刍议知识经济与图书馆

本文论述知识经济的含义和特点,知识经济对图书馆的影响,图书馆在知识经济中的作用以及图书馆如何迎接知识经济的挑战.     

认识的过程大浪淘沙─—关于知识经济介绍和研究中的几个问题

知识经济是在高度知识化的社会中发展的经济,抓住机遇,深化改革,加快发展,是发展中国家和地区面对知识经济浪潮应作出的唯一积极选择;自然科学与哲学社会科学携手共建知识经济社会,是全世界迈向知识经济时代和建设知识经济社会的唯一正确途径;中国面对知识经济浪朝,要继续弘扬中华优秀传统文化。     

知识经济促进传统产业的发展探讨

本文通过对"知识经济"含义的分析,揭示出知识经济的发展必须立足于传统产业.知识经济的发展为中国传统产业的发展提供了新的机遇,传统产业发展又为知识经济的完善提供了必要条件.知识经济与传统产业互为统一.     

知识经济与职业教育

阐述了知识经济的特点,并就知识经济与科教兴国、知识经济与通才教育、知识经济与职业教育等三个方面作了说明。     

知识经济时代下土木工程之进展

本文首先给出了知识经济的定义、特征及其诞生过程,然后论述了知识经济与技术创新的关系,知识经济时代对土木工程的影响,以及在知识经济时代下土木工程发展的趋势和方向,最后提出了土木工程工作者应如何面对知识经济时代的挑战。     

知识经济与知识产权

知识经济的关键是知识的生产、扩散和应用。有知识经济就有知识产权,知识产权是知识经济中的一个非常重要的特征,发展知识经济必须创造更多的知识产权。     

知识经济与人的全面发展

知识经济是人性化的经济 ,知识经济的发展离不开高素质的人。知识经济对人的发展具有突出作用 ,文化环境的创新是中华民族在知识经济时代快速发展的重要基石     

论知识经济的概念起源与特征

通过分析后工业杜会知识经济产生与成长的过程,阐述了知识经济产生的历史背景和理论基础,剖析了信息经济与知识经济的联系与区别,并揭示了知识经济的本质特征.     

知识经济与创新型人才

二十一世纪将是一个知识经济的时代,知识经济是建立在科技创新基础上的经济,因此发展知识经济的关键是培养创新型人才。面对知识经济,高等教育要深化改革,努力培养创新型人才。     

知识经济的几点地理透视

知识经济是一种新的地理现象,本文分析了知识经济的地理缘起,阐述了知识经济的地理区域差异;在知识经济时代,地理观将会出现一些新的变化。     

浅析知识经济与高校人才培养

知识经济是近年国际上兴起的一种区别于传统经济的全新经济形态,它代表着世界经济的未来趋势。本文从知识经济的概念、特点出发,通过对知识经济和教育两者之间关系的分析,指出了知识经济对高校带来的影响,进而提出知识经济时代高校人才培养的标准。     

知识经济与科教兴国

知识经济是近两年来全世界各国都非常关注的一个热点话题,本文是介绍知识经济基本知识的综述性文章,同时也对怎样对待知识经济时代提出了自己的观点。全文共分四段：由工业经济走向知识经济,知识经济及其基本特征;创新和国家创新系统是知识经济的基础,科教兴国,迎接知识经济时代的到来。     

高等职业教育面临知识经济的挑战

进入21世纪,高等职业教育面临知识经济的挑战.其一,知识经济社会需要大量的实用型技术人才;其二,知识经济要求高等职业教育培养更高层次的人才;其三,知识经济要求高等职业教育不断改进创新.     

知识经济与高校素质教育

本文论证知识经济是世界经济发展的必然趋势和知识经济对高素质人才的依托,分析知识经济对人才的素质要求,探讨高校面对知识经济挑战和实施“科教兴国”战略要求,实施全面素质教育的问题     

略论知识经济时代高层次创新人才的培养

本文概述了知识经济的特征 ,知识经济促进高等教育的改革以及高等教育为知识经济培养高素质高层次的创新人才     

知识经济与信息技术

本文首先揭示了信息技术对知识经济发育成长的作用和影响;然后通过对信息技术对知识经济的影响的研究,得出:①无论发达国家或发展中国家知识经济时代已经到来。②知识经济随信息技术的发展而发展。③知识经济与传统“工业经济”的本质区别是“可持续发展和不可持续发展”④知识经济时代对中国是一个难得的机遇。     

论知识经济时代的教育及其发展策略

知识经济作为以知识为基础的一种经济,其发展依赖于多种产业,其中教育是知识经济的重要基础.它不仅为知识经济开发人力资源,而且还为知识经济劳动成果提供大批的消费群体.相应地,受知识经济的影响,教育也表现出终身化、大众化、现代化、多样化和个性化等趋势.提高认识,转变思想,优先发展教育,打造一支高素质的教师队伍,重视创新人才的培养,是应对知识经济挑战的策略.     

知识经济与我国知识分子的地位浅析

知识经济正在世界范围内悄然兴起。知识经济的兴起,对我国知识分子来讲是一件幸事,因为无论是知识经济的特点,或是知识经济对知识、人才的空前重视和需求,都决定了知识经济必将推动我国知识分子的地位“水涨船高”。同时,知识经济也为我国知识分子发挥聪明才智提供了...     

知识经济与青年成长

知识经济理论已成为当代发展战略的理论 ,知识经济在全球的兴起 ,不仅有力地证明了邓小平关于“科学技术是第一生产力”伟大论断的真理性和预见性 ,而且进一步昭示了作为先进知识的掌握者和先进生产力代表者的青年是知识经济的生力军。我们应该深刻认识知识经济的特征和内涵 ,认识知识经济对青年素质的要求 ,培养和造就 2 1世纪知识经济领域和高科技领域占一席之地的中国青年知识分子队伍     

知识经济与高等教育的相关性探析

探讨知识经济与高等教育的相互关系,是知识经济条件下高等教育改革与发展的理论前提。高等教育的逻辑起点是知识,其中包括高新科技知识,这是高等教育与知识经济联系的纽带。从教育的外部关系规律来看,知识经济引导和推动高等教育的改革与发展,高等教育的改革与发展又促进知识经济的发展,两者存在互动性;从教育的内部关系规律来看,高等教育的育人活动需要知识经济的物质保障,知识经济实现可持续发展需要高等教育育人活动的精神保证,两者存在互补性。