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关小燕 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(4):72-74
在介绍绿色建筑特点的基础上,分析了我国绿色建筑的发展现状:城市高速发展对环境造成严重影响;起步晚、差距大,但政府支持;发展更全面、更理性、更环保;太阳能在能源创新利用方面最成熟.我国目前绿色建筑发展中亟待解决的问题有:缺乏系统化、专业化的管理,法制建设和激励机制有待完善,从业者绿色建筑意识淡薄,科技投入力度不够等. 相似文献
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从《联合国气候变化框架公约》到我国建筑业《"十二五"发展规划》,从政府大力提倡节约型经济到绿色建筑的蓬勃发展,绿色建筑的理念已经融入建筑政策法规、建设程序和建筑全过程管理之中,建筑职业岗位工作任务都因此发生了深刻的变化。高职土建类院校有责任适应绿色建筑发展形势,推动高职土建类专业建设改革,进一步完善人才培养方案,探索优化绿色建筑趋势下的人才培养途径,保证面向施工管理一线输送高端技能型人才。 相似文献
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随着人们生活水平的不断提高,在绿色、环保、低碳、生态的引导下,人们开始寻求舒适健康的生活环境,绿色节能建筑应运而生。绿色节能建筑有效改善了传统建筑粗放型、浪费严重、对环境不友好等问题,符合当代节能、高效、生态的建筑理念。由于绿色节能建筑在中国发展时间较短,仍存在生态意识淡薄、建筑生态功能不足、先进材料技术不完善、缺乏整体思维等问题,通过政府、企业、居住者等多方努力,促使生态理念深入人心,引导建设者选择环保建材、使用先进环保技术,将建筑与环境完美整合,实现人与自然的和谐发展。 相似文献
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乡村人居环境动态评估及其优化对策研究——以湖南省为例 总被引:1,自引:0,他引:1
随着以经济建设为中心的中国工业化和城市化快速发展,乡村空间"负"效应已日渐凸显,主要表现在乡村人居环境的恶化.维护和谐的乡村人居环境对农村可持续发展和国家稳定有着重要的意义.从居住条件、生态环境、基础设施、公共服务、乡村发展水平五个方面,构建湖南省乡村人居环境可持续发展的评价指标体系,并进一步从上述五个方面对湖南省1991~2007年间乡村人居环境进行动态评估.结果表明湖南省乡村人居环境虽在逐渐改善,但因生态环境恶化和公共服务滞后,其发展水平仍处于一般水平.最后,从乡村居民和政府两方面对湖南省乡村人居环境可持续发展对策进行探讨,认为乡村人居环境建设的主体是乡村居民,政府的支持和引导是关键. 相似文献
6.
多元化评价的目的是尊重学生个性,发展学生思维,促进学生的全面发展和健康成长,这与上海市教委提出的"绿色指标"是一致的。因此,我在历史教学中,通过多种途径,实施多元化评价,促进学生全面发展。一、提供多种学习历史的途径传统评价模式是考试,这有其优点,但是忽视了学生其他能力的开发和考查。所以,我在课堂教学中提供多种学生参与学习的途径,在引导学生认真听讲 相似文献
7.
赵本纲 《淮南职业技术学院学报》2013,13(3):34-38
信息化与工业化融合的问题关系到建设湖南"五化一体"的发展战略,针对当前湖南省信息化与工业化融合的现状进行分析,并由此得到政府主导推进差异性融合、强化人力资源培养、企业内部融合及激励机制完善等经验,以便为湖南实现两化融合的目标提供对策。 相似文献
8.
以绿色建筑为主题,对绿色建筑的涵义进行了简单阐述,就绿色建筑的发展现状作了总体概况,最后并从政策和技术方面探讨我国发展绿色建筑的方式和途径. 相似文献
9.
教育中介组织发展的制度变革 总被引:1,自引:0,他引:1
教育中介组织是在我国教育领域中组织资源变化和管理规则调整的背景下产生的,它促进了政府的职能转变和学校的发展。但在其发展过程中也遇到了一些制度性因素的约束,需要通过创新激励机制,引导教育中介组织走内涵发展之路;通过加强规则建设,构建教育中介组织与政府间良好的结构性关系;发挥教育中介组织的能动性,增强其主动服务政府、学校和社会的能力。 相似文献
10.
当前环境资源压力日趋沉重,绿色建筑的全面推广势在必行。以泉州市某房地产开发企业为样本,采取专家访谈与文献阅读相结合的方法,从技术、成本、制度、社会四个方面辨识出制约泉州地区发展绿色建筑的17个因素,在企业集团总部和在建项目上展开问卷调查,运用主成分分析法对问卷数据进行分析,提取出6个关键因素。研究显示,要促进绿色建筑的发展需要多方共同努力,包括房地产企业应该建立有效的开发和管理机制,发展绿色建筑的技术支撑体系,加强相关从业人员的培训;而政府需要完善绿色建筑所需的标准体系和配套机制,规范绿色建筑的市场环境,制定绿色建筑的激励政策与监管机制。政府与企业协同努力有助于绿色建筑的发展和推广。 相似文献