高校信息化建设路径分析——以智慧后勤建设为例

高校信息化建设是高等院校采用先进的信息技术来构建信息化校园,从而提高管理效率、提升服务水平的路径选择,是信息经济条件下高校发展的大势所趋,是我国高校向世界一流大学迈进的必由之路。随着"智慧地球"和"智慧城市"的不断推进,作为高校信息化建设重要组成部分的高校后勤信息化面临新的挑战和机遇,智慧后勤建设不可或缺,研究其建设路径和策略很有现实意义。     

高校智慧后勤建设的思考

随着社会的发展,传统的后勤管理已经出现弊端,高校后勤服务保障的好坏事关教学、科研能否顺利实施,为此,以智慧后勤为特征的高校后勤服务保障体系应运而生,它打破了后勤系统内部封闭落后的管理和运行模式,以物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等信息技术为基础,极大提高了高校后勤的运行效率;在对高校智慧后勤的内涵、构建的必要性、智慧后勤发展的现状以及目前存在的问题等分析基础上,提出了做好高校智慧后勤建设的建议。     

中职智慧校园建设的实践与思考

本文基于上海市西南工程学校智慧校园顶层设计方案,阐述了包含服务中心、学习中心、管理中心和资源中心等主要建设内容。针对智慧校园的核心特征,介绍了智慧校园的四个实践项目,并就实践过程的若干问题进行了思考。     

大数据背景下高校智慧后勤建设思路研究

建设和发展智慧后勤,是后勤管理水平提升的重要路径,是高校高质量发展的必然要求。为了探索智慧后勤的建设模式,文章在分析智慧后勤的发展驱动力和关键技术基础上,提出三条建设思路,并设计了智慧后勤建设总体架构模型。建设智慧后勤要建立健全制度体系、强化队伍建设、坚持服务育人导向,集约化智慧后勤综合平台架构模型包括感知层、网络层、数据处理层、系统应用层和服务层,为用户提供个性化智慧服务。     

新时代数字党校建设中网络安全问题研究

数字中国建设是数字化时代推进中国式现代化的重要引擎。党校以智慧校园建设为基础,推动数字党校建设势在必行。强化网络与信息安全建设与保障是数字党校建设的重要基石,是校园各项信息系统和数据在安全、稳定、纯净的网络环境中运行的重要支撑。针对新时期的网络安全形势,通过分析数字党校建设过程中存在的网络安全问题,提出切实可行的保障措施,对数字党校建设具有深远意义。     

深圳市智慧校园建设的框架与思考

随着各地＂智慧城市＂建设规划的兴起,＂智慧校园＂建设又兴起了新的热潮,＂智慧校园＂的定义及内涵是什么？包含哪些核心特征和内容,在建设过程中需要解决的关键问题是什么？＂智慧校园＂应该如何评价？本文从深圳市教育信息化发展的全局出发,试图从概念、内容、框架和评价体系等方面进行全面的描述。     

稳健推进智慧校园学习环境建设的思考

为实现教育部《教育信息化2.0行动计划》提出的发展目标,各地积极展开智慧校园建设。着重探讨智慧校园学习环境建设中遇到的问题与建设途径。     

滨海县中小学智慧校园建设与应用调研报告

教育信息化2.0已经走进教育教学生活,成为教育现代化的主要目标,而目前推行的省市级“智慧校园”建设情况能够作为衡量实现教育信息化2.0的手段。文章通过网络调查分析,研判在“智慧校园”建设与应用过程中的主要成功之处和不足的地方,并为下一阶段的“智能化校园”建设提出参考意见和建议。     

服务育人导向下高职智慧后勤服务平台的建设

随着互联网+时代的到来,高职院校必须加快推进智慧后勤服务平台建设,探索一条适合高职生态的智慧化建设特色之路,以全面实现后勤服务育人。结合智慧后勤的内涵,明晰了智慧后勤乃新时代高职后勤发展的驱动力,并探讨了高职智慧后勤建设面临的困境,重点以服务育人为导向构建了智慧后勤服务平台,旨在为高职院校智慧后勤建设建言献策。     

精细化管理在智慧后勤的应用与探索

智慧后勤的发展离不开精细化、标准化的管理,本文结合高校后勤发展的实际,探讨智慧后勤、绿色后勤建设中精细化理论的具体实践,以此推动智慧后勤的建设。     

推进智慧校园建设 助力农村学校发展

宁波市镇海区九龙湖中心学校近年来抓住校园扩建的机会,未雨绸缪,提早规划,以教师的实际需求为依托,以"三用"为突破,抓住重点,凸显特色,切实推进智慧校园建设,给农村学校带来新的生机与发展。     

加强县级党校文化建设的几点思考

校园文化是全体师生员工在教学、科研、管理、生活等各个方面共同创造出来的所有物质和精神成果。良好的校园文化,具有催人积极进取、开拓创新的力量,党校文化是一种特殊领域的校园文化,包括校园环境教育设施和管理制度、校风、教风、学风等。本文针对县级党校文化建设的特点,提出一系列措施,对加强党校文化建设,构建和谐校园具有现实意义。     

智慧教育示范区建设的现状、内容与对策

智慧教育示范区既是全面推广智慧教育的先行试点,也是智慧教育新形态的实践探索。基于此,文章首先分析了智慧教育示范区建设的现状,随后剖析了智慧教育示范区的内涵与特征、依托的理论、战略目标与战略任务、实现路径、建设框架等建设内容,最后建议智慧教育示范区的建设应科学研制战略规划、创新管理体制与机制、以智慧校园为抓手。智慧教育示范区是一项复杂的系统工程,亟待开展相关研究以促进其未来发展。     

智慧校园建设的现状、问题与对策

教育信息化取得了巨大的成果,给教育尤其是学校教育带来了极大的影响。物联网、云计算、移动互联网、大数据等新技术及新思想的涌现,教育信息化新的形态出现,即智慧校园。通过梳理教育信息化的发展历史,对智慧校园进行内涵分析,并对研究和建设现状问题进行系统总结,提出了智慧校园建设的对策。     

智慧校园及其建设探究

智慧教育与智慧校园是教育信息化研究领域的重要组成部分,近年来受到越来越多专家和学者的关注。从数字化校园到智慧校园的转变、智慧校园建设关键技术、智慧校园设计与架构3方面进行探究,以期为智慧校园建设提供参考。     

智慧校园背景下高校档案信息化建设分析

随着信息化浪潮在全球的兴起,教育已经步入一个全新的高速发展的阶段。智慧校园下的智慧教育将改变传统的教育模式,从先进的技术入手改变教育的形式以及学生的学习方式,从而推动教育界的大变革。目前智慧教育引领着教育信息化的全球发展,成为技术变革教育时代发展的主要动力。为促进高校档案管理的便捷性,推动高校档案信息化建设是必由之路,为此,本文从智慧校园的背景入手,探讨高校档案信息化建设路径。     

关于推进基层党校建设的思考

基层党校是新形势下加强党员队伍思想理论建设、教育和培训基层各级干部、全面提高城乡干部思想政治素质的重要阵地,对于增强基层党组织的战斗力和党的执政能力,发挥着至关重要的基础性作用,基层党校如何在新形势下求真务实、开拓创新、发挥主阵地,已成为进一步推动基层党校建设不断迈上新台阶的时代要求和新的挑战。本文结合基层党校培训工作的新要求,探讨推进基层党校建设的思想与对策。     

论智慧校园的内涵及建设策略

在论述智慧校园必备要素与特征的基础上,对当前学校教育教学信息化现状进行了分析,摆出了存在问题与差距,提出了"智慧校园"建设的方向与任务。     

中小学智慧学校建设思考

《教育信息化2.0行动计划》的颁布标志着中国教育信息化从"建设与应用"为主的"1.0时代"迈进了以"融合创新"为主要特征的"2.0时代",教育信息化水平的提高催生了智慧学校建设的转型升级。智慧学校的"智慧"样态,是以学习者的智慧养成为目标,在学校通过体制、机制的管理变革以及智能技术支持的学校环境变革,打造技术变革教学的创新场景,以促进和支持人的智慧的生成和体现。智慧学校建设应遵循区域整体设计与学校应用驱动相结合的智慧学校建设思路,探索基于区域化教学资源建设和大数据分析整体构架、以学校作为建设主体、以课程整体变革为引领、以泛在深度的智慧学习为驱动的智慧学校建设路径。