英语与汉语使动句的比较

提出了英语中也存在着与古汉语的使动用法类似的词的使动用法,并分析了这些使动词的词根,得出了英语中的使动词的词根多数是由动词、形容词及名词构成,而这与古汉语具有很大的可比性和相似性的重要结论。还对英语中的这些使动词在英语词汇中所占的比例进行了统计分析,使结论更加可靠。另外也比较了英汉使动用法的差异。     

我国基础教育教学改革的政策动力分析

教育政策自身的三大特性——目的性与可行性、权威性与合法性、借鉴性与国际性为我国基础教育教学改革注入了血肉。目的性与可行性使我国基础教育教学改革取得了长足进步,为社会培养出了一批批与时俱进的人才;权威性与合法性使我国基础教育教学改革得以以点带面,分阶段分步骤地进行;借鉴性与国际性使我国基础教育教学改革得以与国际接轨,走上了一条具有现代性与时代性的道路。     

隋朝使职研究

隋朝的使职计有十一种,设置次数频繁,充使的官员很多。与前朝相比,出现了使职久设不废、相互兼充等新的特点,特别是出现了一些执掌地方诸州（郡）军政大权的使职,一改过去那种使职只是临时差遣、了解民情的格局。究其原因,是与隋朝罢郡为州,在地方实行州（郡）、县两级制密不可分。隋朝使职的设置特点,对以后的唐朝产生了深远的影响     

信息技术与语文学科整合的实践与探索

信息技术与初中语文学科的整合使课文学习变得轻松自如,使中外古典名著名著研读落到了实处,使拓展课学习得到满足,轻松实现了拓展学生视野的目标。     

都是伪爱好惹的祸

原本认为家长与孩子能有一个共同爱好再好不过了,这不仅使家长与孩子多了一个沟通平台,还会使家长与孩子的心能拉得更近,但一次一对母子的对话打破了我的这个观念。     

高校行政管理改革与创新的研究

本文阐述了高校行政管理工作的概念与特点,强调了高校行政管理工作的重要性,指出了现阶段工作现状及其中存在的问题,据此提出了具体的解决策略,目的在于使高校行政管理工作得到改革与创新,使管理质量与水平得到进一步的提高。     

浅析屋顶花园的绿化设计

简述了屋顶花园的发展起因、功能作用、绿化设计与应用技术进行了简要地分析和研究,使屋顶的自然生态环境与城市总体生态环境融为一体,使城市生态文明与生活环境文化相融合的目的。     

关于中美当代文学的“二律背反”的沉思

作为人类,我们已远离了自己的童年,世界亦远非人与自然、人与人、人与神的合谐状态,它已发展成了一个。“动力世界”,它使人的精神紧张,使人的心灵苦闷,“要对抗或逃避这种动力世界的压迫力,使人的精神由松驰而获得愉悦,使人的欲望因发(泄)而得到补偿,使人的心灵因表白而找到宁静,”于是,我们看到:垮掉了的理想使人发出了“垮抻的一代”的《嚎叫》(金斯别格);存在的荒诞不经逼出了表现主义的梦魔般的离奇古怪;     

数控高职班计算机课程的设置

我校“数控”高职班培养国际中有3项与计算机有关:1.使学生具有数控机床的操作与编程能力;2.使学生具有数控车间的管理能力;3.使学生具有数控机床的维护与修理能力.其中数控机床的维修难度最大.为了使学生具有数控车间的管理能力,开设了《微机应用基础》.为了提高学生的数控编程能力,掌握一般计算机的编程方法,开设了《C语言程序设计》.为了使学生具有数控机床的维修能力,开设了《微机原理及应用》、《电子绘图》、《计算机原理与工控机》三门课.     

也谈苯与酸性高锰酸钾溶液作用的实验

苯与酸性高锰酸钾溶液作用,现在出现了褪色与不褪色之争。通过掌控实验条件,既可以让苯不能使酸性高酸酸钾溶液褪色,也可以让苯使酸性高锰酸钾溶液立即褪色,并提出了配合氧化的新见解,从理论上解释了苯使酸性高锰酸钾溶液褪色的原因所在。     

基于用户兴趣模型的信息个性化服务系统的研究

在人机交互的基础上实现了模型与用户同步学习,通过训练与更新模块使用户兴趣表示对用户可见,用户通过系统生成的用户兴趣描述直接对其进行修改,使其对自身的需求认识越来越明确,同时用户的操作对系统进行了优化,使系统对用户兴趣的表达越来越准确.     

新媒体:高校教育管理的机遇与挑战

新媒体使当前教育管理在新形势下出现了一系列新情况和新问题。新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势,使教育管理工作面临机遇与挑战,必须制定相关对策与策略。     

古诗中形容词使动用法辨析

古代诗歌的语言，较之于言散的语言要复杂得多，但这一点常常被人们忽视。用言散的语法规律去训释古诗中形容词的使动用法往往会出现误解。本详细论述了古诗中形容词使动用法同其它语言现象的区别，即：形容词使动用法与形容词做前置谓语的区别；形容词使动用法与表意念被动句的区别；形容词使动用法与用做一般动词的区别；形容词使动用法与充当省略了相应动词的状语的区别；形容词使动用法与形容词充当一般谓语的区别。     

叙事隐喻与存在之后的存在

存在者与存在之间以文学艺术为桥梁;文学叙事与存在者之间以隐喻为桥梁而指涉存在,使之去蔽、使之澄明、使之自现。人“诗意地栖居”在叙事隐喻的寓所,传达对于世界存在的认识,隐喻地揭示世界存在之后的“真”。隐喻使艺术呈现艺术之美,言说了无法言说之真,实现了美与真的统一。任何一个叙事文本都是关于世界存在的隐喻文本,诗、小说与哲学在真与美的最高境界上握手相通。     

感悟200岁的安徒生

安徒生不但为世界文学创造了“艺术童话”这样一种全新的文学样式,而且为全人类的小读者和大读者创造了一个丰富神奇的“安徒生世界”。这个世界充满着诗与幻想,充满着爱与感动,充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力,它既能使我们远离世俗的世界,又能被我们亲切地理解;既能使我们听到来自天外上帝的脚步声,又能使我们感受到自己的脚步声。     

简析蛋雕文化的形成与发展

长期的摸索总结推进了蛋雕文化的形成与发展.使之逐渐走向成熟.因而具有较强的时代性.使之与现代题材相结合,创造出东方意蕴的现代作品,使蛋雕艺术获得新的发展,适应历史发展的需求.     

拾阶而上 迎刃而解——新课程下“解决问题”教学初探

新课程与我们同行已有几年了,我们享受着新课程带来的喜悦。新教材对应用题进行了改造,使其成为解决问题的重要部分,沟通了数学与生活的关系,使孩子感到数学就在身边,它是     

作业与作品

我的职业使我有机会经常与天南海北一些素未谋面的研究生在电话里交流写作上的技巧与方法,有的甚至还交上了朋友,在与朋友的交谈中,使我对他们的学习情况有了更多了解。     

“使”、“使”字句及其他——也与张静先生商榷

《淮阴师专学报》1982年第3期刊载张爱华同志《“使”字辨——与张静先生商榷》一文,该文证明在“使”字句中“使”是动词,并非介词。我们同意张爱华同志的这一观点。本文就“使”、“使”字句及有关问题作些补充论证并也与张静先生商榷。我们认为在某些方面“使”确实与普通动词不同,而在某些方面“使”也与介词相类,如“使”不能单独作谓语,不能单独回答问题、不能重迭。不能加“着、了、过”、不能用肯定否定相迭形式表示疑问、与介词一样后面总连着名词、“使十名”结     

严歌苓小说苦难叙事的艺术特色分析

严歌苓小说的苦难叙事具有独特的艺术特色,在其小说的苦难叙事中,价值观的不确定性使其小说苦难叙事具有强大的艺术张力;人性的探究与挖掘使严歌苓小说苦难叙事具有厚重的思想深度;坚韧与接受使严歌苓小说苦难叙事充满了希望与温情;宽容与理解使严歌苓小说苦难叙事走向包涵与融合。其小说的苦难叙事不止于对社会政治文化问题的思考,更具特色的是注重人类共有的、人性层面的开掘,表明出鲜明的人文精神特色,为海外移民文学的开拓与发展作出了重要贡献。