农村学校实施素质教育之我见

<正>一、提高实施素质教育的主动性和自觉性1.在办学指导思想上,由应试教育转变为素质教育。学校领导应该经常深入课堂听课,发现教学上的问题,帮助教师及时解决,课堂上要看教师是否面向全体学生,是否充分发挥教师主导作用,是否使学生由"学会"到"会学",教给学生正确的学习方法,教学环节、程序安排是否合理、科学,教学手段、方法是否灵活、先进。要加强非考学科的管理工作,重视体、音、美等学科的教学和各种活动的开展。学校要研究并结合实际     

中等专业学校实施素质教育之我见

中等专业教育是职业教育.它的教育目标是为社会主义建设培养技术员类人才及专业辅助方面的人才,也就是具备一定专业知识和技能的劳动者.因此.相对于普通教育而言,中专教育更贴近素质教育.现就中专学校推行素质教育提出一孔之见.     

实施素质教育之我见

什么是素质,素质的内涵又是什么呢？其实,素质是一个生理、心理学概念,又是一个在学校教育活动中被广泛使用的概念。素质是人的身体、智慧、能力和个性,乃至整个心理活动形成和发展的自然前提。     

实施素质教育之我见

素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育,就是采取科学的手段、方式,遵循教育教学规律,充分发挥受教育者的天赋,对其思想、政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力进行多方面的培养,以促进全面发展.它是一项长期而系统的庞大工程,它应贯穿于整个教育教学的全过程.因此,改进教法、提高质量、创设和谐的教学环境,营造平等轻松愉快的学习气氛,调动学生的一切智力和非智力因素,创设情景,投入情感,优化教育教学效果,提高学生的素质,培养学生的能力,是搞好素质教育的关键,也是广大教师的责任和义务.……     

实施素质教育之我见

在实施素质教育的过程中,绝不能对现行教育进行全盘否定：一、素质教育不是彻底取消考试。在素质教育中,考试仍是学校教学管理的一个必要环节,对于考查学生知识掌握状况、检查教师教学效果,仍是一种必要的依据和手段,就是向高等教育输送人才,绝不会也不应放弃考试。...     

实施素质教育之我见

实施素质教育之我见海原县二小杜雪岷,任元统《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。”这就明确了教育的任务和教改的方向。要向这一方向发展,如何实施素质教育,就要求我们教育者首先明确什么是素质教育。所谓素质教育...     

实施素质教育之我见

上高中时,英语老师曾教给我一句名言“Rome was not built in aday”,中文的大意是:罗马不是一天建成的。当时老师的用意是很明朗的:知识是一个不断积累和创新的过程,对待学习,要有持之以恒的精神,不可朝三暮四、半途而废。受老师的启发,英语基础本来很薄弱的我,最后高考竟考出     

实施素质教育之我见

随着我国基础教育改革发展的推进,实施素质教育,提高全民族的文化素质,已经成为小学课堂教学的主要任务。如何在课堂教学中全面贯彻落实素质教育呢？下面笔者结合自己的教学实践就这个问题谈谈自己的看法。     

实施素质教育之我见

素质教育成为基础教育改革与发展的主题之后,人们对素质教育一方面表现出极大关注,另一方面思想上存在一些模糊认识,实践中出现一些偏颇。为了切实推进素质教育,我们认为在实践中必须明确以下四点：一、深刻体会与把握素质教育的思想内涵实施素质教育,挖掘素质教育的...     

实施素质教育之我见

目前,素质教育已成为广大教育工作者日益关心的热门话题。所谓素质教育,就是按照社会和人的发展需要,遵循教育教学规律,面向全体学生,以全面提高学生素质为核心的教育。从一定意义上说,素质教育是应试教育相对而存在的。应试教育是脱离人的发展和社     

素质教育实施之我见

在素质教育理论出现之前,据统计,1950～1990年间我国颁发的教育政策文本中,“全面发展“主题的60个,“减负“主题的l4个,“纠正片面追求升学率“主题的8个.“大面积丰收“的教育经验从20世纪50年代开始陆续涌现,“教育机会均等“和“主体性教育“的相关研究从80年代开始也逐渐增多.……     

实施素质教育之我见

从应试教育向素质教育转轨,是社会发展和教育体制改革的必然要求。更新教育观念, 是实施素质教育的前提, 改革课堂结构是实施素质教育的关键, 加强家庭、学校、社会的相互作用, 是实施素质教育的保证     

实施素质教育之我见

素质教育是以提高全体学生的基本素质为根本目的的教育，就是采取科学的手段、方式，遵循教育教学规律，充分发挥受教育者的天赋，对其思想、政治、道德品质、身体、心理、文化知识和综合能力进行多     

实施素质教育之我见

素质教育是对科教兴国伟大战略的具体实施,是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的背景下产生并发展起来的,是新事物,它有利于培养学生的健康心理、实践能力、主动性、创造性等方面素质,而且,素质教育在不断深化、发展,这为我们初中思想政治课的教学提出了更高的要求。因此,在初中思想政     

实施素质教育之我见

实施素质教育之我见辽宁教育研究院李玉英素质教育是以全面提高公民思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。它着眼于青少年的身心潜能,促进学生生动、活泼地发展,使学生学会做人、求知、办事、健体。如何实施素质教育？使基...     

素质教育实施之我见

在素质教育理论出现之前,据统计,1950～1990年间我国颁发的教育政策文本中,"全面发展"主题的60个,"减负"主题的l4个,"纠正片面追求升学率"主题的8个."大面积丰收"的教育经验从20世纪50年代开始陆续涌现,"教育机会均等"和"主体性教育"的相关研究从80年代开始也逐渐增多.     

实施素质教育之我见

课堂教学是学校教育的基本形式 ,是实施素质教育的主阵地 ,同时又是促进学生个性发展的主渠道。要切实实施素质教育 ,就必须端正教学思想 ,以课堂教学为突破口 ,深化教学改革 ,优化教学过程 ,科学施教 ,全面育人。一、树立正确的教育思想 ,确保素质教育的全面实施素质教育的要义是面向全体学生 ,全面提高教育质量 ,使每个学生生动活泼、主动发展。教师要有面向全体的教育思想 ,就是把每一个学生都当作能够成为人才的人来培养 ,教师要教好每一个学生 ,选择适合不同学生的教育是教师高素质的体现。为此 ,在课堂教学中 ,教师务必树立五个观念 ,…