新闻学与传播学国家社科基金项目统计分析

本文对1993-2007年间新闻学与传播学国家社科基金立项项目进行了综合分析,以管窥新闻学与传播学近年来的发展状况,并对新闻学与传播学研究中出现的问题提出了建议.     

中国新闻学与传播学10年研究回顾——基于2000—2009年国家社科基金项目的统计分析

本文采用内容分析法对2000—2009年新闻学与传播学的国家社科基金项目进行统计分析,从而描绘出我国新闻学与传播学的研究现状,为今后我国新闻学与传播学的发展提供一些参考性的意见。     

国家社科基金项目分布与影响力分析——以新闻学与传播学项目为例

文章采用文献计量学方法,对1991年以来国家社科基金资助的"新闻学与传播学"项目进行项目分布、地区分布、机构和作者分布等的分析研究,拟侧面勾勒出我国新闻学与传播学研究力量分布状况,并通过项目成果产出分析其影响力,反映国家社科基金在推动该学科研究方面所取得的成效。     

新闻学与传播学国家社科基金项目及其研究成果统计分析北大核心CSSCI

为了从宏观上了解新闻学与传播学国家社科基金项目的整体情况和分析该学科的研究热点,根据1991~2015年国家社科基金项目中新闻学与传播学类立项资助项目的数据,对资助项目的年度分布、项目类型、项目所承担的主要单位和项目标题的主题词等方面进行综合分析。基于新闻学与传播学社科基金所发表的成果,采用知识图谱方法,对作者合作知识图谱、关键词共现知识图谱和关键词时区知识图谱进行了多维度研究。     

“十二五”期间我国新闻学与传播学研究的热点与趋势——基于国家社科基金立项项目的计量考察

本文依据"十二五"期间国家社科基金资助名单,从项目年度分布、项目类型分布、项目负责人职称分布等多个方面对"十二五"期间新闻学与传播学领域基金项目进行数据统计和内容分析,总体呈现"十二五"期间我国新闻学与传播学学科发展情况。     

基于2000-2012年国家社科基金项目的出版研究

文章取样自2000-2012年的国家社会科学基金出版研究立项项目,基于文献计量法从立项项目数量、项目类别、立项单位、项目负责人的职称、学科分类和立项主题6个方面对出版研究的发展状况进行了回顾分析,指出出版研究的立项项目数量呈增长趋势,相应的研究单位也逐年增加;出版业的改革与发展、数字出版以及某一研究的整理出版是出版研究的重点.最后总结指出,未来的研究应加强出版学的基础理论研究,强化出版的学科特征,从而使出版研究学科化.     

基于CSSCI 2004～2006年新闻学与传播学学术论文及引文的分析

本文利用CSSCI2004—2006年数据对我国新闻学与传播学领域期刊的发文及引文进行了全面的分析,以便了解该学科的研究特色,改善该学科的研究。     

我国图书馆学学科研究热点分析——基于2011年国家社科基金项目及课题指南的统计

随着社会信息化进程的不断加快,信息服务与信息需求的矛盾日益突出。作为以信息服务为主要功能的图书馆,其地位也得到了前所未有的提升。图书馆学作为一门研究图书、图书馆管理及信息资源管理学科得到了迅速的发展。本文根据2011年国家社会科学基金项目课题指南和2011年国家社会科学基金项目评审结果的对比分析,探索了当前我国图书馆学研究的热点,并对未来研究趋向予以适度预测。     

基于CSSCI(2000-2011)的我国新闻学与传播学学科知识图谱研究

知识图谱是文献计量学理论的推广应用,可以直观展现学科知识结构及其演进。文章以2000~2011年间CSSCI收录的新闻学与传播学来源期刊数据为基础,以知识图谱作为研究方法,从关键词共现、文献共被引、作者共被引和作者合作等方面,可视化呈现我国新闻学与传播学研究热点、重要文献、高影响力作者以及科研合作情况。     

新闻学与传播学学术期刊影响力研究报告(2000-2004)——基于CSSCI的分析

本文利用CSSCI对我国新闻学与传播学领域学术期刊的状况进行了多角度、较为全面的分析评价,给出了对我国新闻学与传播学研究领域有较大影响的学术期刊五年间发表学术论文的原始数据,通过对这些期刊所发表论文情况的研究可以在一定程度上了解我国新闻学与传播学研究的全面情况,并试图基于对CSSCI相关数据的分析探索我国新闻学与传播学期刊在学术研究中的地位和期刊存在的问题,进而探讨其发展规律和未来的发展趋势。     

2012年中国新闻学与传播学研究热点综述

本文从8个方面回顾了2012年中国新闻学与传播学的研究热点.2012年中国新闻学与传播学研究围绕变革与规范、总结与反思、深化与发展的主题和改革与创新的主线,思考理论创新、事业发展和学科建设问题,取得了丰硕的研究成果,呈现出“多元、深入、前瞻”的特点.其未来研究将凸显十八大报告的相关精神,更多关注社会现实和公众需求,创新研究的路径与方法.     

2000～2009年我国档案工作标准化研究论文统计分析

本文通过检索2000～2009年间中国期刊全文数据库收录的档案工作标准化研究论文,运用文献计量学方法,分别从年度、作者、期刊、主题分布等角度分析近10年来我国档案工作标准化研究的现状。     

我国高校分类管理研究十年(2000～2009)

分类管理是促进高校科学管理的有效途径。通过梳理近十年来高校分类管理的研究成果可以发现,学术界热衷于研究建立分类体系,疏忽了对分类管理的概念和内容的研究。高校分类管理研究的难点是:分类管理的基本内涵,高校分类管理的必要性、可行性和局限性,高校分类管理主体的价值取向。未来的研究将在研究视域、研究方法和研究主体上日臻完善。     

关于新闻学与传播学的关系研究

伴随研究传播学的进程,新闻学和传播学还有与之有关的对于新闻和传播的教育,两方中显现出一定的对立感,前后都出现了有分歧的甚至相反的观点:一方认为新闻学应该汲取传播学以期自我进步,另一方认为可用传播学替代新闻学,抑或是对传播学垄断新闻界的教育表示不满。显现出这种状况的原因,有一个核心原因就是对于新闻学和传播学这两个方面的相同和不同缺少深刻的了解。可以从哲学的角度出发,准确找出研究二者联系的最恰当契合点——两个科目的科研对象,接下来可以用逻辑学的方式找出两方研究对象的同异点,然后顺着两方异同的线索可以对比两方的异同,如此才能实现抽丝剥茧的效果。     

基于国家社科基金项目的图书馆学研究现状分析

论文通过对2006—2011年国家社科基金课题指南和资助项目的统计整理,归纳总结了图书馆学研究的基本特征,探讨了图书馆学的研究现状与热点。     

新闻学与传播学的学科特质比较分析

新闻学与传播学学科特质的比较问题非常重要,它是讨论新闻理论体系建构与完善的前提。本文提出结构性、交叉性和开放性是传播学的三大学科特质,主体性、理想性、实践指向性则是新闻学的三大学科特质,并据此建构了一个新闻核心理论模型。     

2000-2009年中北大学SCI收录论文统计与分析

以中北大学2000-2009年SCI收录的论文为研究对象,运用文献计量学方法,从论文数量、学科分布、期刊源、影响因子等方面,分析与评价学校的科研水平和发展趋势、学科建设和发展方向、科研力量分布和结构、论文质量和学术水平等,以促进本校科研工作的快速发展。     

2000～2009年政府信息公开研究文献的计量分析

运用计量学的方法,利用CNKI的中国学术期刊网络出版总库（CAJD）所提供的数据,对2000～2009年有关研究图书馆政府信息公开的论文进行统计分析,得出近10年我国政府信息公开研究的核心论文、核心著者与核心期刊。