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相似文献
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1.
函数的值域是函数概念的一个重要组成部分,在研究函数图象、性质及实际问题中非常有用.求函数值域的方法很多,如常说的观察法、配方法、图象法、判别式法、换元法等等,但广大师生仍然普遍感到求函数的值域问题是教学中的一个难点.本文试图通过恰当地运用数学模型,将问题化归到某一(或某些)模型上去讨论,可收到出奇制胜的效果.  相似文献   

2.
函数的值域(或最值)是高考常考题型,在最近几年高考试题中经常涉及到求根式函数的值域(或最值)问题.本文就考试中常出现的几类根式函数的值域(或最值)的求法归纳如下.  相似文献   

3.
给定一个函数,就给定了这一函数的对应法则和定义域。函数的值域由函数的对应法则和定义域唯一确定.本文着重探讨在求函数值域时最常见的两类错误,说明如何由函数的定义域直接或间接地求出该函数的值域.  相似文献   

4.
函数的值域是函数众多性质中的一个难点,也是历年高考考查的重点.求函数的值域方法比较灵活,所用的知识较综合,能比较全面考查学生的综合运用知识分析问题、解决问题的能力.从近几年高考的试题来看,考查函数的值域不仅仅局限于“会求”,而且更多地要求学生“会用”,即会利用函数的值域解决有关的问题.下面笔者结合教学实际和自己在教学上的一点体会,探求函数值域在数学各个领域中的应用.  相似文献   

5.
三角函数的值域问题,实质上大多是含有三角函数的复合函数值域问题.它是高考数学中的常考问题,一般以容易或中档题的形式出现,所以要求熟练掌握求值域的常见解法.  相似文献   

6.
三角函数值域(或最值)是三角函数性质的一部分,求解的主要手段是借助于三角函数的有界性或利用换元转化为代数函数的值域问题,笔就此归纳以下常见的求解类型和要注意的问题.  相似文献   

7.
值域是函数的三要素之一,它由函数的定义域及对应法则唯一确定.但在具体问题中,如何求函数的值域还有方法问题.常用的求函数值域的方法有:配方法、反函数法、判别式法、换元法、单调性法、不等式法、数形结合法等.本文将着重介绍用换元法求函数值域.  相似文献   

8.
众所周知,求形如y=α1x^2 b1x c1/α2x^2 b2x c2的函数的值域时,通常习惯于使用“判别式法”,但是,在其求解的过程中,往往又会出现使所求的值域扩大或缩小的错误,而且有时还不知如何去检验.本文试图从“判别式法”的理论依据人手,以例题的形式来谈谈到底应该怎样求这类函数的值域问题.  相似文献   

9.
用代数法研究函数值域与最值已臻完善.文[1]取得较满意的结果.但不便于记忆和应用.本文另劈蹊径.从几何角度推出一个简单事实.简捷直观地讨论这类函数值域与最值.简化运算而且便于应用.首先我们探寻函数值域的几何意义.设为既约分式函数.则可以把函数分为两类:则可视为连结两率.从而把求原来函数值域的问题转化为求斜率的范围而的轨迹是抛同理对类型Ⅱ.因此我们有下面的结论:函数y值域的几何意义是:抛物线上的点与定点连线的斜率范围.进一步探究,可得出函数最值存在的充要条件.讨论如下:对类型Ⅰ:作出抛物线线的内部或抛…  相似文献   

10.
求函数值域是研究函数问题的主要手段,其中含有根式的函数的值域的解法相对较特殊.本文系统总结此类函数值域的求解方略,供参考.  相似文献   

11.
函数值域是函数三要素之一,求函数的值域是函数学习中的一个难点.在具体问题中,若能依据函数解析式的特征,灵活选择适当的求值域的方法,则可以有效突破这一难点.本文举例说明求函数值域的几种方法,供参考.  相似文献   

12.
华武 《中学理科》2007,(3):45-46
利用初等方法研究函数值域一直是学生感到困惑的难点问题,因为具体的方法类型很多,要根据函数不同的结构特点采用不同方法.而现行高中教材加入了导数的内容,导数是研究函数的有效工具,那么求值域的策略就要重新审视了,如何看待初等方法与导数方法的关系,成了新的问题.下面就y=ax^2+b1x+c1/a2x^2+b2x+c2这类函数求值域问题,谈自己的看法.如有不当之处敬请数学界同仁批评指正.  相似文献   

13.
求函数的值域是高中数学教学的难点之一,它没有固定的方法和模式,特别对于一些无理函数的值域问题,更使许多人觉得束手无策.本文试通过几个例子来说明求无理函数值域的一种特殊方法,即构造解析几何模型,求解函数值域.1形如 型 例1 求函数的值域. 解 设,则原函数可化为 从而原问题转化为直线与抛物线在有公共点的前提下,求y的取值范围,即求直线的截距的取值范围.如图1可知截距-y取得最大值但无最小值.所以,故函数的值域为 例2 求函数的值域. 解 设,则原函数化 问题转化为:在直线与抛物线有交点的情况下求截距y的取…  相似文献   

14.
在函数概念的三要素中,定义域和对应法则是最基本的,值域是由定义域和对应法则所确定.现行人教版教材中对值域的问题没有做深入研究,同学们在日常学习当中会经常遇到求值域的问题,或利用值域解决问题,现将笔者在教学实践中总结的一些求值域的常用方法奉献给大家.  相似文献   

15.
函数的值域是函数的一个重要性质,同学们往往注重如何求函数的值域,而对应用函数的值域来解题,则知之不多.下面举例说明函数的值域在解题中的巧妙运用。  相似文献   

16.
函数是中学数学的主要内容,而值域是函数的三要素之一,因而研究函数的值域是同学们必须要跨越的一道坎.在中学数学里,求函数值域大致有配方法、判别式法等十种方法.  相似文献   

17.
沈红正 《数学教学》2005,(3):34-36,23
抽象函数是指这样一类函数:它没有给出明确的解析式,但给出了函数满足的一部分性质或运算法则.它要求学生由此来研究函数的其他性质或根据法则进行运算.由于这类函数问题可以全面地考查学生对函数概念和性质的理解,同时抽象函数问题又将函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性和图象集于一身,因此在近几年的高考试题中不断地出现.然而,  相似文献   

18.
2 函数 2.1函数的值域(或最值)的求法 求函数的值域可利用函数的单调性或配方法、判别式法、反求法、换元法、不等式法、图像法、导数法等.  相似文献   

19.
三角函数的值域问题在历年高考数学试题中经常出现,其中弦类函数的值域问题考查的频率比较高.下面针对弦类不同结构的函数的值域求法系统地加以归纳,并举例说明,供参考.  相似文献   

20.
函数的值域是函数的三要素之一,掌握好求函数值域的方法,对理解函数的概念意义重大,而函数概念贯穿于整个初等数学,因此掌握求函数值域的方法对整个初等数学而言,具有至关重要的意义.但是求函数的值域是比较困难的数学问题,只有运用高等数学,才有可能比较彻底的解决.但是对于初等数学中的常见函数,可以不用高等数学的方法求得它们的值域.所以本文试图对常见的求初等函数值域的方法作一简要总结.  相似文献   

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