手机辐射不可怕

2011年7月,瑞士热带与公共卫生研究所的研究人员在美国最新一期《全国癌症研究所杂志》上报告说,他们最新完成的一项有关研究没有发现手机会导致儿童患脑瘤的证据。他们收集了丹麦、挪威、瑞典和瑞士等国352名7岁到19岁的脑瘤患者使用手机的情况,     

研究性学习课题——绍兴市手机使用状况调查

一、对手机使用者进行问卷调查我们课题组成员设计了调查问卷对60位不同年龄阶段的手机使用者进行调查,主要是针对更换手机的时间间隔,更换     

绍兴市手机使用状况调查

一、对手机使用者进行问卷调查 我们课题组成员设计了调查问卷对60位不同年龄阶段的手机使用者进行调查，主要是针对更换手机的时间间隔，更换手机的原因，旧手机的处理方法，家中闲置手机充电器的数目等项目进行调查，调查结果如下表所示（部分）。     

大学课堂使用手机现状分析与对策研究

大学生在课堂"过度"使用手机现象日趋严重,高校教师和管理者必须加以关注。本文通过调查问卷的形式对500名大学生展开随机调查研究,分析学生课堂使用手机的频率、目的、动机以及对课堂使用手机的态度。结果表明,91%的学生表示会在课堂上使用手机,其中53.8%的学生使用手机进行娱乐和聊天,46.2%的学生使用手机进行查阅资料和辅助课堂记录。分析原因发现,21%的学生课堂使用手机源于教师对课堂管理不严格,31%的学生课堂使用手机源于不良习惯和学习自主性差,17%的学生认为教学内容枯燥。归纳分析学生课堂使用手机的原因,从改变学校管理者的管理思路、提高教师课堂教学效果及强化学生思想教育三方面提出相应的对策措施。     

日本77.4%小学生使用电脑

日本内阁府公布的一项调查显示,日本77.4%的小学生使用电脑,31.3%的小学生拥有手机。这次调查的对象包括日本各地5000名中小学生和家长。调查表明,在日本中学生当中,电脑和手机使用者比例更高。81.2%的初中生和88.6%的高中生使用电脑,57.6%的初中生和96%的高中生拥有手机。     

第二语言学习者双语词典使用技能的实证研究——以华东师范大学对外汉语学院汉语本科专业留学生为例

词典使用技能是指词典使用者通过习得而具备的有效检索和充分利用词典信息的各项技能,对使用技能的研究是词典使用者研究的重要课题.本文从词典使用者的词典定位、信息定位、信息阅读以及信息的提取与运用等几方面对留学生双语词典使用技能进行了调查,对存在的问题进行了分析并提出了解决策略.     

荷兰中小学生手机“成灾”

荷兰专门研究青少年问题的机构——国家媒体与社会研究所．最近在荷兰全国120所中小学校进行了专项调查．并在日前公布了调查报告。调查报告说．荷兰中小学学生在学校里使用手机的现象越来越普遍。一些学生在课堂上摆弄手机．不专心听课．这已经影响到了荷兰中小学校的教学质量。另外．学生使用的手机一般都带照相和录像功能．     

大学生“低头族”现象问题研究

本研究通过问卷调查对289名大学生的手机使用状况和手机成瘾倾向以及其原因进行了调查。经调查结果分析,大学生目前手机使用情况非常频繁。     

中职生手机使用情况调查分析

对深圳市龙岗职业技术学校一二年级学生进行了调查,以期为更好地教育引导中职生合理使用手机提供依据。调查发现,中职生拥有手机已是普遍现象,他们使用手机的内容,首选是看小说,其后依次是聊天、打游戏、学习以及浏览黄色网站;学生使用手机虽未达到上瘾的程度,但在课堂上使用手机的问题还是比较严重。     

美国科学家的研究显示帕金森综合征与某些癌症有关联

据中国军网2011年4月11日援引新华社洛杉矶2011年4月10日电,美国犹他大学医学院的科研人员对涉及220万的出生、死亡和家庭关系等数据所作的分析研究显示,帕金森综合征与黑色素瘤、前列腺癌等癌症有关联,且这一关联不仅涉及本人,还在亲属之间有关联。     

产业

ComScore：三星居手机制造商之首,谷歌安卓智能手机夺魁 据ComScore统计,对三万名美国移动手机用户调查数据显示,三星电子从去年11月至今年2月仍排在手机制造商首位,使用者占全美手机用户的25.6%。调查显示,LG手机从20.5%下降为19.4%,苹果从11.2%提高到13.5%。ComScore指出,     

大学生手机依赖与基本心理需要的关系

本文通过心理学实证的研究方法,对云南省昆明5所高校550名大学生进行调查,分析手机依赖与基本心理需要之间关系,在丰富手机使用相关研究的同时,并为有效引导大学生合理使用手机提供科学依据。     

大学生手机依赖状况调查及对策

通过对大学生使用手机的情况进行调查研究,发现大学生普遍存在手机依赖的现象,对其身体健康、心理健康、学习、课外活动和社交都造成了严重的影响.在对大学生手机过度依赖的现象进行分析的基础上,从社会、学校、家庭和学生自身等四个方面提出了大学生合理使用手机、减少手机依赖的对策.     

高职学生智能手机依赖及其影响分析

智能手机是新一代网络媒体,它以不可遏制的趋势在高职院校迅速普及,极大地方便了学生的生活。然而,相当一部分学生过度使用手机,严重影响了学习和身心健康。以某高职院校为例,设计调查量表,调查学生智能手机的使用情况,对手机用途、手机使用方式、学生对手机依赖的自我认知进行客观分析,进而提出解决问题的对策和建议。     

观点

正端正学生的参与动机,智能手机的使用对教学有益手机历来被禁止在课堂上使用,但其无处不在和教学功能的增加促使一些教师不得不重新评估这一禁令。这项研究调查了79名教师,以确定他们在课堂教学时对使用手机的看法。研究结果表明,绝大多数(69%)的教师支持在教室里使用手机。当今的手机几近是强大的便携式微型计算机,有越来越多有助于教学的应用程序。借助某些程序,学生们可以自由地使用手机进行拍摄或录制,以帮助记忆所学的内容。也可以绘制图表、     

热忱欢迎海外优秀青年科研人员回国(来华)开展博士后研究工作

博士后国际交流计划引进项目简介全国博士后管理委员会是中国博士后工作的管理和服务机构,主要为在中国从事博士后研究工作的科研人员提供工作、生活等方面的服务保障。为鼓励海外优秀青年科研人员回国(来华)开展博士后研究工作,全国博士后管理委员会特别设立了"博士后国际交流计划引进项目"。项目本着"个人申报、单位推荐、择优资助"的原则,由申请人依托拟在中国从事博士后研究工作的单位申报。获选者每人每年获得30万元人民币资助,资助期限为2年,合计60万元。     

关于国内985高校新型门户网站现状调查

近几年,移动市场产生了翻天覆地的变化和发展,移动阅读,移动终端开始大量占用使用者的时间,以前万维网上的主力WEB网页已经无法适应现在人们的上网方式的变化和需求。笔者陈述了近几年网页在移动用户大量发展趋势下的发展和改进方向,并对国内985高校门户网站进行了调查与研究。调查表明,部分高校门户网站开始使用响应式设计,已经开始向新型网站转变。     

基于手机的高职英语移动学习现状调查与研究——以江阴职业技术学院为例

智能手机已经成为高职学生学习英语的重要工具。在享受手机带来移动学习便利的同时,高职生能否有效地利用手机进行英语学习?本研究以江阴职业技术学院为例,选取了该学院180名非英语专业学生作为研究对象,通过调查问卷和访谈两种形式,对他们利用手机进行英语学习的基本情况进行调查和研究。研究结果表明,接受调查的高职学生对英语移动学习基本持积极态度,他们已经在一定程度上借助手机学习英语,但是并没有充分使用手机的移动学习功能。在此基础上,本文从高职生和老师两个角度提出了提高英语移动学习效率的建议。     

手机对中职学生生活影响的调研报告

随着科技的发展，对于现在的学生来说手机已经不再是一个新鲜物件。手机在给学生带来便利的同时也产生了一定的负面影响。如何合理地使用手机，在体验手机的便利的同时又不让其成为学生的“高级玩具”，这是值得每一个教育工作者去探讨的话题。本文作者以中职学校一二年级部分班级学生为研究对象．以网络问卷的形式对学生使用手机情况进行调查。通过此次调查，以及后期的数据分析得到结论：学生对手机的依赖是多方面因素造成的，家长、学校及学生应共同努力。将手机的功能扬长避短，合理利用。     

中学生手机使用调查报告

<正>据《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,我国未成年网民规模连续两年保持增长,2020年已经达到1.83亿人,未成年人使用手机比例达92%,互联网普及率高达94.9%。在当下科技、资讯迅猛发展的时代,没有手机,无论是家长还是孩子自身都认为可能会与世界、亲友脱轨,被同伴落下;拥有手机就会面临可能沉迷的现实。那么中学生到底能否拥有手机自由？如何合理地使用手机,才能更大程度地使孩子们受益？本期,我们做了一个小调查,希望和你分享关于手机使用的一些看法。