发挥普通高校优势促进高教自考可持续发展

党的十六大提出“全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系,人民享有接受良好教育机会”,“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这为我们今后的工作指明了前进方向,高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分,是我国规模最大、形式最灵活、投资最少、开放程度最高的一种教育形式,经过20年的努力,得到了长足发展,无论在国内国外,还是在考生中和社会上都产生了良好的信誉,为我国社会主义事业培养了大批人才,在推动经济发展和社会进步中发挥了重要作用,这是高等教育…     

高教自考可持续发展的几个关键问题

高等教育自学考试从 80年代初开始创办以来 ,经历了近 2 0年的风风雨雨 ,至今得到了长足的发展。 1999年上半年 ,全国报考人数达 6 50多万人 ,比 1998年下半年增加 6 0多万人。从这个数字上就可以看出 ,高教自考目前的发展规模和被社会认可的程度 ,是其它教育形式所替代不了的。今年我国普通高等教育的大发展 ,对于高教自考来说 ,挑战和机遇并存 ,我们要正确分析、评价形势 ,进一步提高对发展高教自考重要性的认识 ,抓住机遇 ,迎接挑战。首先要从知识经济的挑战和实施科教兴国的战略高度上来认识问题的重要性。以知识作为资本的知识经济时代…     

天津商学院开展高教自考助学工作的探索

天津商学院主动适应形势发展的需要 ,充分发挥普通高等学校的师资和管理优势 ,积极联合社会力量 ,建立成人教育基地 ,开展高自考的助学活动 ,促进了高等教育自学考试事业的健康发展。一、领导重视 ,坚持以教学为中心 ,建立完善的助学管理体系天津商学院高自考事业得以健康发展 ,关键是领导的重视和支持。学院党委书记蔡捷同志亲自参与高自考工作的决策 ,经常给予具体的指导。同时 ,学院由一名院领导分管高自考工作 ,为做好高自考工作提供了有力的支持和坚强的后盾。成教学院具体负责高自考的管理工作 ,成立了高自考办公室 ,设立了专门的教学…     

普通高校开展高教自考助学初探

普通高校开展高教自考助学，优势互补，互惠互利。普通高校拥有强大的教育资源、丰富的办学经验，开展高教自考助学，可以提高自学考试质量，保证自考事业的健康快速发展。同时，通过开展自考助学，减少教育资源浪费，缓解高校办学经费短缺的矛盾，并且开展自考助学实现了高校的办学自主权。     

发挥高校优势 做好助学工作

高等教育自学考试是我国20世纪80年代诞生的一种新的教育制度,它是个人自学、社会助学和国家考试三者的统一体。自学考试制度离不开社会助学,社会助学推动着自学考试健康发展。普通高校利用现有师资和条件开展自学考试助学,为更多社会青年和高中毕业生提供学习机会,为社会...     

推动农村高教自考教育,促进农村可持续发展

自学考试向农村延伸是我国广大农村经济发展的需要,但在具体实施过程中还存在着许多客观困难和主观障碍。本文阐述了自考向农村延伸的迫切性和农村人力资源的开发,提出了相应对策与建议,指出了农村自考教育对于促进农村经济可持续发展和全面建设小康社会所具有的重要现实意义。     

自学考试与和谐社会——普通高校院系办好高教自考助学的思考

从普通高校院系举办高教自考助学的现状着手分析,高等学校各院系在助学方面的优势以及存在的问题,提出在构建和谐社会中,自学考试助学制度更加完善的对策及高教自考助学班所扮演的重要角色。     

成人教育自学考试学生管理工作的实践与探索

自学考试经过近二十年的实践与发展，社会力量助学这一环节发生了很大的变化，不少高校发挥了自身的优势，介入助学活动，从举办自学考试辅导班，短期培训班，到开设全日制助学班，高校的助学活动越来越得到社会和考生所认可。如何使高校的这一活动得以长久健康地发展，关键是做好自考生的管理工作。     

高教自考社会助学中的创新型人才培养

国家创新的关键在于人才,人才成长的关键在于教育。文章指出,在新经济形势下,高等教育自学考试社会助学中同样能培养出创新型人才,在此基础上,提出高等教育自学考试社会助学如何培养现代社会创新型人才的途径。     

高教自考向高校发展的现实意义

本文阐述了新世纪高等教育自学考试面临的形势以及高校从高等教育自学考试的现实意义.     

试论自学考试发展的机遇、优势及对策

高等教育自学考试制度的建立给那些没有机会进普通高校继续学习的人们提供了一个接受高等教育的良好机会，被称为“没有围墙的大学”。高等教育自学考试事业以其“开放、灵活、投资少、效益高”的特点和严格的质量管理，将个人自学、社会助学和国家考试平台，为经济建设和社会发展培养、选拔了大批专门人才，赢得了全社会的普遍欢迎，取得了令人瞩目的辉煌成果。高教自考制度是对中国高等教育和世界高等教育的一个重大贡献，     

发挥自考独特优势促进学习型社会形成

高等教育自学考试这种以个人自学、社会助学、国家考试相结合的教育制度经过20余年实践形成了我国规模最大,开放程度最高,教育形式最灵活,考试管理最完善,教育质量被广泛认可的一种高等教育形式。党的十六大报告在全面建设小康社会的奋斗目标中明确提出,要逐步形成“全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”按照建设学习型社会和构筑终身教育体系的要求,研究新的形势下进一步完善高等教育自学考试制度,是丰富有中国特色教育理论的需要,更是在实践中充分发挥其教育功能,为全体社会成员提供高质量、多渠道教育服务的需要。1.高自…     

论民办高等教育的可持续发展

民办高等教育对于推动我国高等教育的发展，解决高等教育的供给不足，实现教育资源的重新配置具有重要意义。发展民办高等教育是顺应市场经济体制、实现高等教育大众化、改变高等教育办学模式的客观需要。在发展民办高等教育的过程中，应注意解决办学观念、体制、师资、资金等问题。以保证民办高等教育的可持续发展。     

充分发挥高校优势努力搞好自考助学

高校参与自考助学工作是高校加强与社会沟通、交流的桥梁，是高校对外宣传自己的窗口。高校院系参与自考助学能充分发挥高校人才密集、知识密集、技术密集、多学科交叉、实验设施、教学设施齐全和信息灵通快捷的优势。此外，高校还具有浓郁的文化环境和学习氛围，对自考生成长能起到潜移默化的作用，这是其他的社会助学机构所不具备的。结合我校各助学院系的实际情况，我们认为高校自考助学应从以下几个方面入手抓好教学、管理工作。     

健全服务体系,促进自学考试可持续发展

教育的本质就是服务，优质的服务对自学考试意义重大，自学考试应通过建立使于考生查询信息、报名报考、教材订购的一条龙服务；大力支持社会助学；推动自考毕业生就业等措施健全服务体系，推动自学考试可持续发展。     

立足园本培训师资 促进园所可持续发展

随着时代的发展,农村幼儿园的硬件建设越来越好,但农村幼儿园薄弱的师资力量成了制约农村幼儿园发展的瓶颈。如果没有高素质的幼儿教师队伍,提高保教质量只能是一纸空谈。如何立足园本,创造性地开展教师培训,有效提升教师专业能力,江苏省如皋市常青镇镇中心幼儿园（以下简称“我园”）进行了有益的实践探索。     

高校自考助学管理效率提升策略

高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分,普通高校参与自学考试助学工作是充分利用高校的教育资源优势,构筑与社会交流、沟通的平台,加强对外宣传,探索一条培养适应经济和社会发展急需人才的新路子。将自学考试与大学课堂教学有机地结合起来,是提高自学考试教育质量,培养自考生独立思考的能力,     

特色自考培养特色人才——普通高校开办自考助学专业的可行性分析

自考助学专业是高等教育自学考试发展历程中的新兴产物,它符合时代的要求,有利于自考事业的健康发展。通过分析自考助学专业的特点,可从自考生的需求、普通高校的条件保障、环境的保障、模式的创新四个方面对普通高校开办自考助学专业的可行性进行论证。     

云南省普通高校师资队伍可持续发展研究

在保持经济快速发展的同时，依靠科技进步和提高劳动素质，不断改善发展的质量，保持可持续发展的资源基础，这是我国21世纪可持续发展战略的指导思想。普通高校师资队伍可持续发展，是社会可持续发展战略的重要组成部分，应当紧紧围绕素质提高、资源配置、机制转换等几方面对于高校师资队伍有着深刻影响的内容进行。     

浅论高等教育自学考试的可持续发展

随着普通高校的扩招和其他高等教育形式的发展,高等教育自学考试面临着前所未有的挑战,但是自学考试仍然具有旺盛的生命力,从《高等教育自学考试暂行条例》这一法规为本来分析,主要存在以下原因:自学考试制度是我国目前实现高等教育普及途径的最低"准入门槛";自学考试制度是我国目前实现高等教育普及最经济化的途径之一;自学考试制度是我国目前实现与多种教育形式相整合的有效途径之一。