论蒋光慈之死

白色恐怖的威逼、“左倾”路线的打压,文艺界不很公正的批判和疾病都是造成蒋光慈死亡的重要原因。他在文艺界的尴尬地位和“脱党”事件更是带给他巨大的精神打击。另外,他豪迈直率的个性和容易意气用事的性情也是导致他人生悲剧的原因。探究蒋光慈的死因,不仅有利于我们研究蒋光慈的精神气质,对于研究那个特定时代中的文人革命者的生命情怀和道路选择也不乏借鉴意义。     

石延年交游小考

石延年是宋初诗坛一位具有独特个性的诗人,出身幽州的先天背景,以及在山东活动时受齐鲁士风的濡染,使得他的诗歌特色呈现出豪迈不羁的鲜明特色,与宋初浮靡的诗歌主流相颉抗。他的个性豪迈,交游广泛,与欧阳修、石介等人都有密切的联系。     

论史达祖词中的沉郁

本文旨在说明史达祖词除前人称道的“奇秀清逸”之外，更有沉郁的一面，并以大量词例进一步论证了其词在沿袭传统的沉郁风格基础上还有自己独特的思致和力求创新的顿挫手法，从而构成其颇具个性的沉郁风格     

让“个性”飞——走进缤纷的个性世界

世界上没有两片完全相同的树叶。 华山险，黄山奇，泰山伟，因为个性，它们引人流连；李白浪漫，苏轼豪迈，杜甫沉郁，因为个性，他们名垂史册。     

论杜甫的贬谪心态

唐代诗人杜甫曾被贬为华州司功参军。杜甫是在盛唐的文化大背景下成长的,盛唐的自主意识、豪迈洒脱与个性张扬熏陶感染了他,以致其在受到贬谪时心态不足其他时代文人那么深沉。     

沉郁与雄放——苏舜钦古体诗风格论

苏舜钦古诗内容丰富,涵盖了他诗歌的所有题材。五言古诗主要艺术风格是沉郁,另外有一些诗古朴情深,有古诗风味。七言古诗虽存诗较少,但却最能体现其个性,主要风格是雄豪奔放。因欧阳修称赏,雄豪奔放成为苏舜钦最有代表性的风格,在后世产生深远影响。     

刘琨刚健诗风与北方文化

刘琨是西晋时期著名的诗人,其诗具有刚健的美感。刘琨刚健诗风的形成,与北方文化的影响有直接关系,这种影响主要表现在儒家思想的影响、北方尚武精神的浸染以及北方民众豪迈个性的熏陶三个方面。     

天风海涛 奇峰怪石——读高德华的古风体诗歌

高德华的诗,如天风海涛,汪洋纵恣,势崩昆仑,令人神气激扬;又如奇峰怪石,嵯峨复沓,突兀迭出,令人惊叹不已。这就是德华诗的风格。个性是艺术的生命,富有个性的作品,总是令人耳目新鲜,兴趣盎然;而缺乏个性的作品,则难免使人有平庸乏味之感。读德华的诗,首先感到的就是那种鲜明的个性,而其艺术个性的集中体现就是豪迈奔放、雄健奇崛的风格。     

占领中考作文评分的制高点——中考作文五大阅卷启示

【中考原题】 作文（一）：给自己一个拥抱 作文（二）：每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,     

让学生的文章个性飞扬

每个人的生活阅历不同、个性不同,文章的风格也不尽相同,正是所谓的“文如其人”。综观历史上的文学名家,他们自身禀赋、气质、性情、品行在作品中总是不经意中显现出来。比如同是宋代著名词家,苏轼的词粗犷豪迈,柳永的词香艳俚俗,秦观的词婉约凄美。如何才能写出个性飞扬的文章呢？笔者结合自己十几年的作文教学实践,谈以下几点看法。     

高适岑参边塞诗异同论

共同背景和近似经历形成高、岑诗的共同特点 :报国立功的理想抱负 ,爱国主义和英雄主义的献身精神 ,悲壮慷慨的风格。个性、气质、经历和生活体验的差异造成二人诗风的不同特点 :高诗悲壮而沉郁苍凉 ,岑诗悲壮而昂扬豪迈 ;高诗夹叙夹议直抒胸臆 ,岑诗擅长描绘寓情于景 ;高诗语言沉实质朴 ,岑诗用语峻逸奇丽。二人的共性和个性都表现了时代的主旋律 ,具有永久的魅力     

从《诗经》到唐诗看边塞诗之意蕴

边塞诗以其慷慨雄浑、大气豪迈的风格为人们所喜爱。古老的《诗经》记载了远古的边塞壮歌,开启了后世边塞诗歌发展繁荣的活水源头。透过《采薇》《无衣》《君子于役》这些诗篇,领略其中充盈的家国情怀、人生豪迈、勇士壮歌,探赏边塞诗的艺术风采,能够给我们以艺术审美陶冶和人格精神育养。     

论韩元吉的诗歌

韩元吉作为南宋诗坛的重要成员之一,其诗歌创作成就很高,风格多样。本文试就韩元吉诗歌的豪迈个性、理趣倾向、清雅之风以及沉实之笔四个方面作简单分析,以期窥得韩元吉诗风乃至整个宋诗风貌之一斑。     

天生我材必有用千金散尽还复来——2011年长沙市中考失误文升格

中考真题 每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢？请以“是我的一张名片”为题写一篇文章。     

元末吴中诗派的文学风格

元末至正年间,以杨维桢为代表的吴中诗派受东南沿海文化氛围的影响,在诗歌中追求个性,张扬自我,表现出一种尊重个性的诗歌精神。他们的诗风与其诗歌内容相适应,豪迈迭宕,震荡凌属。以豪壮为基本格调,以狂荡、飘逸、奇崛为基本内容,构成元末吴中诗派诗风的基本特征。这种诗歌风格具体表现为以下几个方面。     

朱利亚尼与他的《大序曲》

作为维也纳古典吉他音乐运动的中心人物,朱利亚尼具有鲜明的创作个性。他的古典吉他音乐作品具有澎湃的激情和宏伟的气势,他的演奏风格同创作一样明快洒脱,豪迈奔放。《大序曲》则是他创作与演奏风格融为一体的代表作。     

王沂孙咏物词之沉郁说探析

王沂孙咏物词为历代词评家所关注,陈廷焯在其《白雨斋词话》中更是对其给予了极高的评价。本文试运用陈廷焯＂沉郁＂说,探析王沂孙咏物词的思想内容及其艺术表现。     

追求自然之教,张扬奔放之学

<正>现代教师不仅要精心打造课堂,还要在自然教学环境中营造一个有利于展现学生个性的"场",让学生在宽松、自然、愉悦的文化氛围中张扬个性,在自由自在而又奋发进取的氛围中展现生命的活力。那么如何张扬学生的个性呢?一、让奔放的个性在课堂内释放1.课堂中多设计开放问题。尽量多设置一些能促进学生多向思维、个性思考的开放性问题,摒弃强调"答案唯一性"的限定性的问题,为学生驰骋思维、放飞思想、奔放个性提供广阔的时空。如教学《蚂蚁和蝈蝈》这课时,可以这样提问:"读了这篇课文后,你想说些什     

占领中考作文评分的制高点——中考作文五大阅读卷启示

正审题篇:这可不是一件小事【中考原题】作文(一):给自己一个拥抱作文(二):每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片。例如,豪迈奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?     

李白与苏轼豪放个性及风格的异同探讨

李白与苏轼均是具有豪放个性的诗人,均在我国的古代诗歌历史上留下了浓墨重彩的一笔,两者均具有顽强追逐理想、完善自身人格、性情率真、诗歌风格不拘一格且雄齐的豪放个性,但两者因为时代的影响以及个人际遇的不同,导致李白与苏轼在博大境界的构成、诗歌内蕴等方面完全不同,此外在诗歌抒情、说理功能以及乐观豪迈等诸多内涵上均有着明显差别,唐朝盛世对李白的影响以及宋代风云变幻对苏轼的影响导致了两者存在内在差异,余光中写道,"绣口一吐,就是半个盛唐。"体现了李白豪迈、潇洒的形象,是盛唐文化最有活力的象征,苏轼有着宋朝文人豁达睿智的心境,寓理于诗,将其对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,这对我们在现实生活中均具有借鉴意义。