教育档案信息分类与实体分类

教育档案的开发利用，是教育档案管理的主要环节和基本目的，做好教育的开发利用，首要的是做好教育档案的分类，为使这项工作规范化，标准化，国家教委组织编制了《中国档案分类法－教育档案分类表》和《高校档案实体分类法》等规范，在指导教育档案管理和资源开发利用的实践中发挥了重要作用。     

美国档案教育发展趋势

大体来看，美国的档案教育可分为三大块，即由大学提供的正规教育，以及主要由档案工作协会提供的继续教育和大型档案馆提供的馆内岗位培训。一、大学教育：大学设立档案教育项目适于70年代初期。目前，全美共有10余所大学在历史系或图书情报学院（系）开设了档案专业研究生课，攻读历史学或图书馆学硕士（或博土）学位的学生可选择档案专业作为研究方向，或选修档案课程积累学分。     

档案用户教育探析

档案用户教育是指帮助用户更充分更有效地接受和利用档案的活动。这种教育活动既不同于高等院校的档案专业教育，也不同于档案人员的继续教育，它是以档案用户为对象使之最佳地利用档案的一种教育。也就是说，档案馆不但给用户以“猎物”，更要给用户以“猎枪”；不但给用户以知识和信息，更要培养和增强用户的信息意识、情报利用能力和现代信息技术的应用技能。     

论档案利用前教育

档案利用过程是利用者与档案部门的互动过程，进行档案利用前教育，正可以推动这一过程的发展。本文论述了对档案利用前教育的理解，以及开展这项工作的内容及意义。     

提高档案专业教育实习的质量和效率

档案专业教育实习是档案教育活动中不可替代的重要环节，搞好档案专业教育实习，提高实习质量和效率，是提高档案专业教育质量的重要保证。     

树立全新的档案人才观 实现档案教育培训工作的创新与发展

人才问题是发展之基，兴档之本，档案进行教育教育工作承载着档案人才培养的重任是推动档案事业创新与发展的根本 ，档案教育工作只有服务于档案事业的发展才能充满生机与活力。     

关于举办好档案展览的几点思考

举办档案展览，是开发利用档案信息资源的有效形式。它以形象性、直观性以及广泛性见长，具有很强的宣传教育作用。档案展览可向社会普及档案知识，培养潜在的档案利用，提高整个社会的档案意识，也是对社会公众进行爱国主义教育的绝好方式之一。近年来，各级档案部门都竞相举办了各种形式的档案展览，纵观各地所举办的成功的档案展览，笔认为，要举办好档案展览，必须注意以下几个问题：     

试析束缚本市区县档案培训教育创新发展的瓶颈问题

一、束缚本市区县档案培训创新发展的教学瓶颈问题 1、档案培训教育缺少创新的理念 本市区县的培训教育要以人为本，为每个学生展示自我创造机会，目标只有一个，即尽最大可能把每一个学员培养成具有“个性”的复合型档案工作者。为此，必须改革考试的方法。比如：可以将培训考试改为开卷考试，或书写读书报告，注重学员的能力和创造性思维能力的培养：担任培训教育的老师要把握时代的脉搏，审视时代发展的态势，从而规划、驾驭档案培训教育的发展，不再满足于让学生被动地接受知识，不再满足于简单地为提高学员几门成绩而制定某些措施，而是对目前档案培训教育发展趋势有个全面的认识，体现对档案教育理念的提升。     

成人档案教育之我见

全球化浪潮，知识经济的崛起正在全面影响着我国成人教育的管理政策、运转模式、办学理念的转变。作为成人教育的组成部分，档案事业发展的基础，成人档案教育应如何顺应时代发展的要求，做出相应的调整和改革？笔根据几年来从事成人业余档案教育的实践，谈几点看法。     

充分发挥档案展览的教育功能

档案是一种重要的教育资源，它以其独特的历史性、直观性和原始性，成为宣传教育的重要材料。而档案的教育作用可以通过展览的形式发挥出来。源远流长的档案揭示了人类的悠久历史和灿烂文化，透过这些展览，公众知晓人类智慧的结晶，了解先辈们创造历史的曲折历程和奋斗足迹，充分体现出档案展览具有教育功能。     

档案干部教育工作创新谈

在建设新世纪档案事业的过程中，各级档案行政管理部门必须确立教育优先发展的战略，努力从教育观念、教育内容、教育方式、教育制度、教育基地等五个方面创造有利条件，推陈出新，尽快形成有利于人才辈出、人尽其才的有利局面。１．更新教育观念，树立素质教育的大教育观。一是要树立大教育观。在抓档案干部教育的认识上，必须强化当今和未来的国际竞争，说到底是人才竞争的观念，对档案战线来说，培养和造就一大批德才兼备、创新能力强、适应时代需要的档案专业人才是发展档案事业的最迫切需要；在教育培训的内容范围上，要由以传统档案工…     

浅谈档案中等教育的素质教育问题

党的十一届三中全会以来，随着我国档案事业的发展，我国档案中等教育取得了较快发展。各地办起了档案中专教育和档案职业高中教育，为档案工作理想好地服务社会主义现代化建设事业培养了大批辅助性的档案管理专业人才，取得了可喜的成绩。但是，档案中等教育工作也还存在亟待研究和解决的问题，突出的如素质教育问题，这个问题如不解决好，将对档案中等教育培养适应新世纪发展需要的德、智、体全面发展的高素质档案专业人才带来不利影响，对此，本拟就档案中等教育中的素质教育谈点浅见。     

档案教育在欧美

追溯欧美早期正规高等档案教育，人们会想到欧州三代档案学院(第一代：1821年成立的法国档案学院，1854年成立的维也纳档案学院，以及1894年成立的马尔堡档案学院)，它们在世界档案教育历史上占有重要地位。除了上述3家外，迄今比较有影响的还有：荷兰档案学院、德国慕尼黑档案学院、俄罗斯人     

新中国档案教育的缺憾与补救

档案教育是档案事业的重要组成部分,它对于档案事业的持续、稳定、健康发展起着至关重要的作用.档案教育也是实现档案学理论指导档案工作实践的途径之一.二十世纪,中国档案专业教育从无到有,从不甚发达阶段到较发达阶段,确实取得了重大成就,这是有目共睹的,可以这样说,中国的档案教育规模,是世界上其他任何国家所无法比拟的.凡此,自不必言,本文旨在指出中国档案教育的弊端,并力图寻求解决之道.笔者认为,这个问题的研究对于跨世纪的档案事业不无裨益.     

襄樊市：档案走进先进性教育活动

襄樊市县两级档案部门主动配合当地先进性教育活动，充分挖掘档案资源，积极服务于先进性教育，取得了明显成效。     

八千里路云和月——国家档案局实施“教育支援青海”计划纪实

走过盛夏，跨入金秋。国家档案局实施“教育支援青海”计划历时一个多月圆满结束。组织实施“教育支援西部计划”，是国家档案局贯彻落实中央实施的西部大开发战略、支援西部档案事业发展、支持西部少数民旅地区档案教育培训工作的重要举措。在此献计划实施中，总行程八千余里，共举办了培训班8期，培训档案干部1100多人。     

我国档案干部培训工作概略

新中国成立以来的半个多世纪，经过几代档案人的不懈努力，我国档案专业教育经历了从无到有、从小到大的发展过程。到目前为止，已经形成了由高等教育、中等教育、在职干部培训相结合的多层次、多形式的较为完整的教育体系。而这其中，具有重要地位的在职干部培训一直是提高档案人员专业水平和素质的重要手段，在各个不同时期为我国档案事业培养了大批急需人才，对促进我国档案事业的发展起到了重要作用。     

常熟开展档案为未成年人教育服务

常熟市档案局（馆）利用档案开展爱国主义教育取得了喜人的成绩，特别是在建设网上爱国主义教育基地，开展未成年人教育方面进行了积极的探索，结合形势连年在档案网站上推出档案图片展览，并与62所中小学校签订共建协议，有效地开展爱国主义教育和未成年人教育，受到全市中小学生的欢迎，取得了良好的效果。常熟市档案局利用档案网站弘扬档案文化，以喜闻乐见的崭新形式对未成年人进行爱国主义教育的做法，得到了国家、省、市档案局的肯定。最近在上海召开的全国档案工作服务未成年人教育研讨会上，常熟市介绍了经验。     

亚太地区档案教育国际学术研讨会在京召开

“亚太地区档案教育国际学术研讨会”(APCAE)于4月17至18日在中国人民大学召开。受国际档案理事会档案教育培训处(ICA／SAE)的委托，中国人民大学档案学院承办了这次高层次、高质量的国际学术研讨会。本次会议以“交流、合作、跨越——发展21世纪的亚太地区档案教育”为主题，围绕信息时代档案教育与培训，     

打造档案展览的文化品牌

近年来，展览成为档案部门开展档案宣传、开发档案信息资源的重要载体形式。各种类型的档案展览为开放公布档案、开发档案信息、促进社会提高档案意识、开展爱国主义教育等发挥了重要作用。但是，真正系统地将举办展览作为档案提供利用工作的重要方式之一，在我国历史上还不长，我们对档案展览特点、规律的把握尚有许多不到位的地方。突出的问题是，反映、歌颂近十几年、