鸭子’ ,‘鸭子’是什么意思呢 ,中国人认为笨是‘鸭子’的特征。难道我们笨吗 ?虽然我现在不知道一加二等于几 ,难道这是我的过错吗 ?有谁培养过我呢 ?有谁送我上过大学吗 ?”母鸭也呱呱地叫起来了。“我想我已经变成一只…     

鸭的喜剧

自从安徒生的《丑小鸭》发表以来,鸭群就出现了骚动。“我早就说过,我本来是一只白天鹅,但是我受到了冷落、轻视、误解,我的青春就这样白白地逝去了!还我青春!还我白天鹅的羽毛和翅膀!还我白天鹅的荣誉和骄傲!”老公鸭说。“完全是由于农夫的有眼无珠,加上火鸡的嫉贤妒能,使我们贫困、潦倒,而且被称为‘鸭子’。鸭子是什么意思呢?中国人认为‘笨’是鸭子的特征,难道我们笨吗?虽然我不知道一加二等于几,难道这是我的过错吗?有谁培养过我呢?有谁送我上学吗?”母鸭也呱呱地叫起来了。“我想我已经变成一只天鹅了,不信可以去湖水边照照镜子。”…     

一针见血的马克·吐温

据说,美国有一位百万富翁,他的左眼坏了,花好多钱请人给装了一只假眼。这只假眼装得真好,乍一看,谁也不会认为是假的。于是,这位百万富翁十分得意,常常在人们面前夸耀自己。有一次,他碰到马克·吐温,就问道:“你猜得出来吗,我哪一只眼睛是假的?”马克·吐温指着他的左眼说:“这只是假的。”百万富翁万分惊异,说:“你怎么知道的?根据什么?”马克·吐温回答说:“我看,因为你这只眼睛里还有一点点慈悲。”     

幽默大师马克·吐温

1835年11月30日,文学大师--马克·吐温诞辰海伦·凯勒说:我喜欢马克·吐温——谁会不喜欢他呢?即使是上帝,亦会钟爱他,赋予其智慧,并于其心灵里绘画出一道爱与信仰的彩虹。威廉·福克纳称马克·吐温为第一位真正的美国作家,我们都是继承他而来。     

开卷一笑

<正> 法国的西施历史课上,老师问学生:“你们谁知道法西斯是什么?”一个学生站起来回答:“这有何难!法西斯就是法国的西施嘛!”     

戴小桥和他的哥们儿(五)

绿颜色铅笔今天早晨,林晓琪走进教室后就大声地说:“以后,你们谁也别碰我的书包,要不我丢了铅笔,谁碰过我的书包就是谁偷的!”我们谁也不理睬他,因为我们谁也想不起来曾碰过他的书包。林晓琪说:“汪小中,你听见了吗?以后你再碰我的书包,丢了铅笔,就是你偷的!”汪小中说:“我难道要偷你的铅笔?你不偷我的铅笔就算好的了。”因为汪小中的铅笔是他爸爸从德国买回来的。他爸爸经常去德国,除了买铅笔给汪小中,还带巧克力给汪小中,所以汪小中说,不但铅笔是德国的最好,巧克力也是德国的最好。曹迪民说:“巧克力肯定是日本的最好!”他爸爸去过日本,…     

掷骰子引入无理数

在一次数学论文报告会上 ,一位教师讲了一段用骰子引入无理数的故事 ,令人耳目一新 ,很有意义 .现将这位老师的这一奇特的教学设计 ,介绍给读者 ,不知您以为如何 ?在上课之前 ,他先做了一个大骰子 ,作为教具 .下面请看这位教师在课堂上是怎样用这颗骰子来引入无理数的 .教师 :(把手中的大骰子举起来 ,对着全班同学大声说 )同学们 ,这是什么 ?你们知道吗 ?学生齐声回答道 :谁不知道 ,这是骰子 !教师 :它有什么用处 ?学生一片声地答道 :打麻将用 !教师 :是的 .打麻将要用它 .但是 ,除了打麻将以外 ,它还有什么用处呢 ?这一问 ,一下子把同学们…     

开心直播

涂鸦教室歪打正着语文课上,老师提问说:“谁能造一个疑问句?”李飞正在打盹儿,老师见了,便叫起他。李飞迷迷糊糊地站起来问:“老师,你说什么?”老师高兴地说:“嗯,很好。那么你再说一个疑问句?”李飞惊奇地问:“难道这也算对?”老师又夸他说:“不错,下面请你再说一个陈述句。”     

谁说的(无敌大接龙)

在一所著名大学里的历史课上,教授正在向来自各国的同学提问:“要生存还是要灭亡。这句名言出自谁的口中?”沉寂了半天之后,日本学生古田站起来说:“威廉·莎士比亚。”“很好,被誉为‘欧洲的良心’是指谁?”“罗曼·罗兰。”“完全正确,同学们,刚才回答问题的是位日本学生,可是作为欧洲国家的学生却答不出来,太遗憾了!”教授不无感慨地说道。“干死小日本!”突然有人发出一声喊叫。“谁!谁说的!”教授气得语音都颤抖了。“杜鲁门说的。”约翰站了起来。“你以为自己在干什么?”教授生气地说道。“麦当娜说的。”杰克也站了起来。“这真叫人…     

FUN TIME

他赢了汤姆:你弟弟怎么样啦,约翰?约翰:他病了,躺在床上呢!他伤着自己了。汤姆:那太糟了。怎么回事?约翰:我们俩打赌看谁能把身子伸出窗外伸得更远,结果他赢了。足够新鲜顾客:我想知道这牛奶新不新鲜。侍者:新不新鲜?三小时以前,它还是草呢!你知道我是谁吗?男孩:那个校长难道不是个傻瓜吗?女孩:喂,你知道我是谁吗?男孩:不知道。女孩:我是校长的女儿。男孩:那么你知道我是谁吗?女孩:不知道。男孩:谢天谢地!一元钱老师问汤姆:“今天早上你怎么来得这么迟?”汤姆回答说:“有人丢了一元钱。”老师说:“噢,我知道了,你帮别人找到了钱。”汤姆回答…     

考荣辱

甲:我问你,知道什么是“荣”,什么是“耻”吗?乙:这谁都知道,“荣”就是光荣的意思,“耻”就是耻辱的意思。甲:请你举例说明!乙:这好办,说不就来。我国古代有造纸、印刷术、火药、指南针四六发明,推动了人类文明的进程,这是中华民族的光荣。     

花开心间

阳春三月,是一个花开的季节。走廊上摆着几钵开得正灿烂的鲜花。让孩子们写写花儿吧!我抱着一钵不知名的花儿走进了教室。“啊,好美呀!这是什么花儿?”教室里一下子热闹起来。“我也不知道它叫什么名字,大家给它取个名吧!”我微笑着说。蝴蝶花、眼睛花……一会儿,一串有趣的名字就出来了。一个女孩子说:“老师,我想闻闻花香。”一个男孩站起来说:“老师,我想摸摸它。”一个坐在墙边的平时很少说话的孩子站起来小声说::“老师,我想和花儿说说话。”“说话?”我呆住了。“对,老师,我也想和它说说话!”……“说吧,说吧!”我打个手势,让孩子们一…     

谁说的

在一所著名大学里的历史课上,教授向来自各国的同学提问道:“‘生存还是死亡’这句名言出自谁的口?”沉寂了半天之后,古田站起来说:“威廉·莎士比亚。”“被誉为‘欧洲的良心’的是指谁?”“罗曼·罗兰。”“完全正确。同学们,刚才回答问题的是位日本学生,可是作为欧洲国家的学生,却答不出来,太遗憾了。”教授不无感慨地说道。“干死小日本!”突然有人发出一声喊叫。“谁!谁说的!”教授气得语言都颤抖了。“杜鲁门说的。”约翰站了起来。“你以为自己在干什么?”教授生气地说道。“麦当娜说的。”杰克也站了起来。“这真是叫人恶心,简直无…     

现代文阅读

(一)这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职位,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。…     

动物也疯狂

谁说动物不疯狂?我知道几件动物的疯狂事,说起来可有意思呢!我家对面的一户人家养了一只鹦鹉,这只鹦鹉从不说一句人话,整天整夜只知道扯着嗓子乱叫,不过没有人听得懂它那奇特的语言,嘿!说起来倒和我弟弟的独创语言差不多。我的弟弟还不到一周岁,说话总吊着一条舌头,什么“呜呀,     

乘法分配律

老师发现一个学生在作业本上写的姓名是:木(1 2 3)．老师问:“这是谁的作业本?”一个学生站起来说:“是我的!”老师:“你叫什么名字?”     

智力大挑战

正一、迷宫请你在一分钟内,从左上角的人口进入,从右下角的出口出来。你能顺利完成吗?二、郁闷的"大黄鸭"一天,在森林小学的课外活动课上,小猕猴淘淘在方格纸上画了一只非常丑陋的"大黄鸭"……大家围了上来,纷纷在嘲笑淘淘。而淘淘则自得其乐地说:"大家只知道是‘大黄鸭',难道没有看出这图中藏着的秘密?""八边形,是八边形!每条边的长度……哦哦,太神奇了"不知谁大叫了起来。你发现什么了吗?     

和孩子一同成长

记忆当中最尴尬的事莫过于4年前那次谈话了。那天放学后我正欲离开教室,一个名叫胡伟的男孩子追上我说:“朱老师,您有《三重门》吗?借我看看!”“三重门?什么三重门?”我疑惑不解地反问。“您连这也不知道啊?就是韩寒的作品啊!”孩子的眼光中同样写满了不解。他一定在想,这位他一向佩服的老师,在课堂上侃侃而谈向他们介绍过很多文学作品的老师,怎么会没有读过韩寒的书呢?坦率地说,在4年前,我不仅是没有读过韩寒的书,就连韩寒是谁我也不知道。望着孩子失望的眼神,尽管我用“弟子不必不如师”来安慰自己,用我读过巴尔扎克,读过马克·吐温,读过…