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我在美工教学中利用碎蛋壳,教幼儿制作“蛋壳画”,收到了较好的效果。课前,我先收集蛋壳,将蛋壳洗净、晒干,染上各种颜色,再晾干后捣碎,按不同的颜色分装在小盒 相似文献
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工具与材料:彩色锯未(将锯未筛过,染色后晒干),排笔、胶水,每人一张复印或油印好的单色画。制作方法: 用排笔蘸上胶水,沿着油印好的图画上的线条涂上胶水,按图画内容要求在纸上撒上相应颜色的锯末,随后把纸立起来,将多余的锯末抖落。一张画中使用几种颜色时,必须分几次进行。以“荷花图”为例, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
<正>蛋壳是日常生活中很常见的一种厨余垃圾,我们利用孩子常见且熟悉的蛋壳这一自然材料作为幼儿创造的载体,开展创意小制作的活动。蛋壳可变成蛋壳彩绘、蛋壳组合、蛋壳拼贴画等多种类型的作品,也可变成孩子们的玩具,如制作好玩的不倒翁。我们巧妙地利用蛋壳可塑性较强的特点,让孩子进行蛋壳创意小制作,可以加强创造性的培养,让幼儿在创造中获得更多的乐趣。一、开展蛋壳创意小制作的意义和存在的问题(一)意义在幼儿的印象中处于废旧材料的蛋壳除了丢弃之外似乎没 相似文献
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