高校舞蹈课的教学方法研究及其实际运用分析

现如今,舞蹈课成为各个高校教学的一门非常重要的基础学科。然而,由于长期受传统教学观念的影响,为更好的辅助专业课教学所设置的形体课。但是,随着我国素质教育的深入发展,舞蹈教育得到了迅速普及,逐渐成为全民教育不可缺少的一部分内容。本文主要对当前高校舞蹈课教学的现状进行了深入的探讨和分析,并且又提出了一些科学、有效的舞蹈课教学方法,希望对今后高校舞蹈课的实际运用产生一些积极影响。     

体育舞蹈课在高校公共体育课中的运用与发展

(一)我们所面临着从传统教育向素质教育的转变时期，使学校体育服务于素质教育已成为一种方向。体育舞蹈这门课程是融体育、舞蹈、音乐等多种文化特色于一体的现代健身运动项目，尤其受到广大青年人的喜爱，因为它有以下基本功能。     

我国高校艺术体操教学方法及其运用研究

艺术体操能够突出音乐、舞蹈、体操的多重优势,满足学生对审美和健身的基本需求。根据艺术体操的项目特点,运用和谐、情景、节奏、分布等教学方法,开展教学活动,可以切实提升高校体操教学的创新性、实效性、针对性,提升艺术体操教学的质量。但在分析与应用教学方法的过程中,教师需要明确高校艺术体操特点与教学内容,这样才能使教学方法应用更契合高校教学实际。基于此,阐述了艺术体操的项目特点,介绍了高校艺术体操教学内容,提出了艺术体操教学方法的应用策略,以供参考。     

小议高师舞蹈课教学

舞蹈教育是高师素质教育中不可缺少的部分。为此高师应改进和加强舞蹈教学。教学要系统化、规范化，方法灵活多样，采取赏识教学法鼓励自信民，全面提高学生素质。     

多元智慧理论于小学舞蹈课教学上的应用

舞蹈是一门综合性的表演艺术,其教学成功与否,除了有赖于教师个人娴熟的舞蹈技巧外,更须充分掌握学习者的身心特质,有效地运用教学方法;在教材选择上,也要配合既定的教学目标,有效地涵盖所要传授的知识、情意、技能3大领域。我校舞蹈班成立以来,在舞蹈专业教师及学科教师的热心指导之下,不仅学科成绩不逊于普通班学生,在创造性思考方面更优于同龄学生,多次代表学校参加舞蹈比赛、舞蹈表演、语文竞赛,均屡获佳绩。由此可见,舞蹈教学对于学生身心发展有显著的影     

高校男生体育舞蹈课厌学成因分析及对策

针对衡水学院男生选修体育舞蹈课的实际情况,本研究采用问卷调查的方法,了解男生厌学体育舞蹈课的主要原因,找出造成男生厌学体育舞蹈课的根源所在,在分析原因的基础上提出对策。     

高校教学方法研究述评

作为实现教学目标、保证教学质量的方式、手段与途径,高校教学方法引起了国内外学者的关注与研究。他们从教学方法的涵义、特点、依据、发展、走向、类型、理论基础、现状、改革动因、改革阻力、改革对策以及国外高校教学方法等十二个方面对高校教学方法进行了深入研究,既取得了大量成果,又有继续深化研究的必要。     

新课标下的高中舞蹈课教学方法初探

对学生进行中国古典舞身韵教学训练大有好处,有利于培养学生的舞蹈动作意识能力、思维想象能力、感情调动能力,培养学生动手动脑的习惯,锻炼学生思维的灵活性,有利于在舞台上表演、训练学生的心理适应能力。     

高校体育舞蹈课培养学生创新能力的反恩

体育舞蹈建立了人的主体性，并且在这个过程中发现道德意识创新、学生个性创新、学生能力创新的意义。重点将转移到体育舞蹈与儒家宗旨相融会的三个基本问题上。     

特教学校计算机教学方法的运用

特殊教育是我国义务教育中的重要组成部分,特殊教学学校肩负着对特殊群体进行的特殊培养和教育的任务,特殊教育的目的是为了最大限度地使特殊群体通过教育掌握一定的知识和技能,增强他们的社会适应能力,最终走入社会成为对社会有用的人才。本文针对提升特教学校的计算机教学方法进行分析,提出了一系列有应用价值的特教学校计算机教学方法,为特教学校的计算机课程教学方法设计提供资料参考。     

高校开展体育舞蹈课教学方法研究

分析说明体育舞蹈的功能及特点,提出从身体素质、形态美、乐感三方面进行基础教学.     

普通高校开展体育舞蹈课可行性探析

体育舞蹈是一项新兴的体育运动形式,近年来在全国各高校得到了一定推广,受到了广大在校学生的喜爱.本文在对体育舞蹈的功能进行探讨的基础上,对在高校大力推广体育舞蹈教学的可行性进行了简单分析.     

成人高校英语听说教学中交际途径的实际运用

交际途径的教学目的在于培养学生在特定的社会环境中使用外语进行交际的能力。在语言教学中交际途径有两个基本观点： １．外语学习者都有其特定的对外语的需要； ２．语言是表情达意的体系，而不仅是生成句子的体系，社会交际功能是语言的主要功能。 在设计教学大纲和选择教学活动方面，交际途径首先分析学生对外语的需要，通过对学生需要的分析，就能了解这个学生要掌握什么样的语言功能，什么样的文体和什么样的语言形式，并以此为依据制定出相应的教学大纲。以意念一功能为纲的思想是交际途径的核心，它注重通过培养学生在实际生活中的…     

论高师舞蹈课教学效果的提升

文章试图从教学内容、教学环节、教学目的等方面,论述提高高师舞蹈课教学效果,培养和提升学生的舞蹈表演能力、教学能力和综合素质的主要途径,尝试以新的思路组织教学活动.     

参与式教学方法在钢琴教学中的运用研究

在素质教育不断深化的今天,作为教育工作者尤其是钢琴教育专业教师,必须要审视我们的课堂是否将学生的参与性以及启思性放在了重要的位置.参与式教学,能够激发学生学习兴趣及感悟能力,开展课堂实践活动,有效利用能力差异、个性差异、师生互动、生生互动等途径,教师在提高学生学习钢琴演奏热情的同时,能够让学生体验音乐本身以及相关艺术的魅力,进而培养学生理解作品能力和掌握钢琴演奏等方面的技能具有重要作用.     

初中语文教学中多元化教学方法运用研究

在以往的初中语文教学中,由于教师运用的教学方法较为落后,会致使初中生难以充分地理解和掌握相关知识内容.教师和学生的交流与沟通也较为不足,在当前的语文教学中,积极地运用多元化教学方法,有利于解决上述问题,做到具有针对性地开展初中语文教学工作,利于提升初中生的语文学习素养以及相关的学习能力.     

探究高校网球教学方法改革与创新

在教育的过程中,一定要采取适合的教学方法,只有这样才能提高教学的质量和效率,从而达到事半功倍的效果。在高校的网球教学中更是注重教学方法的采用,不断进行教学方法的改革和创新,结合目前高校网球教学的现状以及学生特点等,促进教学的效果。本文对高校网球教学方法的改革和创新进行了详细的分析。     

高校教学方法研究与创新

高校教学方式既要同教学内容、教学对象、教学背景、教师关爱心理等相关,还要同教学情境相适配;没有绝对正确的教学方法,也没有绝对错误的教学方法;一种教学方式可能包含有多种教学方法,一种教学方法可以接受多种教学方式的指导;教学方法的选择需要符合教学方法选择生命周期模型。     

浅析呼吸教学法在高校游泳教学中的运用

游泳是一项全身性运动,对于学生的身体素质提高具有积极意义。目前,游泳逐渐成为高校的重要体育课程之一,但受限于经济、观念等原因,校内游泳馆建设不到位。学生的游泳技巧较差,对水有较大的恐惧。呼吸教学法强调在水下进行正确的呼吸,强调呼吸技法是提高游泳技巧的重要途径。文章分析了学生的恐惧心理,对呼吸教学法在高校游泳教学中的运用进行了研究。     

对高校思想政治理论课教学方法运用的思考

教学方法是提高教学效果的重要因素,加强高校思政课教学方法的研究对于转变学生对课程的认识、提高学生的学习兴趣以及厘清教师对教学方法的认识具有十分重要的意义。由于教师对教学目标、教材内容、教学方法研究不够和忽视因材施教等原因,思想政治理论课在教学方法上存在运用不得体的问题。正确运用教学方法,还需要在提升教师学术水平、明确教学目标和因材施教等方面下功夫。