工学研究生教育要面向经济建设的主战场

在我国的研究生教育中,工学研究生占有很大的比重,在校生人数和授予学位的人数都占整个研究生数的45％以上。对于这部分研究生,培养的目标是什么,如何培养,是研究生教育改革的一个重要问题。多年来,我们主动适应社会主义市场经济发展的需要,立足于我国大中型企业的技术进步,改革工学研究生教育,取得了一定的成果。 一、工程类型硕士生培养的实践 我校于1984年成立研究生院后,第一件事是在我校召开了“培养工程类型硕士生座谈会”,清华大学等11所院校参加了会议。会议代表一致认为,尽快培养出一批适     

工学研究生教育要面向经济建设的主战场

工学研究生教育要面向经济建设的主战场张文修等在我国的研究生教育中，工学研究生占有一个很大的比重。根据不完全统计，工学研究生在校人数和毕业授予学位的人数都占全国在校研究生人数和毕业授予学位人数的４５％左右。对于这部分研究生，培养的目标是什么，如何培养，...     

高校科研要面向经济建设主战场

高校科研工作应步出只求“学术价值”的象牙塔，面向经济建设的主战场，为企业提供技术服务，提高企业消化吸收科技成果的能力，有利加快高校科技成果向生产力转化步伐。产学研结合使学校“过剩”的科技成果和技术力量有了发挥作用的场所。     

面向经济全球化的工程教育科学发展观

本文从全球工程人才短缺和工程教育与产业需求脱节现状出发,指出大学借鉴、学习产业文化的必要性,提出5层的工程教育模型并论述了工程教育目标、实施战略、操作模式和解放学生之间的关联,简述了工程教育的科学发展观,着重强调工程教育改革的成败在于是否贯彻落实科学发展观。     

教育要面向经济建设主战场 为老工业基地振兴服务

黑龙江省教育厅围绕实施东北老工业基地振兴战略，制定了《教育为振兴黑龙江老工业基地服务计划》。其主要内容是实施两大教育服务工程、15个计划项目，重点是加快紧缺的中高级实用型人才、高级经营管理人才、高层次创新人才培养，加快重点实验室建设、研发中心建设、大学科技园建设，推进高新技术成果转化。通过实施计划，推动教育改革，促进教育创新。     

工学硕士学位论文选题要面向经济建设

(一) 结合社会生产实际、面向经济建设选题,可使研究生所学的基础理论和专业知识与生产实践紧密地结合起来。选择那些对我国当前的经济建设和社会发展有重要意义的课题,研究生必须到社会生产第一线、工程第一线、技术攻关第一线去做深入细致的调查研究工作,联系生产实际,解决生产实际中的具体问题,从而使科学技术尽快地转化为生产力,达到直接为四化建设服务的目的。当然,强调硕士论文选题要面向经济建设,与生产实际相结合,并不是偏离“硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解”的规定,而是进一步阐释在当前深化改革的新形势下给研究生的硕士论文提出了更高的要求。就一般而论,工科院校的研究生,其硕士学位论文选题应着眼于研究新技术、新工艺、新材料、新产品,寻求新的实验结果和新方法;或者是观察并解释新现象,     

工程教育永远要面向工程实践——万钢校长访谈录

万钢，同济大学校长，教授，博士生导师，汽车领域专家。1952年8月出生，1978年毕业于东北林学院，1979考入同济大学结构理论研究所实验力学专业，1981毕业获得硕士学位。同年留校，在数学力学系任教。1985赴德国克劳斯塔尔工业大学机械系留学，1990以优秀成绩获博士学位。1991年进入德国奥迪汽车公司工作。在技术开发部负责计算机轿车虚拟开发工作期间，参与奥迪汽车公司独特的开发系统。1996年升任奥迪公司生产部和总规划部技术经理，负责信息化制造技术和管理工作。他所领导的多项技术创新项目，为新一代奥迪A4车顺利投产创造了显著的经济效益。1994年和1995年先后被德国克劳斯塔尔工业大学和同济大学聘为兼职教授和博士生导师。[编者按]     

教育要面向现代化

邓小平同志在给景山学校的题词中指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向来来。”这个题词提出了新时期我国教育事业发展的战略方针,为我们指明了教育工作前进的方向。认真学习和贯彻小平同志题词的精神,对于教育更好地为社会主义现代化建设服务,开创教育工作的新局面,具有十分重要的指导意义。教育要面向现代化,就是要面向我国社会主义现代化建设,为四化建设服务;教     

大学生社会实践活动要面向经济建设主战场

随着改革开放的深化发展和市场经济的形成,大学生社会实践活动面临着新的挑战,“科技是第一生产力“已为人们所认识,社会迫切需要高校提供科技服务,青年学生也迫切要求能够在经济建设的主战场上受锻炼和提高,以适应改革开放对人才素质的要求。为适应这种时代要求,大学生社会实践活动必须面向经济建设主战场。 一、社会实践是大学生成才的必由之路 社会实践是教育同生产劳动相结合的产物。教育同生产劳动相结合是社会主义教育     

面向工程教育的电子信息工程专业建设

介绍了基于三面向三融合(Three Orientation.Three Fusion.TOTF)人才培养模式的电子信息工程专业建设.简单介绍了TOTF人才培养模式的基本概念以及基于TOTF人才培养模式的专业建设目标,详细论述了专业建设内容,包括人才培养模式、课程体系.教学基地.师资队伍和质量保障体系等内容.五邑大学电子信息工程专业被评为国家特色专业建设点,对同类高校相关专业建设具有示范辐射作用.     

面向高等工程教育的教材建设探索

本文分析了目前我国高等工程教育中教材建设存在的问题.结合工科专业课"运动控制系统"课程的教材编写,提出教材内容与科学的教学方法相配套、与工程实践相结合;教材内容与现代教学手段相结合;教材内容应包含学科背景知识及应用领域介绍,增加开放性、前沿性、丰富性等工程应用型教材的编写思路,并对其进行了具体阐述.     

河南大学研究生教育主动面向经济建设主战场

河南大学是河南省最早兴办研究生教育的高校之一。近年来,面对我国加快改革开放和经济建设的新形势,河南大学充分发挥本校在文科研究生教育方面的传统优势,大力培养社会急需的文科应用型人才。学校通过调整招生计划、增加资金投入和充实师资力量等一系列措施,鼓励和支持各专业紧紧围绕国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,拓宽研究方向,使一批老专业焕发了活力,充满了勃勃生机。如政治经济学专业从单一的《资本论》研究拓宽到“《资本论》和社会主义经济理论”,“社会主义经济与财政”、“社会主义经济     

试论远距离教育应面向经济建设主战场

党的十四大以来,改革开放形势喜人又逼人。具有中国特色的现代远距离教育,能不能且如何在未来我国社会主义四化建设及改革的洪流中取得更广泛的参与以实现其自身的价值,也就是说,能不能更快适应经济建设的迫切需要,这是摆在我们每一个远教工作者面前的重大课题。从根本上说,一个国家经济发展水平是人才水平的标志,而人才培养首先靠教育。教育是培养人的一种永恒的社会现象,是传递生产经验、社会意识和科学技术的必要手段。现在我们正面临第四个变革时代即信息时     

面向工程教育的实验教学与实践教育体系建设

实验教学和实践教育是工程教育的必备环节,是培养本科生工程背景和实践创新能力的重要途径。在分析国内外实践教育经验的基础上,以中国矿业大学过程工程专业为例,介绍实验教学和实践教育体系建设的目的、思路、内容和效果,为我国以通用专业培养面向特色行业的创新型工程技术人才进行了有益尝试和探索,提供良好的参考和借鉴。     

面向区域经济的制药工程特色专业建设

河北科技大学制药工程专业作为国家特色专业,应以面向区域经济为基点,充分利用专业优势,从实践教育理念、人才培养体系、实践教育基地、教学方法手段、师资队伍建设等方面进行重点建设。     

面向经济建设培养工程类型硕士研究生

清华大学铸造教研组从50年代开始就担负了培养研究生的任务。但是,大量地、正规地培养研究生还是近几年来的事。目前铸造教研组共有博士生导师2名及硕士生导师12名,在校硕士生人数已达36名,博士研究生达20名。最近几年,我们坚持了“面向经济建设培养工程类型硕士研究生”的方向,初步尝到了甜头,坚定了信心。从1978年以来,我们围绕“铸造合金及凝固”和“造型材料及方法”两个主要研究方向共培养了硕士生46名,其中工     

面向工程教育认证开展工程训练中心建设的探索

本文分析了工程认证标准的内涵,提出了面向工程教育认证的工程训练中心的构建方案,以建立层次化训练平台为框架,依托行业背景开展工程训练为特色,加强校企合作,实现"认证导向—工程训练"的理念。通过工程训练中心建设,为学生的实践动手能力和创新能力的训练和提升提供良好的工程条件,并取得了良好的训练效果,为培养符合专业认证的工程人才培养提供了良好的支持条件。     

中学教育要面向全体学生

我校是一所历史悠久、环境优美的全省重点中学。多年来,在上级党、政的正确领导和各行各业的大力支持下,各方面取得了一定的成绩。但由于起点低、基础差,加上各种主、客观的原因,致使教学质量长期上不去。面对这种状况,我们把面向全体学生、大面积提高     

教育要真正面向平民

温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上强调指出,“要使教育成为面向平民的教育”。为什么特别强调平民教育的问题?温总理说：“因为世界上绝大多数人都是平民”,我国“有13亿人口,9亿农民,平民的比重更高”。“要使教育成为面向平民的教育,从而使人人都能受到教育”。